一课程设计要求。
1 选题：可以从七个参考题目中任选一道，也可以根据自己的喜好，发挥想象，选择自己感兴趣的其它题目，自己设计、编程，要求尽量用到所学知识，具体内容不限。
2 分组：每组4-5人，分工合作，每组选出一人作为小组长。
3 在实验报告（使用手册）的最后，由每个组的小组长说明每一位组员完成了哪些功能或模块。
4 实验报告采用word2007编辑，实验报告中，应包括以下内容：
1）题目。2）功能概述说明该程序主要完成哪些功能。
3）知识点说明主要用到哪些知识点。
4）详细设h计主要说明该程序包含哪些模块、功能，是如何实现的，重要的部分要有对应的**展示。
5）说明每个组员完成的功能或模块。
说明：如程序中包含用户名、密码登陆界面，请一个班的所有小组统一用户名、密码。
5 提交内容：源文件（平时交作业的作业保存形式，放在一个文件夹中）以及实验报告。源文件和实验报告也放在一个文件夹下，文件夹命名格式：组长学号_班级。
6 提交时间：第16周周一上课时。
7 提交形式：请各班班长收齐本班作业后，统一上交（u盘必须要杀毒！！）
二课程设计参考题目（共七题）
在本系统的设计中，主要实现如下一些功能：学习、测试、成绩统计与分析。其中，“学习”部分要求教100以内的加、减、乘和除；“测试”模块要求随机给出参与运算的数及运算类型，并判断用户的答案，测试完给出得分；“成绩统计与分析”模块能够统计成绩各种运算的平均成绩，并画出成绩分布的曲线图或柱状图。
欢迎界面、登录界面、系统模块选择界面及各模块界面。
在本系统的设计中，主要实现如下一些功能：学习、测试。“学习”部分提供各章节的学习资料（如教案、电子书、**等）。
“测试”提供各章节和综合测试的单选题，并给出测试时间，且有倒计时功能，做完提交答案后给出测试结果。
欢迎界面、登录界面、系统模块选择界面及各模块界面。
在本系统的设计中，主要实现如下一些功能：增加记录、修改记录、和使用姓名查询。学生记录包括：姓名、学号、性别、专业、联系**、简历。
欢迎界面、登录界面、管理界面。
在本系统的设计中，主要实现如下一些功能：增加记录、修改记录、和使用姓名查询。毕业生记录包括：姓名、学号、性别、专业、联系**、留言。
欢迎界面、登录界面、管理界面。
在本系统的设计中，主要实现如下一些功能：（1）日记管理功能：包括写日记、修改日记、删除日记等操作。
(2)备忘录功能：包括“添加备忘录”和“备忘录管理”（能对所有备忘信息进行查找、修改、删除等操作）。(3) 备忘提醒功能：
若“备忘提醒”功能处于开启状态，提醒用户“今天”、“明天”和“后天”有什么事情，这些信息来自备忘录；若“备忘提醒”功能处于关闭状态，则不会有提醒。
欢迎界面、登录界面、模块选择界面。
在本系统的设计中，主要实现如下一些功能：（1）词典功能。输入英文，显示中文含义。（2）例句功能。显示所查词的例句。
如图：参照金山词霸。
在本系统的设计中，主要实现如下功能：
1）文件操作：新建、打开、保存、打印等。
3）格式设置：字体、字号、字符加粗、倾斜、段落左对齐、右对齐、首行缩进等。
要求支持的文档格式：*.txt、*.rtf。
参照“记事本”。
参考题目及要求
1 张李冬过程控制技术及应用。机械工业出版社。2 何衍庆，俞金庆，蒋慰孙。工业生产过程控制。化学工业出版社。3 何衍庆，黎冰，黄海燕。工业生产过程控制。化学工业出版社。4 王永初，任秀珍。过程控制系统设计范例。科学出版社。1.空气调节的过程控制。2.制冷装置的过程控制。3.消防控制系统。4.给排水系...
参考题目及写作要求
科学社会主义理论与实践 课程 要求。一 参考题目。1 苏共亡党十年祭 时代 交锋 当代中国三次思想解放实录 社会主义向何处去 可以选一本你认为有意义的书 读后感2 xxxxxxxxx 学习十八大的体会3 人才强国战略刍议4 对中国高等教育的思考5 全球化与中国特色社会主义道路6 论中国改革开放7 社...
作文参考题目
1.话题 生活需要什么。阅读下面材料，按要求作文。有人说，生活需要柴米油盐 有人说，人不是单靠吃米活着 有人说，生活需要清风明月碧水蓝天 有人说，生活需要安定的社会环境 有人说生活需要人与人之间美好的情感 的确，生活是丰富多彩的，生活需要的还有许多许多。那么，你认为生活需要什么？请以 生活需要为题，...