导语：英语学习有没有规律？学到何种水准才能算学好？英语学习需要哪些系统要素？###整理了英语学习的一些资料，欢迎阅读。
一、定语从句。
在复合句中，修饰名词或代词的从句叫定语从句，被修饰的名词或代词叫先行词，引导定语从句的相关系代词who,whom,whose,which,that等和关系副词where,when,why等，关系代词和关系副词在定语从句中担任句子成份。
1.由who引导的定语从句中，who用作主语，如：thisistheboywhooftenhelpsme.
2.由whom引导的定语从句中，whom用作宾语，如：themanwhomyouarewaitingforhasgonehome.
3.由whose引导的定语从句中，whose用作定语，如：doyouknowthegirlwhoseskirtiswhite?
4.由which引导的定语从句中，which用作主语或谓语动词的宾语或介词的宾语，如：
5.由that引导的定语从句中，that能够指人或物，在从句中作主语或谓语动词的宾语，但不能放在介词后面作介词宾语，如：
thebookthatiboughtyesterdaywaswrittenbyluxun.
6.由when,where,why引导的定语从句，如：
idon'tknowthereasonwhyhewaslate.
thisistheplacewhereweh**elivedfor5years.
i'llneverforgetthedaywhenimetmrliforthefirsttime.
注意：先行词是表示地点时，如果从句的谓语动词是及物的，就用that(which)，如果从句的谓语动词是不及物的，就用where引导。thisisthehousewhich/thathehaslivedinfor15years.
(wherehehaslivedfor15year.)
7.限制性定语从句和非限制性定语从句。
1)限制性定语从句是句中不可缺少的组成部分，主句和从句之间不用逗号分开。引导非限制性定语从句的关系代词有who,whom,whose,which,ofwhich等，这些关系代词都不能省略。
2)非限制性定语从句是对主句先行词的补充说明，没有这种从句，不影响主句意思的完整，一般用逗号把主句和从句分开，关系代词用which,不用that;指人时可用who,如：ih**etwobrothers,whoarebothstudents.
二、状语从句。
由从句担任的状语，在句子中可修饰谓语（或其它动词）、形容词、副词或是整个句子，它能够用来表示时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、比较、让步等。状语从句是一较大的语法项目，也是近几年高考题中常见的一个重要试点。高考中已考查了时间、让步、地点、条件、目的等状语从句，这些从句仍是今后高考热点，应作充分准备。
同时对方式状语从句也应引起重视。
1、时间状语从句。
表示时间的状语从句可由when,as,while,whenever,after,before,till(until),since,once,assoonas(或themoment),bythetime,nosoonerthan,hardly(scarcely)when,everytime等引导。
whenicameintotheoffice,theteacherswereh**ingameeting.
hestartedassoonashereceivedthenews.
onceyouseehim,youwillneverforgethim.
nosoonerhadigonetobedthaniwenttosleep.
2、原因状语从句。
原因状语从句是表示原因或理由的，引导这类从句的最常用的连词是because,since,as,nowthat（既然）等，for表示因果关系时（它引导的不是从句）为并列连词，语气不如because强。
heisdisappointedbecausehedidn'tgettheposition.
asitisraining,iwillnotgoout.
nowthatyoumentionit,idoremember.
3、地点状语从句。
引导地点状语从句的连词是where和wherever等。
sitwhereveryoulike.
makeamarkwhereyouh**eaquestion.
4、目的状语从句。
引导目的状语从句最常用的词（组）是so,sothat（从句谓语常有情态动词）,inorderthat,incase（以防，以免）等。
speakclearly,sothattheymayunderstandyou.
heleftearlyincaseheshouldmissthetrain.
5、结果状语从句。
结果状语从句是表示事态结果的从句，通常主句是原因，从句是结果。由sothat（从句谓语一般没有情态动词）,sothat,suchthat等引导。
shewasill,sothatshedidntattendthemeeting.
hewassoexcitedthathecouldnotsayaword.
sheissuchagoodteacherthateveryoneadmiresher.
6、条件状语从句。
条件状语从句分真实性（有可能实现的事情）与非真实性（条件与事实相反或者在说话者看来不大可能实现的事情）条件句。引导条件状语从句的词（组）主要有if,unless,so(as)longas,onconditionthat,so(as)faras,ifonly(=if)。注意：
条件从句中的if不能用whether替换。
ifheisnotintheoffice,hemustbeoutforlunch.
youmayborrowthebooksolongasyoukeepitclean.
sofarasiknow（据我所知）,hewillbeawayforthreemonths.
youcangoswimmingonconditionthat(=if)youdontgotoofarawayfromtheriverbank.
ifhehadcomeafewminutesearlier,hecouldh**eseenher.
7、让步状语从句。
让步状语从句可由although,though,as,evenif(though),however,whatever,whetheror,nomatterwho(when,what,)等引导。注意：as引导的让步状语从句一般是倒装的。
thoughheisachild,heknowsalot.
childasheis,heknowsalot.
whatever(=nomatterwhat)yousay,illneverchangemymind.
8、方式状语从句。
方式状语从句常由as,asif(though),theway,ratherthan等引导。
youmustdotheexerciseasishowyou.
heactedasifnothinghadhappened.
9、比较状语从句。
比较状语从句常用than,so(as)as,themorethemore等引导。
ih**emadealotmoremistakesthanyouh**e.
hesmokescigarettesasexpensiveashecanafford.
thebusierheis,thehappierhefeels.
三、名词性从句。
在句子中起名词作用的句子叫名词从句(nounclauses）。名词从句的功能相当于名词词组，它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，所以根据它在句中不同的语法功能，名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
引导名词性从句的连接词可分为三类：连词：that（无任何词意）；whether,if（均表示“是否”表明从句内容的不确定性）；asif,asthough（均表示“好像”，“似乎”）。
以上在从句中均不充当任何成分。
连接代词：what,whatever,who,whoever,whom,whose,连接副词：when,where,how,why
具体分类。1．主语从句。
作句子主语的从句叫主语从句。主语从句通常由从属连词that，whether，if和连接代词what，who，which，whatever，whoever以及连接副词how，when，where，why等词引导。that在句中无词义，只起连接作用；连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用，在从句中充当从句的成分。
例如：whathewantstotellusisnotclear.他要跟我们说什么，还不清楚。
whowillwinthematchisstillunknown.谁能赢得这场比赛还不得而知。
2．宾语从句。
名词句用作宾语的从句叫宾语从句。引导宾语从句的关联词与引导主语从句表语从句的关联词大致一样，在句中能够作谓语动词或介词及非谓语动词的宾语。
1）由连接词that引导的宾语从句。
由连接词that引导宾语从句时，that在句中不担任任何成分，在口语或非正式的文体中常被省去，但如从句是并列句时，第二个分句前的that不可省。例如：
hehastoldmethathewillgotoshanghaitomorrow.他已经告诉我他明天要去上海。
2）用who，whom,which,whose,what,when,where,why,how,whoever,whatever,whichever等关联词引导的宾语从句相当于特殊疑问句，应注意句子语序要用陈述语序。例如：
iwanttoknowwhathehastoldyou.我想知道他告诉了你什么。
3．表语从句。
在句中作表语的从句叫表语从句。引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大致一样，表语从句位于连系动词后，有时用asif引导。其基本结构为：
主语+系动词+that从句。例如：
thefactisthatweh**elostthegame.事实是我们已经输了这场比赛。
that'sjustwhatiwant.这正是我想要的。
4．同位语从句。
同位语从句说明其前面的名词的具体内容。同位语从句通常由that引导，可用于同位语从句的名词有advice，demand，doubt，fact，hope，idea，information，message，news，order，problem，promise，question，request，suggestion，truth，wish，word等。例如：
thenewsthatwewonthegameisexciting.我们赢得这场比赛的消息令人激动。
ih**enoideawhenhewillcomebackhome.我不知道他什么时候回来。
英语语法 从句
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