高考应用文---建议信。
练习1:你的美国笔友lucy来信说她最近学习负担重,常常感到疲惫。请你根据以下提示给lucy写回信。
1. 调整学习方法;
2. 积极锻炼;
3. 其它建议。
注意:1. 词数不少于50;
2. 可适当增加细节,以使行文连贯;
3. 开头和结尾已给出,不计入总词数。
dear lucy,i learned about your trouble from your worry
best wishes!
yoursli hua
高考应用文---邀请信。
练习1:你的美国朋友chris目前在北京学习汉语,他对中国传统文化非常感兴趣。本周五下午你校将要举办一个文化讲座,请你根据以下提示给他写一封电子邮件,邀请他来参加。
1. 农业大学张教授讲解中国茶文化的历史和传播;
2. 讲座后有交流和品茶活动;
3. 你将陪同chris并帮其翻译讲解。
注意:1. 词数不少于50。
2. 可适当增加细节,以使行文连贯。
3. 开头和结尾已给出,不计入总词数。
hi chris,yours,joe
高考应用文---邀请信。
练习2:第一节 (15分)
你刚刚从美国游学归来,请你给美国朋友chris写一封信,内容包括:
1. 告知旅途顺利,你安全到家;
2. 感谢他们一家对你寄宿期间的悉心照顾;
3. 邀请他今年暑假来北京游览,你提供食宿。
注意:1. 词数不少于50。
2. 可适当增加细节,以使行文连贯。
3.开头和结尾已给出,不计入总词数。
dear chris,yours,
joe高考应用文---告知信息类。
练习1:你得知故宫免费对教师开放,于是给你校外教写一封邮件。请包括以下内容:
1. 开放时间:每月的第一个周三;
2. 订票方式:提前10天网上预约;
3. 入场条件:出示教师证。
注意: 1.词数不少于50;
2.可适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头和结尾已给出,不计入总词数。
参考词汇: 教师证 teacher identity card
dear tom,yours,jerry
高考应用文---告知信息类。
练习2:假设你是校图书馆馆长的学生助理李华,图书馆要进行网络系统升级,请在阅览室向在场的留学生口头通知相关事宜,并请他们转告其他留学生。
1.时间:2023年5月1日至5月10日。
2.在此期间,关闭阅览室、暂停电子阅览。
3.仅周二和周五可以借、还图书。
注意:1.词数不少于50。
2.可适当增加细节,以使行文连贯。
高考英语作文《应用文》
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