作文开头、结尾技法。
开头与结尾。
技法点拨]
好的开头如朝花含露，开卷时只觉熏风拂面，神清气爽；好的结尾如腊梅傲雪，掩卷后仍感清影萦怀颊畔留香。
写好开头结尾有两点要求：一是什么样的开头结尾最能“打动人”；二是怎样才能写出最能“打动人的开头结尾。
精美的开头可以这样的方式“打动人”：用简洁的直入开门见山；用精致的情景创设意境；用浓郁的情感点染中心；用精巧的悬念扣人心弦；用精警的哲言展现智慧。
精美的结尾可以这样的方式“打动人”：用虚实错位升华情感；用特意留白拓展余韵；用应题揭旨画龙点睛；用引用化用展示情味；用美境再现回应主题。
那么，怎样做才能达到这样的效果呢？
一、开头技巧
1．拟一个开宗明义的开头
1）直接点题。如：
徘徊在生与死间，踌躇于明与暗间，有人选择生，有人选择死，有人选择明，也有人选择暗……选择，需要一双慧眼，更需要一股勇气。
2）直接人事。如：
那是一个炎热的夏季。高考落榜后，他毅然背起小小的行囊，悄然踏上了南下打工的艰辛旅程。故乡的云渐渐飘淡，亲友的视线渐渐拉长，而他起伏的心也渐渐平复——他终于选择了一条属于自己的路。
3）直接揭旨。如：
成功者拥有什么？成功者拥有智慧：成功者拥有毅力，成功者更拥有勇气！勇气，是通向成功的桥梁。
2．拟一个意境优美的开头。
1）描述特定情境下为人物。可以描写人物的外貌、语言、动作、神态、心理，如：
母亲倾斜着身子，脚步也略带凌乱，她的两只手奋力地抓住大包，手上的青筋清晰可见。她的手不停地交换着位置，仿佛想趁那交换的一瞬缓解压力。几缕发丝像要为她掩饰紧皱的眉头而滑落到了额前，浸湿在汗水中……
2）描写特定情境下的环境。可以用景物描写作陪衬，引出叙事的由头或心情，如：
窗外，微风拂过小草，漾来阵阵幽香，我不禁为之一动，思绪倏地被拉回到那个微风悠悠的傍晚……
3）描写虚拟状态下的情境。可以将物象赋予情味，打破时空进行组合，如：
当最后一缕炊烟伸出细长的脖子看第一道夜幕降临的时候；当最后一只鸡摇晃着走进鸡笼做第一个醉醺醺的梦的时候；当粗壮的山汉子挑满最后一缸水咧开大嘴第一次笑得蛮好看的时候；当那掉了牙的老奶奶讲那一千零二夜的故事却再也留不住那早早就坐在电视机前的细伢们的时候，除夕便从那摆满瓜子点心的桌上摇摇晃晃地走来。
3．拟一个情感浓郁的开头。
我们可以通过细腻的抒情，奠定全文的感情基调，使读者瞬间把握文章的主要情感，进入作品的情感氛围中。
1）反复铺排蓄情。如：
凝眸碧空，我快乐过；走进名篇，我叹息过；送别挚友，我惆怅过。我就在这喜怒哀乐的情空里悄然长大。
2）借物感慨含情。如：
生活真是一弯清幽的小溪，她虽有数不清的暗礁和湾流，但是每一个暗礁的后面或每一条湾流的拐湾处，都会有一个美丽的旋涡漾起。
3）连续发问引情。如：
何处去倾听那拨弄着烧火棍帮祖母做炊时的热腾腾的故事？何处去寻找那骑在牛背上迎着炊烟晚归时的脆生生的牧笛？何处去呼唤那扑腾着河水和伙伴们追逐时的凉悠悠的惬意？
故乡啊，我回来了，你还是原来的你么？
4）正反对举显情。如：
我讨厌雨声，在我心情不好的时候，因为那敲打窗棂的纤手弹奏的是冷寂的凄凉；我喜爱雨声，在我沉静的时候，因为那抚摸树叶的温柔播洒的是醉人的馨香。雨声，让我欢喜让我忧。
4．拟一个扣人心弦的开头
我们可以用设置悬念的方式来“抓住”读者的眼睛，使情节在悬念中推进，使主旨在释疑中豁然。
1）用费解的现象启人思考。如：
天，着实的热。同学们便用扇子不停地“左右开弓”，不停地楷汗。可是谁也不愿意打开四周的窗户，让凉爽的风吹进来……
2）用鲜明的反差令人困惑。如：
如果换作平时，即便是天塌下来，他也会等我的，今天是怎么了？
3）用突兀的情节使人吃惊。如：
数来数去都是15元，下课十分钟之间，我课桌里的班费竟然少了50元。
5．拟一个内涵丰富的开头。
我们可以引用名言警句、诗词歌赋、民谚俗语，可以拟写反映作品主旨的题记，从而使作品立意得到一种含蓄的彰显，给人以深刻不俗的印象。
1）引用名言显大气。如：
有位哲人说得好，如果你不能做一棵大树，那就做一棵小草；如果你不能成为太阳，那就做一颗星星。经过了几番起伏，我终于理解了这句话的内涵。
2）引用诗歌显文气。如：
冬雪乏力了，告别着“千树万树梨花开”的纯白；杨柳又绿了，品味着“拂堤杨柳醉春烟”的浪漫；花儿登台了，演绎着“百般红紫斗芳菲”的绚烂；果实长大了，重蹈着“一枝红杏出墙来”的调皮；春天开屏了，演奏着“万紫千红总是春”的绝唱！
3）引用俗语显灵气。如：
俗话说“人不走运，喝凉水就塞牙齿缝”。六点钟我就起床了，可自行车却偏偏坏在路上。这不，当我推着自行车进校门时，上课的铃声就刺耳地响了起来，真是“起了个大早，赶了个晚集”啊。
4）设置题记显底气。如：
心灵的小舟，每每触上记忆的暗礁便激起一朵朵美丽的浪花，而每一朵浪花就是一次深深的感动……
—题记 二、结尾技巧。
1．拟一个情感升华的结尾。
我们可以用虚实错位的方法使文章的主题在结尾处得以升华，从而提升作品的格调。这种结尾的技巧是把实有的感受抽象化。
1）用变幻使虚实错位。如：
①霎时间，身材矮小的他，在我眼前突然高大起来，我羞愧地低下了我高贵的头颅：一个人的美德不是以身材的高矮、容貌的美丑来评列的。
②我感觉在那一刻，时间一下子凝固了，一种从未有过的感动一瞬间盈满了我的胸腔，两行清泪被定格在空中……
2）借梦境使虚实错位。如：
晚上我做了一个梦，梦里却是繁星满天。突然，一颗流星划过天际，落在我的心里，使我的心霎时变得透亮。
2．拟一个余音绕梁的结尾。
作文结尾可以有意留下一定的空白，让读者在意犹未尽的氛围中发挥想象，荡开思绪。
1）情节留白。如：
月光下，妈妈的身影虽依然佝偻，可越来越亲切了，我不禁心中一热，似乎有千言万语哽在喉咙，我不由快步跟了上去……
2）设疑留白。如：
他就这样义无反顾地走了，他就这样毫无牵挂地走了，他就这样洒洒脱脱地走了，我双双地伫立在路旁，汽车的影子早在我的视线中消失，未来的路还很长，他能走好吗，3．拟一个应题揭旨的结尾。
我们可以把作品的主旨在结尾处浓缩后展现出来，紧扣题旨，起到画龙点睛的作用。
1）抒情点题。如：
人的一生有无数选择，可谓平凡而又平凡了，可是每一次选择的背后，却多了一份沉思、一份坚定、一份对人生的感悟。
2）议论点题。如：
有人说人生如流星，划过苍穹，留下精彩一瞬，最终仍化为灰烬；也有人说，生命如花朵，争奇斗艳，曾经繁华无限，最终仍不免凋零。但我以为，流星虽化为灰烬但它曾点亮过人们的心灵，花朵虽凋谢枯萎但它却愉悦过人们的眼睛，生命的价值就在这里！
3）双关点题。如：
合上记事本，泪顺着我的脸颊汩汩地往下淌，是喜悦还是激动，是后悔还是自责，我也说不清。只觉得心里的那把锁“咔嗒”一下打开了，阳光“噗”的一声就涌进来了，有某种东西在融化，暖洋洋地在体内流淌。
4．拟一个引用化用的结尾。
文章结尾引用、化用诗句名言，能起到三言两语就表述出文章主旨的作用，使之深深地印在读者的心中，展示“言已尽。意无穷”的效果。
1）引用。如：
“何处是归程，长亭更短亭。”不管我们以什么样的身份去诠释“家”的内涵，我们都应知道家中有等待。，家中有爱。
2）化用。如：
网络，我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米。
5．拟一个美境再现的结尾。
作文结尾处再现优美的情境，既是对作文开头、主体部分的照应，也是对作品主旨的强调。
1）典型的环境再现。如：
在蒙眬中，我眼前展开一幅熟悉的图景：夜，静谧，深沉，柔和的月光洒了一地的银白，微风拂过窗棂，携带起父亲那时起时落的鼾声，一串串抛向深黛色的夜空。斑驳的树影把一把把碎银撒在我的床上，撒在我的身上……我，醉了。
2）典型的情境再现。如：
这一幕再也无法在我的脑海里消失：在那个月朗风清的晚上，在这条并不平坦的土路上，我挽扶着爸爸有力的胳膊，爸爸紧接着我稚嫩的肩膀，默默地、稳稳地走过这段泥泞的、坎坷的成长之路。
3）典型的形象再现。如：
我摩挲着这双布棉鞋，不觉潸然泪下，在晶莹的泪光中，我又看见在那昏暗的灯光下，一双长满老茧的大手在鞋帮上穿梭……唉！奶奶，您在这双棉鞋上缝上了多少慈爱和艰辛！
一、知识网络。
俗话说：“编筐编篓，难在收口”，一篇文章的结尾也正如“编筐编篓”一样需要精心“编织”的。那么怎样写好结尾呢？
二、文章结尾的基本要求与技法。
一）结尾应圆满。
解开上文悬念；
再次扣题，点明题旨；
呼应开头完整结构。
二）结尾应精短。
《连升**》中的“一群混蛋”；
《论雷峰塔的倒掉》中的“活该”。
三）结尾应优美。
可运用比喻句，使结尾具有灵动之美；
可运用问句，使结尾具有余？之美；
可运用排比句，使结尾具有气势之美；
可运用警句，使结尾具有哲理之美；
可运用对比，使结尾具有反差之美；
可运用写景句，使结尾具有含蓄之美；
可运用描写句，使结尾具有画面之美；
可用抒情句，使结尾具有情感浓郁之美；
可运用独立成段的短句，使结尾具有简洁之美；
可引用诗句、歌词，使结尾具有文采飞扬之美。
三、美文展示。
1．风景这边独好。
2．感恩的心。
滴水之恩，当涌泉相报。
篱笆修筑坚三桩，暖流涌动感心房。感恩从来都不是无缘无故的，我们感恩是因为曾经获得和索取――父母的爱、朋友的情、师长的教导……曾经有一股清泉，润泽心田；曾经有一阵和风，唤醒希望；曾经有那么一个人，在你困苦时，把手伸向了你。这份帮助，也许是送来千金，也许只是投来一个小小的眼神，形式不同但都足以让我们心生温暖，渡过难关。
感动，就这么悄无声息地在心田发芽。在心的指引下，我们感恩。
投我以桃，报之以李。感恩图报，也许在心灵接受到爱的讯息时只产生谢意，那么，何不把它化为行动――一个微笑，一句问候，一个温暖的肩膀，都行。感恩于肱，梁山好汉两肋插刀；感恩于他人，武子岳父结草衔环；感恩于人民，***鞠躬尽瘁，死而后已。
他们以行动感恩，青史留美名。一万次的空想都不及一次行动，再大的谢意也比不上实质性的帮助。感恩是心头的一张邮票，惟有用行动去传递，才是真实而美丽的。
真诚甘泉淌心间，诚意火把暖两人。感恩的心是真诚的。帮助的人已伸出真诚的手，受且的人若衷心感应，快乐和幸福同时飞向两个人：
他真心报答，坦井然而快乐；我接受回报，幸福而满足。感恩就像天上的繁星，彼此真诚地照耀着，温暖着，默默守望，相映成辉。
好雨知时节，当春乃发生。”盲目的感恩也许会在你想为别人遮阳时，却遮住了他的视线。要明白锦上添花固然好，雪中送炭更重要。
雨中送伞，夜行送光，将感恩的心化为柔和雨丝，在他最需要的时候，无声地滋润他；将感恩的心化为准确的晴雨表，然后高举那把伞，在炎炎夏日里为他遮挡如火的骄阳。
淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。一饭之恩，当永世不忘。一时兴起的“感恩”只是一种负担，真正怀有感恩的心的人是不会因时间而淡忘恩情的。
感恩不能像诸葛亮那样“愚忠”死板，却要像他那样将恩情铭记于心。在以后的日子里，要记着，曾经有一个人帮我爱我，让我感激涕零。当日子在指尖慢慢滑落时，依然感怀于心。
爱是纯的，心是诚的，感恩是真实的，感动是永恒是，感恩的心便是充实而幸福的。
感恩的心是一条悠远的小溪，滋润着爱你的人和你爱的人。让爱和温情在你我心间流淌。“哗啦啦……”小溪欢快向前，带着我们走向远方。
拥有一颗感恩的心，便拥有了爱的源泉。
点评】文章结尾简短有力的语言，呼应了开头，升华了主旨，堪称豹尾。
3．善待失意。
人生得意，可歌可贺；人生失意，亦需善待。人生难免不如意，在每个人的一生中，随时都会碰上湍流和险境，低下头来，看到的只是险恶与绝望同，在眩晕之中失去了生命的斗志，就会使自己坠入地狱里，而如果我人能抬起头，看到的则是一片辽远的天空，那是一个充满了希望的并让我们飞翔的天地。
人生像是一条水流，历史就像是融合了许多水流的大江。你无法离开大江，但你又发现大江里布下了一些礁石，大江上或有着狂风，江水流着流着会出现急剧的转弯，急剧的下降和攀升，以及歧路和迷宫。人生好像一艘船，世界好像大海，人自身好像是开船的舵手，思想的倾斜与时代的选择好像时而变化着走向水流大或小的风。
在成长、学习、工作、生活诸事中，我们不可能花好月圆，一帆风顺，而没有失意和挫折。总会遇到这样那样的、或多或少的失意，如考试失利、仕途无望、商海折兵等。倘若我们在失意时浑浑噩噩、一蹶不振，只会失意又丧志，最后亲手葬送了自己的前程。
从中分析原因，吸取教训，完善自己，避免今后再走相同的或相似的弯路，那你已实实在在地踏上了成功的路。
开头与结尾
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