材料作文：
最近，央视又推出力作《朗读者》，董卿为制作人和主持人。播出后引起广大观众的热情和好评，随即“文化飨宴”“综艺清流”“唤醒文学”等堪称殊荣的标签出现。然而，也有人对此不看好，说道“碎片化朗读”“名人光环”等，挽救不了国人甚少读书和不爱阅读的事实……
作为中学生的你，对此有什么看法，请写一篇不少于的文章。标题自拟，观点明确，结构完整，书面整洁。
赤峰市红旗中学新城校区刘新宇。
央视《朗读者》节目播出后，便引发观众热议。有人不吝赞美，褒之以“文化飨宴”“综艺清流”；有人冷静置评，认为“碎片化朗读”无法从根本上转变“国人阅读甚少”的事实；而我认为，朗读者为我们打开了阅读之窗，透过窗不仅可以让我们领略浩瀚的风光，更可让阅读的阳光照进心灵。
诚然，这类节目的热播确实也从侧面印证了当下中国人不爱阅读的现实。但现状改变不能一蹴而就，需要因势利导，循序渐进。而节目播出后，引发的热议，已经让很多人开始思考自己的阅读状况，进而唤醒沉睡已久的阅读欲望。
很多观众表示，就是在听了某位名人或自己偶像朗读的文章后，对文章以及文字背后的作者、书籍产生了兴趣，进而对其进行深入阅读。可以说，《朗读者》正好为这些观众找到了这扇窗。
有人说“名人光环”究其根源不过是节目组为了提高收视率的手段，无法从根本上让国人爱上阅读，但把国民阅读习惯养成寄托于一档节目本身就稍显幼稚。况且，名人光环就好比最好的广告，酒香也怕巷子深，不先用名人吸引眼球，恐怕节目都没人看，又怎么起到引导阅读，传播文化的作用。况且很多名人的朗读艺术、自身经历、成功经验等和作品相得益彰，进而放大了某些文学作品的魅力。
也有人说，节目时效性有限，碎片化阅读不成系统，我们大可不必求全责备，星星之火尚可燎原，君不见很多城市设立的朗读亭门庭若市，即使节目播出结束依然如此。君不见董卿签售《朗读者》所到之处“人满为患” ，朗读者》中涉及到的很多书籍一时间洛阳纸贵。君不见各地中小学为此而开展的各种朗读活动，朗朗书声传遍书香校园。
而且，每个人的时间精力有限，阅读也不能面面俱到，所以有限的时间里更要对作品精挑细选，《朗读者》中的“碎片”恰恰都是优中选优，我们正好趁此机会含英咀华。
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