哑剧游戏作文

原本安静的教室一下子就像炸开了锅似的，热闹非凡。同学们都冲动得手舞足蹈。这是为什么呢？原来是要玩有趣的哑剧游戏喽！

听完老师的话，有的同学惊讶得还没回过神，有的同学抱怨道：“这么难的游戏怎么做呀？〞还有的同学自信满满地说：“这根本就是小菜一碟呀！〞

终于，游戏开始了，大家都不愿意第一个上台。“我来！〞信心百倍的小雷同学大步流星地走向讲台，夸张地开始了他表演。

你瞧，他一只手假装拿了一瓶酒，另一只手随意地摆动，好似真的喝醉了似的。这时，教室里掌声四起。很快，大家争先恐后地举起了手。

第一个人错了，第二个人猜对了，是喝醉了酒的醉汉。真是大快人心呀！

随后老师叫到了我，我摩拳擦掌地跑上了讲台，一看纸条，竟然是钓上了一条大鱼。嘿嘿，这还不简单。我先慢慢地转动鱼线，接着瞪大双眼，眉头一皱，右手飞快地转动着，眼睛紧紧地盯着远处这条鱼，左手把鱼竿往上提，然后再把鱼线往上拉，一条大鱼就被我拉上来了，我自豪地走下讲台。

大家又开始了举手比赛，结果第一个就答对了。我忍不住为自己这用心的表演点赞！

接下来的表演更加的精彩纷呈，下次再和你们说吧！

今天上课，冯老师翻开显示屏，我们一看原来是这样，冯老师把阅读课改成了大型游戏了，大家都很开心。

游戏开始了，我们看着显示屏上的游戏内容和规那么：这个游戏很简单，只能用手语哦！不然要退出游戏。

看完我目瞪口呆，心想：是什么样的游戏呢？但是有些人说玩过的，还有些说没有玩过。

冯老师在黑板上写了“哑〞这个字，后面还留了一个括号，我们都知道是要组词。冯老师请了好几个人上去填空，但她们都错了。

几乎每个同学都写错了，我们都觉得很奇怪，这是怎么回事？冯老师再让我们想想，最后冯老师把正确的词写在上面了，我们一看，啊！原来是“哑剧〞，因为我们原来都没有见过这个词。

接着冯老师让我们一个组一个组派人去演哑剧。游戏开始了，有的同学的动跳的很高，有的表情很开心，但都没有说话。然后冯老师让其他的同学来猜这些同学表演的事什么内容，我们都没有猜中，后冯老师公布正确答案是“看球赛，球进了〞。

当然，第一局是我赢了。

第二轮游戏开始了，冯老师请一位女生和5位男生，男女各站一边，中间隔着一条线，他们好似在抢什么东西？女生的动作和男生的动作表现的都很吃力。可是最后男生赢了这场比赛。

我们都在思考，他们表演的。事什么内容，这一次终于有同学猜对了是在“拔河〞。

这个游戏又好玩又锻炼了身体，真不错！

叮铃铃……〞上课铃声响了。班主任老师走进教室，和蔼可亲地对同学们说：“同学们，今天这节课我们不上语文课，我们来做游戏。

〞同学们听到后欢呼雀跃起来。“游戏？做什么游戏？

〞“好呀，好呀！〞

可是，无规矩不成方圆。玩游戏也得有游戏规那么。今天我们玩的游戏叫哑剧表演，游戏规那么就是表演的同学不能说话，只可以用肢体表达把同学们逗笑。

最好的那位同学将被评为‘最正确演员’，观众在**过程中，请保持安静。〞

action！〞老师一声令下，游戏开始了。只见同学们高高举起自己的手，生怕老师看不见自己。

最后老师叫小杨上台表演，只见他嘴角上扬，看起来自信满满地走上讲台。他扮演了拔河游戏中的一员。只见他将双手虚拢用力向后拉，然后一不小心用力过度，整个人向后倒去。

看得我们都提心吊胆，他反而嘻嘻笑。呀！原来他是成心的。

起身后，他冲我们做鬼脸，惹得同学们哄堂大笑。小杨看到后，得意地**了。

接下来，老师点到了小李。小李可是我们班的“搞笑大王〞，逗笑同学们根本不在话下。他走上讲台，使出他的看家绝技——做鬼脸。

只见他一会儿用舌头顶住左腮，整个脸都变形了；一会儿将眼皮翻下来，眼白都露出来了；一会儿快把鼻子挺上去，装成猪八戒的样子……这使同学们笑得前仰后合。接下来老师还请了小红、小青……

今天的哑剧游戏真好玩！原来不说话也能把同学们逗笑，这真是太有趣了。