一、研习近年高考作文题，进行针对性强化训练。有选择地写几道近几年的高考作文题，然后请老师或同学分等级评分，再对照当年的高考优秀作文，发现自己的长处，找到自己的不足和缺陷，在训练中扬长避短。
二、备思想、备知识、备生活、备技巧。1、备思想，首先要学好中学各门功课，各门功课的基本理论都体现了辩证唯物主义和历史唯物主义的思想，是我们认识生活的最基本的观点。其次是关心社会生活和时事政治，正确认识当代社会的热点、焦点问题，如社会主义新道德风尚、科教兴国、教育改革、环境保护、法制建设等等。
在作文中要避免消极化、片面化、庸俗化、低幼化等不良倾向。2、备知识，要与备思想结合起来。可注意阅读《中国青年报》《读者》等思想性、文化性较强的报刊；摘录、背诵典型的名言警句；还可进行搜集、分析事例的训练，通过课外阅读每周搜集三至五个事例，并列出每个事例可以用来阐明的一种或多种观点，如此，还可以锻炼审题能力，提高阅读水平。
3、备生活，注意观察周围的人、事、物，积极参加社会实践活动，与同学、亲友交往等。发现有动情点、闪光点、冲击力，有启发性的人与事，要及时记下来。至临考前，翻出来整理一番，记住一些典型的事例及细节，考场作文就能大显身手。
4、备技巧，如怎样拟题，怎样开头、结尾，怎样活用、化用材料，可根据教师的讲解，重点掌握几种，考试时合理地选用。
三、关心自然、关心社会、关心人生、关心自我。1、关心自然。对一些典型的自然景观，能入脑入心，考场上能俯拾仰取。
2、关心社会。要随时看，细心听，做有心人，了解社会，体察社会。如农村合作医疗、教育减负、希望工程、慈善事业等，虽不要求我们全面细致了解，但要略有了解，对高考作文选材是大有裨益的。
3、关心人生。人生是什么，不同的人有不同的看法。（1）希望说。
一个人对人生应该充满希望，不能悲观失望。莎士比亚说：“上天生下我们，是要把我们当成火炬，那是很有希望的。
”（2）利人说。一个人活在世上，应该把为别人服务当成最快乐的事。雷锋说：
“我活着就是为了别人活得更好。”（3）利己说。一个人活在世上，应该以一己的私利为核心，人不为己，天诛地灭。
葛朗台说：“人生就是一件交易。”还可以结合社会实际、生活实际，寻找搜集几种不同人生观的人：
（1）无私无畏的英雄；(2)贪生怕死的懦夫；（3）默默无闻的奉献者；（4）辎铢必较的势利狂；（5）为人坦荡的君子；（6）尔虞我诈的小人。4、关心自我。“自我”包括自己及我们这一代青年。
关心“自我”的思想、学习、工作、生活。
四、在全面备考中，突出训练重点。要确立高考作文复习的总体构想：以写作能力训练为纵线，以文体训练为横线，交织起来构成一个既有助于发展思维能力，又有助于完善表达能力的网络。
要沿着写作流程（审题——立意——选材——谋篇——修改——定型）一步一步地练习、推敲，把每个能力点的训练融入到不同的文体写作中，以形成一种写作习惯。
训练中要突出以下几个重点：1、作文题型方面，突出话题作文；2、文章体裁方面，突出记叙文、议**；3、文章构成方面，突出内容、语言；4、表达方式方面，突出记叙、描写、议论、抒情。
五、在模拟训练中，培养良好的操作习惯。1、先列提纲。2、迅速入题。
如写议**，要尽快进入说理，不能大量复述话题材料，或大摆存在的问题。3、认真书写。书写潦草、乱涂乱改、字迹难辩直接影响着内容的表达和阅卷老师的情绪，甚至因此而得低分。
4、依题行文。考生一定要在话题涉及的范围内行文。5、遵守规则。
如达到规定的字数，一旦选定某种文体，就要遵守这种文体的写作规范。
高考作文应对策略。
一、突出文体特征。首先要对记叙、议论两大文体的基本特征和写法了如指掌，有针对性地进行两种文体的比较训练。在此基础上，再掌握几种自己感兴趣的文体。
二、强化语言训练。（1）规范，用规范的现代汉语作文，词汇和语法都要规范化。没有生造词语、文白夹杂、前言不搭后语、乱用方言俚语外语、刻意雕琢而不知所云等现象。
（2）准确，选词贴切、符合实际、正确使用词语、无各种语病。（3）连贯，句子内容组织得当，句子之间上下衔接、顺序合理。
三、设置文章亮点。新奇的材料、新巧的构思、跌宕的情节、瑰丽的想象、丰满的形象、灵动的语句、深邃的意境、美好的感情、精致的标题、精彩的凤头、诗化的结尾都可以构成亮点，赢得高分。
高考作文指导高考作文备考方向
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