英语听力。
听力测试的主要形式有：对话理解，短文理解。对话理解是考查学生在一定语境或情景中所表现出的快速反应、推理判断能力；短文理解则是在此基础上考查学生对一个结构比较完整，意义相对连贯的语段的理解能力，是一种高层次、有难度的听力测试形式。
一、高考英语听力考试的测试点
1、理解对话的主旨大意2、获取对话中具体信息
为了说明和解释主旨，对话或独白中需要一些具体信息，如时间、地点、人物、年代、价钱等，这些信息对理解对话，把握对话主旨是不可缺少的内容，且在试题中占相当大的比例。这类题要求学生在听清，听懂信息的同时，还要对所听到的信息做简单的处理。有的也需要考生进行简单的计算。
3、推断对话发生的背景、地点及对话者之间的关系。对对话背景、地点、对话者之间关系的理解程度，通常可以体现一个人对口语的理解能力。
4、理解领会对话的观点、态度及意图
这类考题要求考生不但能理解录音原文的主旨大意，而且还要通过文中的重要细节、具体事实，揣摩、推断说话者的意图、观点和态度等，这类题能测试出考生在听力方面的综合素质。
二、培养良好的听力习惯，掌握正确的答题技巧
多听是提高听力的前提，但如何去听，如何获得准确的信息，则就不是多听听能解决的问题了。多听是增强语感，提高听力之本，若再加上正确的听力方法，掌握必要的技巧及对策，则可获得事半功倍的效果。
1、利用听录音前的时间，迅速地捕捉每个小题题干选项所提供的信息，**短文或对话可能涉及到的内容，这样听录音材料时就有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。
2、克服犹豫不决的毛病，对自己有把握的试题应快速作答，对无把握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项，进行优化处理。不会作答的，立即暂时搁置，准备听新的题目。
3、目前高考听力测试中短文理解大部分是记叙文或讲话稿，所以听录音时重在听懂每句话的意思和内涵，注意捕捉文中所涉及的人物(who)、事件(what)、时间(when)、地点(where)、原因(why)、方式(how)、程度(how long，how soon，how much)、数字(how many／how much)、选择(which...等，以便检查答案。
4、注意听短文的首句和首段，文章的开首和开首段，往往是对短文内容的概括，如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。
5、不管听什么材料，注意力一定要集中在整体内容的理解上，千万不能只停留在个别单词或单句上，听不清时马上放弃，不要强迫自己听清每一个词，要把重点放在听关键词即实词上，一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。
英语单选题解题技巧。
1、 找准关键词语
有时题干中带有对解题起着关键作用的词语，如果能迅速找准这些词语，再结合各选项的意义和特点， 就能很快选出正确答案。例如：
he was the first to___to school .
a .go b. h**e gone c .going d .went
2、分析句子结构
有些试题的考点本来十分简单，但命题者却通过使用定语从句，或者将我们熟悉的固定词组有意拆分， 重新组合，使我们在结构上产生错觉，出现迷惑。这时，我们只要保持清醒的头脑，仔细分析句子的结构， 就会拨开迷雾。例如：
the day we looked forward to __at last
a. coming b. come c. came d. comes
3、适当转换句式
有时将题干的句式转换成自己更熟悉的句式，就很容易选出正确答案。比如将疑问句、强调句、 感叹句或倒装句改为陈述句，将被动句改为主动句，无序句调整为正常句。例如：
mr. wang, whom would you rather __the important meeting?
a h**e attend b h**e attended c h**ing attend d. h**e to attend
4、补全省略成分。
口语中常常会使用一些省略句，做题时若将被省略的成分补充完整，答案就会一目了然。例如：
—what do you think made mary so upset?
—__her new bike.
a. as she lost c. losing b. lost d. because of losing
5、利用对称结构
就是在做题过程中要善于利用 and, but 等并列连词。若前面是个句子，后面也必定是个句子， 反之亦然；若连接的是几个动词，这几个动词也必定是同一时态或同一形式。例如：
—english has large vocabulary, hasn't it?
yes.__more words and you will find it easier to read and communicate.
a. know c. to know b. knowing d. known
on saturday afternoon, went to the market ,_some bananas and visited her cousin.
a. bought c. to buy
6、 注意标点符号
标点有时对我们做题有提示作用，不同的标点可能导致不同的答案，做题时，一定要小心。例如：
her house ,_was built a hundred years ago ,stood still in the earthquake
a which b that c this d it
7、 熟记固定搭配。
在平时的学习中注意积累一些常见的固定句式、动词与副词的搭配、名词与形容词的搭配等等， 对做题十分有利。例如：
used to __but he has given it up.
a smoke smoked smoked
8、排除思维定式
有些试题的题干，看上去好像就是固定搭配，我们高兴地完成后，自以为十分有把握，结果却做错了。 所以当我们越是遇到十分熟悉的所谓固定搭配时，越要从句子结构上或者句子意义上仔细分析，以免步入命题人设计的陷阱。例如：
charles babbage is generally considered __the first computer.
a. to invent b. inventing d. h**ing invented c. to h**e invented
英语完形填空。
完形填空答题技巧、解题方法。
答题时，考生应首先通篇浏览短文，掌握文中时间、地点、人物及事件。认真阅读短文开头的第。
一、二句，有利于考生准确地**和推断短文的主旨；抓住结构、语义及逻辑三条线索，首先要注意所选的答案填入空白处后，整个句子语法结构（词性、语态、语气、时态）是否合理；第二，看语义是否通顺，上下文是否连贯、呼应；如果几个选项填入空白处后结构和语义都没有问题，就要从逻辑上看哪个选项最合理；填完后一定要通读短文，从整体上检查结构、语义及逻辑是否一致，上下文衔接是否合理；另外，连词、副词也是完形填空常考的词，考生要特别注意上下文的语气、语态。
考生应当特别注意词组、习语和句型的积累、同义词的辨析。完形填空是考查考生熟练掌握词组、习语和句型的有效题型，因此考生平时要注意词组、习语和句型的积累，特别是《教学大纲》和《考试说明》中要求掌握的部分；辨别同义词是考查考生对词汇掌握的重要途径，很多词语在不同上下文中有不同的意思，考生一定要在认真读懂短文的基础上作答；运用生活常识也是正确答题的有效手段。
解题步骤：1、通读全文，了解文章的大概，充分发挥想象力，构思出文章内容的轮廓。
2、做题时学会"放弃"。完形填空题是在一个语篇中进行考查的。做题时，不大可能一气呵成。
能做的，先做。不能做的，暂时放弃。待处理完全文，甚至在处理过程中，往往会有柳暗花明之时。
3、要有全局观。做完形填空题不能孤立地一个空一个空地处理，而应该上串下联，左右逢源，往往会出现单独来看，选某个选项某个空是对的，但结合语篇来理解，却是错的。所以，要有全局观。
4、特别注意上下文逻辑。
5、做完形填空题要有耐心，不能急躁。20个空要一个空一个空地看、做，能做的先做，不能着急，以免出现过失失分。做完全题后，考生还应有个回首的过程，结合自己的选项，把全文再通读一篇，检查是否还有不妥当之处，以便加以纠正、改进。
6、完型填空建议解题前务必先通读全文，通读全文后就可联系上下文展开逻辑思维，准确把握词义、排除干扰项。通常情况下一篇完型填空必有几处答案难以确定，在推敲疑点时要紧扣文意情景，从上下文中寻找线索，务必使答案填入后句子的结构和意思都是能上下连贯。
7、第一遍粗做，大概看一遍文章，做出1／3左右的题目；第二遍仔细做。做完形填空还要注意3个问题：第一，看好第一句。
第一个句子往往比较关键。第二，注意后面的线索，有时候前面的问题能在后面找到线索或答案。第三，不仅要单句合理，还要全文合理。
完形填空考查形式：
1、从单句中选择答案：这是完形填空考查项目设计最简单的一种。它相当于一道单项选择题，它不需要通过上下文，而是读它本句即能判断出正确答案。
2、寻找信息词或信息选择答案：在一篇完形填空文章中，就一句所言，很难确定正确的答案。若继续读下去，就能发现与问题有关的信息词或信息句子出现，这些词或句往往是直接或间接地提示出正确的答案。
3、根据词的固定搭配和固定句型来选择答案：词的固定搭配，特别是动词的搭配和词语类型试题是完形填空测试的重点，多数题目涉及到动词的语法和各种搭配关系，这是由动词在句子中的重要性决定的。动词在搭配关系上与名词、介词、副词紧密相连，测试的范围较广。
这就要求考生多读、多记，对所学短语动词能牢固掌握，并能灵活运用。
4、通过上下文来选择答案：该项目的设计主要是考查考生的综合分析能力。测试内容包括篇章结构和推理判断能力，这些答案的选择，起关键作用的是上下文的关系，也就是说，对短文的理解是非常重要的，这种考查项目的设计所占的比例较大，且难度也大，若从单句或"局部"来分析，所给的四个答案在语法或结构上都是正确的，若放在全局，则不一定正确。
考生必须通过部分上下文甚至全文才能选出正确的答案来。
高考化学知识要点串讲
饱和烃 烷烃 环烷烃 只含碳碳单键。依是否存在碳碳不饱和键。不饱和烃 烯烃 炔烃 芳香烃 含碳碳不饱和键。烃烷烃 碳碳键全部为单键 链烃烯烃 含有碳碳双键。依是否存在碳环炔烃 含有碳碳叁键。芳香烃 含有苯环。环烷烃。卤代烃 r x 官能团为 x 醇 r oh 官能团为 oh 醛 r cho 官能团为...
高考英语写作要点
作文要求 1.作文要分段，一般分三段 段首空3个字符 第二段是主体。2.注意标点符号 连接词后通常用逗号 和大小写 句号 问号 感叹号后要大写 3.观点要明确，变换使用连接词。4.固定句型 定语从句 强调句 倒装 谚语是亮点，最后一段要亮，不能太长 3行左右 5.书写 卷面清秀是关键，单词拼写最致命...
高考英语复习要点
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