大题小做与小题大做。
孝南高中：冷五一。
教学目标：学习高考作文的切入技巧，写出切合题意、内容饱满、有思想深度的文章。
教学重点：大题小做和小题大做的切入技巧。
课时安排：一课时。
教学准备：多**课件一套。
教学程序：一、 谈话引入，从学生为什么怕写作文说起。
二、 展示模拟题，引入第一个重点：大题小做。
一）模拟题目一：俗话说，“爱美之心人皆有之”，但是，美的标准不同，对事物的评价就不一样。自然风光是美的，高楼大厦是美的，流行服装是美的，少年的天真是美的，飘落的树叶是美的，奶奶的白发也是美的。
在你的经历中，这些美有没有在一瞬间感动过你，改变了你对美的看法呢？请以“美”为话题，写一篇记叙文，题目自拟。
切入提示。1、可以从美的外在特征层面对美进行描写，即写美的事物。最常见的美有这么几类：
景物美，社会行为美，人的心灵美等。前者可以写一次旅游当中看到的一片美景，或社会发展中的一种变化，或一个心地善良、心灵纯洁的人物。常可以用对比或衬托的手法。
比如以前这个地方怎么不好，现在变得多么可爱；刚开始遇见一个人物多么可恶，最后证明他表面不美，行为却很美。
2、可以从美的观念层面进行议论，即通过对美的阐述，写出对美的独特看法。比如对流行歌曲、宠物热、哈日族、追星族等的看法。你可以批评、商榷，也可以为另类美正名。
这一类文章难写，但易得高分。
二）模拟题目二。
距离，有时间、空间方面的距离，也有心灵、情感方面的距离，还有精神、物质方面的距离。有人说，距离可以产生美，也有人说，距离可以产生隔阂……那么你又怎样想？请以“距离”为话题，写一篇作文。
切入提示。1、从距离的外延着笔，联系现实，可以写出各种各样的距离，如：差生与优生之间的距离，应试教育桎梏下师生之间的距离，不能相互理解的父子之间的距离，不拍不跑不送的下级与上级之间的距离，无收入须赡养的老人和儿媳之间的距离，“鸡犬相闻，老死不相往来”的上下左右邻里之间的距离，未出名的爬格者与编辑之间的距离，“奔驰宝马”与“徒步自行车”之间的距离，发达的东部地区与贫穷的西部地区之间的距离……
矛盾点评切入要从材料高考作文
读材料，要抓住材料的 眼 即 矛盾点 本次命题给定的材料中，前半段交待了运动会项目的规则，后半段却给出了一个违反规则的例子。虽然规则打破了，两名同学依然获得了成功，那么这里就要引起大家思考，他们为什么能够在违反要求的情况下成功？规则本身不合理？还是他们的行为本身带给我们一定的启发？找到题目中前后的 ...
高考作文指导高考作文写作技巧 拟题的技巧
高考作文写作技巧 拟题的技巧。2017年高考作文写作技巧 拟题的技巧。花香蜂自来，题好一半文 看书看皮，看文看题 好的标题恰是善睐之明眸，盼兮之美目，能使文章光彩照人，能使读者怦然心动。简捷醒目有文采的标题能快速攫住阅卷人的目光，为自己的作文赢得良好的 第一印象 拿下第一个得分点。好的标题，要符合两...
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