常丙忱。根据我们普通高中的实际情况，我们的同学也要掌握一定的复习方法。高考已进入冲刺阶段。
我们要根据自己的实际情况和目前的英语水平，掌握复习的方法，抓住重点提高效率力争高考时有出色的发挥。
一、研究考纲，握考试要求，扎实基础知识。
认真学习《考试说明》，掌握各个题型的说明和试题的形式，考察的内容。这样会使同学们对考试的要求、范围、重点及考试题目的形式有一个清楚的了解，从而同学们在复习时能做到心中有数，少走弯路，避免盲目性。
扎实基础包括：背诵考纲中的单词，我们把这些单词的的音、形、义、用四方面做全面的了解，从而可以扩大词汇学习的深度和广度。尽可能掌握考纲中的常用词的各种用法、搭配和意义，特别是常见的生命力强的生活中常用到的，而我们有经常忽略的那些词汇的用法和词义及他们的搭配，从而可以迅速扩展我们的词汇量，掌握好这些词汇的适用条件、语法特点以及与其他相关词汇的的联系，尽可能争取一步到位、运用熟练。
二、坚持做题，以练习主。
高考临近我们同学应该把英语的复习重点放在阅读上用大部分的时间，去阅读、写作和听力的练习上。要坚持做大量的阅读训练，在练习与训练中加深对知识的理解，用法理解，在练习中巩固记忆，在训练中学会应用自己学到的知识。在实践中培养自己的英语的应用能力，同学们不要单靠老师给讲，这样自己的掌握程度会降低。
同学们而是要自学，培养这种自学能力，以模仿为主，理解为辅，一味的。
追求研究为什么。会转到死胡同里，不如抓紧时间动手写写，找出文章来阅读。这样同学们的英语的能力会有大的提高的。
三、做题中，要以做阅读为主。
阅读题在高考中的比重很大，要抓住这个主要矛盾。做题中，要以做阅读为主。阅读题的成绩提高了，英语的总体成绩就会提高的，而且幅度会很大的，同样也会为做好其他各个题型打下了坚实的基础。
在做阅读题的时候同学们要注意每天保证一定的量。不要太多，也不要吃不饱。要精读与泛读相结合，有的难的文章我们就要略读，和高考难度差不多的，就要细读。
要逐步掌握翻译难句，和长句的翻译方法，如长句的结构分析、后置定语、及其他的修饰成分和关联词语的使用，以及经常出现的省略、替代等。同学们要有理解、分析、推断、想像的综合能力，学会根据文章的大体内容做出合乎逻辑的判断和推理。
四、做好写作的练习，提高写作能力。
高考英语的书面表达占25分，比重相当大。做好书面表达就要要持之以恒地训练写作能力。书面表达这种能力要在经常写作的实践中提高。
很多同学在高考临近是普遍有一个弱点，每天就是背，根本不愿意动手去写，如果不愿意动笔写。那么你们的写作能力是无法提高的。这种做法是不对的。
英英语的写作能力是不能单靠背下几篇文章就可以的，而是必须动手，赶快行动起来，动手写几篇文章。，每天都要练习，先从单句开始，由句子到从句，有从句到文章。由少到多，由简单到复杂，这样才能达到符合高考的要求。
不同的题材都要练习，比如：记叙文、说明文、议**、电子邮件怎样写、书信怎样写。这样才能轻松应对高考。
总之，高考给我们学生提出了更高的要求，我们要根据自己的实力，自己的方法跟上高考的发展，理清思路，科学地安排自己的英语学习。作出周密的计划，坚定不移地执行，祝大家高考成功。
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