the first day of my high school lifethe firstday ofhighschool life,ih**esomethoughtsandfeelings. the passage of time can always give people somespecial the new environment, i feel a bit excited. be able torecognize the new students and teachers is my greatest the next three years, we will learn、work and progresstogether to make our dreams e true.
i will h**e new friends, also a growing in learning and getting along with classmates , through every step of high school three years.
译文：在高中生活的第一天，我有一些想法和感受。随着时间的推移总是可以给人一些特别的东西。
在新的环境，我感到有点兴奋。能够识别新的学生和教师是我最大的收获。在未来3年，我们将共同学习，工作，进步，使我们的梦想成真。
我也会有新朋友，并分享他们的喜悦和悲伤。学习也是一个成长的过程。
同样，我也将面临许多困难。我可能有学习困难和获得与同学一起，结出了一些在生活中的压力。不过，我会坚强地度过高中三年的每一步。
开学第一天英语的延伸阅读——写作文的注意事项。
1.开头的写法。
开头的写法：万事开头难，写作文也是如此，但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种：
1)背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景。
2)人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。
3)主题句法：提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。
4)问题法：用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。
5)惊语法：用令人感到惊奇的句子开头，激起读者的兴趣。
6)故事法：以讲故事的形式作为文章的开头，在此基础上展开文章。多用于，也可用于议**。
7)数据法：引用已经被证实的数字来引起话题。
8)引语法：引用或常见习语、等作为文章的开头。
9)定义法：常见于对标题下定义，然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。
10）夸张法：以一个绝对不可能发生的为前提，吸引读者。
11）侧面转折描写：从另一个方面来烘托文章主题，引出下文。
12）设置悬念：激起读者的兴趣，文章格调升华。
2.正文的写法。
1)演绎法：
从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的具体化，是对主题句的具体说明。
2)归纳法：
从特殊到一般。具体、个别的事例出发，总结出一般的规律。
3.结尾的写法。
1)简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
2)首尾照应句：
回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。
3)用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。
4)提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。
5)引用名人名言、谚语、常用习语结尾。
内容仅供参考。
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