小学作文及批改评语

小学作文教学是学生作文的重要环节，对学生将来的发展很关键。下面是为您整理的关于小学作文及批改评语的内容，希望对您有所帮助！

小学作文及批改评语一孙悟空保唐僧西游取经一千多年，天长日久，不免思念起自己的家乡；花果山。他听说近年来东土大变样，繁华景象远胜盛唐。于是，他向如来佛请假，飞回花果山看看。

孙悟空一个筋斗从天空翻下，落在花果山的山脚，发现山脚多了一个小村庄。

刚进入村口就被村庄的景色迷住了。首先映入眼帘的是一片白色的“海洋”;;棉田。整个棉田一望无际。

每株棉花上都结出许多棉桃，微风吹过，棉桃咧开了嘴，吐出雪白的棉絮。放眼望去一片雪白，如同瑞雪盖在大地上。采棉姑娘动听的歌声传入悟空的耳中：

“千树万树棉花开，棉田一片白皑皑，就似瑞雪镶大地，又如白云落人间”。多么贴切的形容啊！听着这歌声悟空越发感到这白色“大海”的可爱。

再往里走，来到荷花湖。荷花像倾在湖里的胭脂，又像落在湖中的云霞，更是别具一格。吟诵这那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句，顿觉心旷神怡。

荷叶展绿叠翠，浑圆宽阔，碧盘液珠，皎洁无暇。在翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖中沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁入心脾。

悟空心想：“一个小村庄都如此迷人，那我的花果山一定更美丽”。于是，他加快了上山的脚步。

刚走了五公里，就看见满山都挂着瓜果，应有尽有。人们还帮猴子们采摘水果。他们一边干活一边嬉笑着，多么融洽与和谐啊！

看着眼前的此情此景，悟空从心里感到高兴，他也可以放心返回天庭了。

于是他纵身一跃，消失得无影无踪了……

批改评语：本文写了孙悟空回乡后的所见、所闻、所感。文章开篇点题，中间用生动形象的语言描绘了家乡棉田和荷花湖的美景。比喻、拟人手法的运用更是让文章锦上添花。

小学作文及批改评语二外婆有把小提琴。

我还记得外婆曾经拉过它，那是在很多年以前，因为记忆极其模糊，我推断也就是我四五岁时的事情。

以后便再也没见过这把琴。

前几天的一个早晨，退休在家的外婆在朝阳初照的窗前静静得远望，手指扶在细白的瓷砖上，修长而微翘。我突然发现这一瞬间的美妙，我想到那手指是一种抚琴的姿势，我联想起她曾经是有一把小提琴的。

岁月如刀，半个世纪里风刻在她脸上的所有痕迹，在若干年后我细细默读的时候，都闪烁着金质的光彩。外婆是温柔的，如水的温柔使在十年浩劫中伤痕累累的外公，依然有幸福可依。外婆是坚韧的，她用柔弱的双肩承担起岁月的苦难，以一双纤细的手臂挽起我们这个贫弱的家。

外婆是正直的，虽然生活艰难，却严格约束我们走正路，不贪外财，她教我们爱劳动，从小自食其力。外婆是慈爱的，饭桌上，夹菜最少的，盛饭最少都是她。

外婆是一根寂寞的琴弦，是吗？

每当我看见微微发福但已明显憔悴的她，坐在电视机前面**的时候；每当逢年过节或星期天我们整治菜肴，她却默默地端上一两样农家小菜；每当她瞧着她的外孙们玩耍却顺口叫出我们的小名时，我的心就抖个不停。望着她皮肉松驰的修长手指，每每我想到那把小提琴，那该是外婆曾经的梦想啊，她能忘记吗？

外婆伟大，却又是寂寞的，想到这儿，我的心禁不住又是一沉，我多想再看到外婆拉她的小提琴……

批改评语：文章标题一语双关，既指外婆那寂寞的琴弦，又指失去梦想后的外婆。以此为线，展开全文，寓意深远。

同时文章大量运用排比来描写外婆的性格特点，言简意赅，恰到好处。使一个伟大却又寂寞的老人的形象跃然纸上。

小学作文及批改评语三听过这样一个传说：流星雨是上苍的精灵，在流星雨划过天空时许个彩色的梦、许个彩色的愿，那精灵会帮助你实现的。

于是，人们成群结对的去看流星，等待精灵划过的那一刻，许下最美好的心愿。

我赞美流星，她落下的那一刹那，给了多少人希冀和憧憬。

我赞美流星，她冲破浩瀚的夜空，留下一瞬间的光辉与灿烂。

我赞美流星，她用生命诠释着美好的希望与未来。

在流星划破夜空的那刻，我在想，对流星许愿真的能梦想成真吗？

也许这精灵圆了一些人的梦，也许有些人没有受到这精灵的眷顾。

也许梦想实现的人今夜没有对流星许愿，也许这精灵根本就没有降临人间。

太多的童话，太多的传说，这些童话和传说寄托了人们的希望，人们的希望也便成了童话和传说，于是精灵也应孕而生。

如果流星能实现人们的梦想，那么流星本身也成为了一种梦想。

如果流星是为愿望而坠落，那么只要一抬头，你就能发现人生有如流星雨一般灿烂。

梦想也好，现实也罢。

人生其实就象流星一般转瞬即逝，只要能留下一瞬的光辉与灿烂，那就不妄此生！

批改评语：这篇文章用一个传说引起了读者的好奇，然后忍不住想看流星，许愿，在这一看一许之间寄托着人们的多少美好的愿望啊。文章语句优美华丽，结尾又令人深思，给人启迪，是一篇佳作！