XX年高考作文审题点拨

发布 2021-02-21 13:43:28 阅读 4599

一、创设情境、导入新。

二、命题作文审题。

命题作文类型:

.观点型命题作。

命题就是我们要表达的观点,如《今年花胜去年红》《人生处处是考场》《必须跨过这道坎》《创新需要坚持不懈》。

.论题型命题作。

命题提供的是一个观点所属的范围,具体的观点需要我们对论题进行分析和切割,如北京卷的《说“安”》《谈意气》《对春夜喜雨的不同评论》《论科学家的创新与创造》《酸甜苦辣说高考》。

.寓意型命题作。

命题运用比喻、象征等手法,既有表面的意义,更有隐含意义,如《门》《路》《考场》《语文,心中的一泓清水》。

.关系型命题作。

命题采用两个或三个词语,中间用间隔号或“与”“和”等词连接,这几个词语或短语之间存在一定的关系,如《人与路》《树木·森林·气候》《一步与一生》。

命题作文的审题步骤。

逐字逐词研究题目,初步了解题目的含义;

抓住题目中心词语,仔细推敲,并研究它的附加材料,进一步理解题目的含义;

思考题目所提示的体裁,选材范围,中心内容。

审题策略。从标志性词语中辨明体裁。

题目中有“谈”、“说”、“读”、“论”、“议”、“批”、“斥”、“驳”、“反对”、“评”、“感”等字眼,或涉及的是抽象的概念、道理、问题、主张等,大多要求写成议**,如《谈理想》《反对自由主义》《读报有感》。题目中有“记”、“传”、“忆”“赞”、“颂”、“怀念”、“难忘”等字眼,或涉及到的是人、物、事、景、地点、时间或场面等,一般要求写记叙文,如《菜园小记》《白杨礼赞》《我的老师》等。题目上有“说明”、“注意”、“介绍”等字眼,或涉及的是事物的成因、功能、使用方法等内容的,则一般要求写说明文,如《电视机使用说明》《石灰岩的成因》。

还有一些记叙文的题目,往往使用比喻、拟人、象征等修辞方法。此外,也有一些题目是跨文体的,如《时间》,既可以写成记叙文,也可以写成议**;《手表》,既可以写成说明文,也可以写成记叙文。

从语法结构中明确重点。

如果题目是一个字或一个词,要搞清它的含义及所涉及的范围。

如《说“安”》,说”,要求写成议**,“安”的范围很广,可以用增补法化大为小,选一个自己有话可说的词语作为作文内容。如安静、安分、安宁、平安、安逸、安乐、安全、安心、安于本分、安定团结、安享晚年、心安理得、安于现状、小富则安、国泰民安等等。

如果题目是几个词构成的,要分析它们之间的语法关系。

)主谓关系——着力点在谓语上。如“鲁提辖拳打镇关西”写作重点是“打”,“鲁提辖”是主角,“镇关西”是被打的对象,“拳”是打的工具,围绕“打”这一重点,就可以写打的原因、打的准备、打的经过、打的情景、以及打的结果。

)偏正关系——着力点在限制成分上。如《心灵的选择》,写作重点不在选择,而在于如何经过心理斗争,做出抉择,“心灵”才是重点;《双赢的智慧》,要抓住“双赢”做,写给别人以帮助,自己也受益,双方都可以得到好处。

)并列关系——着力点在于辨明两者之间的关系。

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