1、高效课堂的四个核心词指的是2、新课程有效教学的核心思维是其核心是实现“ _的课堂向“__的课堂转变，其基本操作模式是教学模式简称为教学模式。 3、有效教师的核心行动理念是“ ”而不是4、 有效教学工具主要有5、在高效课堂改革中，“效”字很重要。一是指教师指导学生学习的二是指学生课堂学习的三是指高效课堂改革带动的教育改革所生发的6、高效课堂课前教学阶段行动策略要求学生采用行动策略，具体做到课中教学阶段行动策略要求教师用策略的方式进行有效教学，具体做到。
1、教育、教室、学生、教师2、先学后导教学问题发现问题生成问题解决问题拓展 ffs
3、导教。4、问题导读评价单问题生成评价单问题训练评价单。
5、高效率高效益高效果。
6、结构化预习读导作问
智慧教学组织小组合作学习组织展示学习智慧性指导教学
7、展思论评演记。
8、小组合作学习同组异质组间同质。
9、导学自主问题 10、根据实际作答。
三、简答（40分）
21、高效课堂教师结构化备课的行动口诀是什么？备课生活化、知识问题化、问题能力化、训练课堂化、过程体验化。
22、高效课堂的精髓主要体现在学生的课堂展示中。在实际教学中为了提高学生展示的效果你都采用了哪些策略？ a.
展示前应对学生进行方法指导；b.选择重点问题展示，不要平均用力，简单的问题一带而过，突出展示重点；c.学生展示时，不要轻易打断学生的发言，打断会使学生茫然不知所措，从而影响展示的效果；d.
学生展示结束后，可要求同组学生可补充修正；e.教师可通过提问、追问、点评等方式深化展示的效果；f.对学生的展示要给予适当的评价。
23、、评价是推动课堂发展的动力源泉。高效课堂突出强调了评价的功能。针对以下情境请你自拟一条评价语。
⑴学生提出了一个你意想不到且有价值的问题时：你针对课本提出的这个问题，连老师都没想到，真不简单。
你提的问题很有研究价值，说说你是怎么想到的？
学习是从发现问题开始，今天你已迈出了成功的第一步。
你班学生大多不愿举手发言你可这样鼓励：大胆些！当你举手时，你已经很了不起，如果能大声地说出你的想法，那就更了不起。
某个小组出色完成了合作学习任务或展示完美时：你代表××组展示得太完美了，××组因你而骄傲！
×组真棒！小组分工明确，合作积极有效。
×组真是名不虚传，组内有这样一群善于合作的好伙伴，就没有攻克不了的难题。
你们组用自己的行动证明了一个伟大的真理——集体的力量大于一切。
学生通过动手操作完成了学习任务或解决了问题时：真是双巧手！做得太漂亮了！
奇迹！简直是奇迹！快向大家介绍并演示一下你的操作。
正是有了认真的实践，才有了智慧的火花。
你的设计别具一格，很有创意。
24、高效的课堂必须以高效的训练质量做基础训练是课堂教学中不可缺少的重要环节是教师掌握教学情况、进行反馈调节、提高教学效率的重要措施。结合教学实际谈谈如何正确使用问题训练评价单？一是在新知学习完毕后发放给学生，但不要发放太早，有时提前发放反而会影响课堂教学效果；二要严格组织课堂训练，要在规定时间内让学生象考试一样独立思考，分秒必争，当堂完成；三是教师要对学生进行训练方法指导。
例如，如何回顾知识、如何快速实现知识迁移、如何思考问题、如何提高书写、计算水平等，从而不断提高所有学生的训练速度、训练质量及动手实践能力；四是教师可采取巡回批阅学科长训练单，再由学科长批阅小组成员训练单的方式进行批阅、更正、交流、评价，然后教师抽查分析，了解学生知识掌握情况，并针对性的进行辅导。
实用参考保密知识竞赛试题
共100分 一 填空题 每题2分，共40分 1 保密法实施条例 共章条。2 对保密工作责任制落实情况进行和 是提高领导干部和涉密人员的保密意识，推动保密法规定的各项保密管理制度实施的重要手段。3 根据实施条例第八条规定，国家秘密及其密级的具体范围简称应当明确规定国家秘密具体事项的和 4 定密工作政策...
高效课堂教学模式参考
作者 张丽莉。学校教育研究 2015年第07期。新课程课堂教学改革的实质就是按照新的师生关系，重新确立教与学的关系，重新调整课堂教学结构，即用新理念构建新结构做到结构的优化，从而达到课堂效益的最大化。新的课堂结构决定了新的教学实践，我们要积极探索高效课堂教学模式以提高教学效率。模式解读如下。一 预习...
《水浒传》知识竞赛试题参考
12 武松来到阳谷县进入一家酒店，酒招上书五个大字。13 母夜叉孟州道卖人肉，这母夜叉是。14 武松夺回快活林后，被设计，诬陷为贼。15 武松和宋江离开了孔太公庄上，武松去投宋江去投。16 青州知府得知花荣结连清风寨强盗，便差人去请青州指挥司总管来商量军情，因他性格急躁，声若雷霆，人称。17绰号 戴...