小学英语阅读理解技巧。
现在的小学英语阅读理解成为了许多小学生的学习障碍与压力。有效地提高阅读能力，也需要方法与技巧。下面介绍了小学英语阅读理解的做题几种技巧。
一、阅读信息文中找。
小学阶段的阅读试题答案，基本都能在所给的阅读文中找到所需信息。学生只需带着问题或关键词以寻读的方式，快速在文章中寻找所需信息，切记不可任凭自己的想象，随心所欲的回答。如本班有位同学在做一道阅读填空：
tim andhis friend in the sea.没有通过寻找关键词，在文章中寻找的方式，而是根据自己的猜测写出play.
二、寻找信息的顺序性。
一篇阅读文章之后的若干试题，通常依据自上而下的顺序出题。(当然也有个别例外)第一道题所需信息通常在文中的首段，学生只需在文章的第一部分寻找，第二题的信息，则无需从文章的开始浏览，只要从第一个信息之后寻读即可，后面的题依次往下寻找。最后一道题的信息，基本在文章的末段。
了解了寻找信息的顺序性，学生无需花费较多的时间一遍又一遍通读全文，增加信息量，干扰阅读理解，影响做题速度。
三、如何快速寻找所需信息。
在那到一篇阅读试题时，大部分学生首先会不自觉地通读全文，甚至因思考文中的生词而花费较多的时间，然后再回到试题时，头脑中关于文章的信息已所。
剩无几。正确的方法是，首先仔细阅读试题，圈出试题中的关键词。如何识别关键词，需要老师在平时的阅读教学中指导、判断。
比如：am, is, are , do, did, can, to, of等虚词通常不可能是关键词，而名词、动词、副词通常为关键词。
填空试题：we kites and butterflies in spring.
在看到这道题时，首先引导学生猜测并分析关键词，有同学找出kites，butterflies，spring三个关键词。到底哪个能够更好地帮助我们快速找到所需信息呢？比较这三个单词，单词kites，butterflies之前是所缺信息，一般不可能是首选单词，这时可以快速浏览后面的试题，会发现第二题有单词summer，第三题有单词autumn，第四题有单词winter，这几个单词帮助我们确定spring是第一关键词，而且后面三道题的第一关键词依次是summer，autumnandwinter.
根据此信息，仔细阅读每段的首句，快速确定与spring有关的段落，其他段落不必阅读。那么，学生会很快找到文章的第二段与spring有关。然后再根据第二关键词kites，butterflies寻找所需信息，带着这两个关键词，在文章的第二段中，找出含有此单词的句子，并做下划线注释，we can fly kites, wecan catch butterflies .
缩小寻找范围之后，再判断那个是所需单词，由于kites之前有can fly两个单词，到底哪一个才是正确的答案呢？这时我们可以判断那个单词离kites最近，最终确定单词fly。然后试读句子：
we fly kites.省略单词can，不影响正确表达，仍然通顺。
对于阅读文中的问答题，方法基本相同。首先找出问题中的关键词，然后带着关键词在文章中寻找答案。
试题where are tim and his friends?通常疑问词都是关键词，通过疑问词where，知道所需信息是地点，同时根据另一关键词tim,friends,能过快速在文中找到：tim and his friends are at the beach.
at the beach是地点单词，即我们所需的信息。四、判断正误。
对于阅读试题中的判断正误题，相对比较简单，但学生的出错率仍然较大，究其原因，学生不懂判断的方法，通常是读完试题之后，凭着自己对阅读文章的大致印象判断。事实上判断试题与选择、填空的做题方法基本一致，仍需找出试题中的关键词，带着关键词，在文中寻找所需信息，然后仔细判断是否与文中信息一致，如一致则正确，反之错误。
试题：mary is sick, mother takes her to the doctor.首先在试题中寻找关键词：
mary，sick, mother，doctor.带着这些关键词，在文章中寻找。由于这是阅读文章的第一个试题，所以我们将答案定位于文章的首段，文中：
mother says:“mary, let’s go to the doctor for a check.”“doctor?
”saysmary,“i’m not sick, why do i need to see the doctor?”此题与文中notsick信息不一致，所以不正确。
最后一题：the doctor gives mary a shot, it does not hurt at all.由于是最后一题，信息基本在文章的末断，我们只需将信息定位于文章的末断或上一试题信息之后，同样带着关键词shot寻找。
文中mary takes a shot, it does nothurt much.试题中：not hurt at all与not hurt much不相符，所以错误。
相信大家可以根据以上的方法加以训练，将之成为做题的习惯，你的小学英语阅读理解的能力会有所提升的。
小学英语阅读理解技巧2 附阅读材料
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小学英语小学英语阅读解题技巧1 附阅读材料
小学英语阅读解题技巧 阅读理解能力是一个学生英语语言能力的重要体现。小学英语阅读理解是小学英语的重要教学目标，也是小学英语测试的重要组成部分。把握小学英语阅读理解的解题技巧，对于解题具有重要的意义。小学英语阅读理解的题型无外乎这么几种 1 阅读短文，判断正误 2 阅读短文，选择正确答案 3 阅读短文...
小学英语阅读技巧阅读理解题
my name is zhang rong.i m m a chinese are four people in my father is a mother is a m a student in xiang yang primary school 小学 the woman in the blue ...