话题作文“快乐” 导写及佳作点评。
文题】一个富翁背着许多金银财宝,到远处去寻找快乐。可是走过了千山万水,也没找到,他沮丧地在一个山道旁坐下了。一农夫背着一大捆柴草从山上走下来,富翁问他:
“我是令人羡慕的富翁,可是,我为什么不快乐呢?”农夫放下沉甸甸的柴草,舒心地揩着汗水:“快乐很简单,放下就是快乐呀!
”富翁顿时开悟,自己背负那么重的财宝,总怕别人抢,总怕别人算计,整日忧心忡忡,怎能快乐?于是,富翁用珠宝接济穷人,专做善事,善良滋润了他的心灵,他也品尝到了快乐的滋味。
请以“快乐”为话题写一篇作文,自拟题目,左右。【导写】
快乐是多角度多层次的,有自己的快乐,他人(包括动植物)的快乐;感官的享受,心灵的愉悦。有的快乐是浅层次的,亲切而又充满情趣,如瞒着老师偷偷踢了一场球,辛苦5天后双休日睡个懒觉;有的快乐是深层次的,如拼搏之后的成功,为人正直所感受到的坦然;有的快乐内涵不但深刻而且宽广,如欧阳修与民同乐,范仲淹先忧后乐,所有中国人为莫言获得诺贝尔文学奖而快乐,为中国首艘航母“辽宁舰”完成试航而快乐,为中国的进步而快乐。有时我们会感到不快乐,那是因为我们只从某个角度认识快乐,譬如材料中的富翁千辛万苦寻找快乐,却遥不可及。
有时仅仅不经意的一句话就能让人感到快乐,譬如材料中的农夫的“放下就是快乐呀”,让人茅塞顿开。
写好这个话题,可从下列不同角度立意:⑴工作是快乐的,因为你在创造价值;学习是快乐的,因为你在积蓄能量。⑵助人是快乐的,因为赠人玫瑰,手有余香。
⑶宽容是快乐的,原谅别人的错误,也给自己心灵自由的空间。⑷合作是快乐的,因为能在和别人的沟通交流中创造共同的价值。⑸正直是快乐的,因为能挺直腰杆坦然地做人做事。
⑹爱着是快乐的,爱就像回力球,把它抛出去后,还会**回来。⑺知足是快乐的,因为你拥有的一切都是弥足珍贵的,都是生活给你的丰厚馈赠。⑻进取(拼搏)是快乐的,因为无限风光在险峰。
⑼成长是快乐的,因为你每一天都在进步。⑽换个角度乐**世界,快乐原来很简单。⑾生活中不是缺少快乐,而是缺少体验和感悟,等等。
在行文上,可运用下列方法构思:一是化大为小,即以 “快乐”为中心,添补成分,可写“旅游的快乐”“做家务的快乐”“修鞋老人的快乐”“野猫和家猫的快乐生。
活”“你快乐,所以我快乐”“我拼搏我快乐”“快乐的学问”等。二是由浅入深,即追问究竟什么是快乐,为什么快乐,为什么不快乐,深入挖掘快乐的内涵、本质。三是由此及彼,即由 “快乐”联想到相似的或相反的内容。
如由快乐联想到痛苦,想想二者间的关系,人们对二者的态度,这样的立意角度新颖独特。
另外,要拟一个亮人眼眸的标题。譬如要选择贴近自身生活的主题,可以先思考一个问题:我快乐吗?
答案如果是肯定的,则可以拟诸如“单眼皮的快乐”“挡不住的快乐”“快乐的源泉”“快乐涌向心头”等标题;如果是否定的,则可以拟诸如“无底的黑暗”“快乐,美丽的肥皂泡”“一个遥不可及的梦”等标题。【佳作展示】看天带给我的快乐周影。
闲来无事时,我总喜欢坐在阳台的杂货柜上看天。(开篇点题。) 这在别人眼中简直是再无聊不过的事情了,然而小小的阳台就是我的世界,天空带给我的无限快乐,是最值得回味与珍惜的……(用“然而”转折,在与“别人”的比较中,突出看天是“我”的快乐。
)天蓝+纯白+金黄。
头顶上的天蓝得近乎透明,再缀上几朵洁白无瑕的云,还有那金色的阳光,怎能不让人乐在其中呢?(一个反问句,突出了“看天”之乐。)这让人充满了活力与无限的遐想。
阳光洒在脸颊上、脖颈上、手臂上,也洒进了我心里,心中随之漾起了阵阵暖意。我闭上眼睛,幻想着自己也变成了白云,在空中翱翔,耳边伴着清脆的鸟鸣。(描写细腻,想象丰富。
)我忘记了生活中的烦恼,忘记了学习中的疲惫,情不自禁融入其中。(好天气带来好心情,让读者也乐中其中了。)灰白 + 雨。
静静地看着片片乌云堆积成了灰蒙蒙的天,默默地听着雨滴打在屋顶上、窗户上、树上、地上……这天籁之音,像蚕吃桑叶,像情侣的窃窃私语,又似雾一样朦朦胧胧。(连续设喻,写出情致。)这灰白加雨声让人想起美好的往事,令人沉浸在幸福与快乐之中。
(观雨居然也能感悟到“幸福与快乐”,实在难得。)雨滴一落下就在大地妈妈的怀抱中快乐地蹦跳,大地妈妈轻轻地拥抱着它们,给它们讲着一个个地久天长的故事。(对雨天富有人情味的描写,让人耳目一新。
)于是,奇迹出现了,地上的草青了,树上的叶绿了,花儿更艳了。天空虽是灰白的,但纯净的雨水带来了丰收的兆头,带来了幸福的希望,也带来了快乐的气氛!(雨天人的心情一般是忧郁的,但作者独辟蹊径,从雨天中品出了“快乐”,实在是妙!
)湛蓝+弯月+繁星。
傍晚的天空变成了静谧的深蓝色,主角也变成了月亮,当然更少不了那一颗颗小精灵似的繁星。我戴上耳机,徜徉在理查德·克莱德曼的钢琴曲中。随手翻开一本散文集,在这里,我似乎体会到了苏东坡“但愿人长久,千里共婵娟”的情怀,也领悟到了范仲淹“浮光跃金,静影沉璧”的胸襟,我懂得了如何去感悟生活,把握人生。
此时此刻,我又在享受着另一种乐趣。(这“另一种乐趣”启人深思。)
看天,你不想试试吗?(唤起读者的参与欲。) 一个人独处时,最重要的是要有坦然的心境。我们应该懂得如何享受生活,发现生活中的快乐。(总结前文,挖掘主题,升华了文章主旨。)
看天,是我的快乐所在,你呢?(结尾耐人寻味,再次让读者去体会“看天”之乐趣。)【总评】
这篇习作的亮点主要有:一是巧选角度,立意深刻。从“看天”这一寻常小事切入,描写了“看”晴天、雨天和夜空的情趣,展现出了自己对生活的独特感悟。
小中见大,平中见奇,足见作者匠心独具。二是结构形式,独具一格。全文采用总-分-总的结构,首尾圆合,中间分述,运用新颖的小标题,使各部分内容鲜明突出,一目了然。
三是想象奇特,富有新意。在“天蓝+纯白+金黄”中“我”幻想自己变成了白云,在“灰白+雨”中对阴雨天气人情化的描写,新颖有趣。四是语言流畅,含蓄隽永。
恰当引用古诗文名句,显示出作者驾驭语言的功力。
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话题作文 流泪 构思演练。文题 阅读下面的材料,按要求作文。有一种悲伤叫微笑 有一种微笑叫无奈 有一种无奈叫掩饰 有一种掩饰叫离开 有一种离开叫永别 有一种永别叫回头 有一种回头叫心酸 有一种心酸叫遗忘 无论是悲伤,还是无奈,不管是心酸,还是永别,我们都曾经或默默拭泪,或小声啜泣,或泪流满面 请以 ...
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