高三作文之英语作文高三学习很努力但没效果

二、亲自动手，自己写作。

临渊羡鱼，不如退而结网。如果仅仅背了大量文章、佳句，不亲自动手写还是不行，世上没有一成不变的文章让你照搬。

循序渐进。冰冻三尺，非一日之寒，英语写作能力并非是一蹴而就，它必须由浅入深、由简到繁、一环紧扣一环地进行训练。

三、培养学生良好的写作习惯。

1. 认真审题。根据写作任务，认真审读图表或提纲，确定文章时态及体裁。

2. 写提纲。构思文章要点，写出每个段落主题句关键词，然后确定细节和内容要点。

关于高三英语作文的主要学习技巧内容，主要的就是上面所提到的这些，相信大家在看过了之后，那么随后也可以少了很多的费解之处。美联英语学习网也希望大家可以看好这些常识，慢慢的日后学习能力也会对于英语成绩的提升产生不少的帮助。

篇三：明明很努力，提高成绩还是没效果怎么办？】

明明很努力，提高成绩还是没效果怎么办？

明明学习很努力很刻苦，提高成绩还是没效果怎么办？这是学生们普遍存在的问题。说到底根源就在于你的学习效率不高。

虽然看上去是在学习，但一会开个小差，思维这边飘飘那边飘飘，时间就没有了。今天提分君带大家来分析一下，哪些原因导致学习效率不高，我们又该如何做出调整。

一、学习效率低的原因。

多数人都认为，只要刻苦就会有收获，即使在疲劳的时候依然要坚持，可是当学生疲劳的时候，思路变得不清晰，面对大量的知识，觉得很乏味，甚至失去兴趣。有时候，上课、以及自习课容易走神，学过的部分容易被忘记掉。一些学生由于长时间得不到休息，身体素质也在下降，甚至生病，这样一来要想高效的学习，可能性不大。

每每考试结束后，如果有心把自己曾经做过的试卷、作业、资料等拿过来看看，一定会发现重复了大量同样的内容，甚至是原题，还有一些学生将自己有限的精力和时间放到无限大的题海中，从做题的时间上看，花费了大量的时间，从做题的数量上看，面前的一堆纸张已经说明了问题。

现实中能解决了多少属于自己的问题才是关键。

现在的考试，很少考查那些需要学生死记硬背的知识点，而是大部分集中在理解和运用上，如果知识不能体系化，运用化，仅仅靠死记硬背的话，即便你能对考点倒背如流，考试分数可能依旧不理想。

特别是一些文科的考生，很多人觉得背书是根本出路，每次参加培训都有学生在问，某某科如何背，可想而知，有这样想法的学生在接下来备考中遇到的困难有多大。

每个学生应该有两套学习方案，一套是结合学校的教学情况，一套是结合自己遇到的实际问题。但是现实中，很多学生被动的跟着学校复习的节奏走，自己遇到。

的问题没有得到重视，更没有得到解决，问题摆在那，没有得到解决，你怎么会能做到不断的完善和进步呢？

考试竞争强度可想而知，谁。

能把自己遇到的问题最大限度的解决，谁就能脱颖而出。

作为学生，要合理的运用资源，可供选择的资源有老师、资料、同学等等。现实中，你遇到的难题，也许对别人来说，不是什么难题，但是很多人由于性格的因素，觉得一切靠自己，需要别人帮助却不好意思表达。

有的学生从来没有单独问过题目，如果有一天静下心想想，自己为什么丧失掉很多机会，很容易想到自己曾面对多么好的资源却没有应用好。

很多学生由于自己学习效率不高，害怕看到考试倒计时牌；还有的学生由于对学习认识方面的存在不足，觉得难题、弱势科目就很难补上了，随着时间离考试越来越近，变得很纠结，结果整天把自己弄得不快乐，什么问题都没有解决。 2提高学习效率的对策。

提分君可以毫不客气的说，凡是出现苦而无效、学而低效，都没有意识到时间花到**去了。大家不妨尝试列出自己最近几天的“时间消费清单”，看清楚自己的时间到底花到**了。只有知道了时间花在**，才会知道，要想提高效率，我应该从**着手。

一个科目准备多长时间，这些时间中用于记忆的时间是多长，用于整理归纳的时间是多长，用于做作业的时间是多长；今天一天中，哪些时间可以做这些事，哪个时间段可以这些事中的哪些事。将这些排序好，你的一天学习才会有条不紊、高效有序。

基础越弱，必然行为越懒。从现在开始踏踏实实的做好笔记，不会进行知识联系的，先认真做笔记，每日复习，一段时间后你就自然而然知道知识之间的联系。 4

做过的题目反复错，成绩好才怪。当你没有意识到错题的意义，你有粗心的问题再正常不过。