》教学大纲 （三号黑体加粗）
课程**课程名称：
学分总学时：
讲课学时实验学时上机学时：
适用对象先修课程：
小四黑体）一、课程的性质与任务（小四号楷体加粗）
说明课程的基本类型、基本属性和为实现培养目标所承担的任务）（正文五号宋体）
二、课程教学的基本要求（小四号楷体加粗）
说明学生在知识、技能和能力上分别应达到的程度。）
正文五号宋体）
三、课程教学内容。
按相当于教材编写大纲中的章节目三个层次详细编写本课程的教学基本内容。
四、课程教学时数分配（**为五号宋体）
五、教学组织与方法。
说明：提出适合本课程教学活动所运用的主要教学手段和方法，教学方法应对以下内容清晰描述：1、采用哪些教学方法？2、如何组织？运用哪些教学手段？
六、课程考核与成绩评定
成绩组成包括：学习过程考核（考勤作业等）、课内实验或上机部分、学习效果考核（期中、期末、大作业等）
七、推荐教材和教学参考书目与文献。
推荐教材：《 编著，ⅹⅹ出版社，年。
参考书目与文献编著，ⅹⅹ出版社，年。
》，编著，ⅹⅹ出版社，年。
大纲制订人：（宋体，5号字，左缩进20字符）
大纲审定人：
教学院长（主任）：
制订日期： 年月日。
实验大纲格式：
注：正文行间距18磅】
注：正式稿蓝字部分全部删除】
》课程实验教学大纲。
一、教学目标与基本要求 【内容需对应课程大纲内教学要求】
注：正文为宋体，5号字，下同】
二、基本理论与实验技术知识。
三、实验方法、特点与基本要求。
四、主要仪器设备。
五、实验项目的设置与内容提要。
注：设计性实验项目根据情况各选个，总实验学时为学时。】
注：实验类型：演示/验证/综合/设计，实验要求：必做/选做。】
六、实验报告要求。
七、考核方式与成绩评定
对应课程大纲内考核要求】
八、推荐教材和教学参考书目与文献。
推荐教材：《 编著，ⅹⅹ出版社，年。
参考书目与文献编著，ⅹⅹ出版社，年。
大纲制订人：（宋体，5号字，左缩进20字符）
大纲审定人：
教学院长（主任）：
制订日期： 年月日。
课程设计教学大纲格式：
注：正文行间距18磅】
注：正式稿蓝字部分全部删除】
》课程设计教学大纲。
一、课程目标。
注：简要介绍课程性质、然后再从了解、理解、掌握、运用等层次阐明学生通过本课程的学习，能够达到的知识、能力、技能、素质等方面的目标。】
二、选题要求。
正文为宋体，5号字。
三、任务及要求。
正文为宋体，5号字。
四、进程安排。
五、课程考核与成绩评定。
根据课程目标，注明平时、图纸、报告、答辩、团对合作等所占百分比，考核/评价细则以及所对应的课程目标】
***按优秀、良好、中等、及格和不及格五级计分。
大纲制订人：（宋体，5号字）
大纲审定人：
教学院长（主任）：
制订日期： 年月日。
教学大纲参考格式
课程教学大纲。课程编号 课程性质 必修课 选修课 课程名称 中文 课程适用专业 各专业 某一专业 英文 课程适用层次 专科 专升本 学时 学分 一 课程的作用 地位和任务1 课程作用 2 教学方法 3 课程学习目标和基本要求 4 课程类型 公共基础课 专业基础课 专业课 5 先修课程 二 课程内容和...
教学大纲参考格式
课程名称 教学大纲。一 教学目的和要求。二 教学中应注意的问题。三 教学内容。要求列出具体章 节名称及页号，格式示例如下 第一章名称。第一节名称。四 教学课时分配。五 参考书目。一 教学目的和要求。二 教学中应注意的问题。三 教学内容。四 教学课时分配。教学课时分配表。五 参考书目。正文格式规范要求...
教学大纲参考格式
临沂大学教学大纲编写参考格式。专业 宋体小四加粗，居中 教学大纲 宋体小四加粗，居中 课程编号 课程总学时 周学时数 学分 课程类型 必修 选修 开课 系 院 执笔人 审核人 一 教学目的与要求 空两格 1 教学目的。2 教学要求。一般用 了解 知道 理解 熟悉 学会 掌握 等进行描述。二 教学内容...