话题作文的基本要求：话题作文还是要审题，所写内容必须在话题范围之内。“立意自定”，关键要读懂话题关键词的意旨，若给出导语提示，还应划出导语中包含归结的关键语词。
一般初学者，首先要注意让这些关键词贯穿在自己作文的始终，统帅自己的文意。话题作文注意事项：
规定“题目自拟”，一定不要用话题作标题。
1、标题范围尽量要小，不要太大太泛；要合理出新，不落俗套。2、标题不能过长，可以采用副标题的方式对主标题加以限制。3、标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中。
如何写好高中作文，对于学生作文的写作基础也要好好的训练，实际效果又发现学生完全没有一般思想认识的基础，真正可见现在所谓合格教育的成效，和高中教学要求的“架空作业”。一、文章形式的革命——夹叙夹议。
尽快脱离初中只重记叙，笼统归结的写法。高中的作文记叙只向最高水平开一条缝，你得复杂记叙，融情思与哲理于一炉，有最动人的细节和最精美的表达，巧妙蕴含深刻的思辨和无穷的回味，这不是一般人能做到的，更不是学不会议论抒情的同学的避难所。所以，比自己多练议论，远比固守初中记叙的窠臼要有前途。
高中的记叙必须简约，只提炼能说明自己观点的内核，而尽量舍弃叙述的完整过程与细节。叙，惜墨如金；而起始学写议，应力求具体多点分析阐述。二、文章立意的升华——深入浅出。
叙完笼统归结是初中模式作文的又一通病，常常文章的结尾具有宽泛的普适性，而缺乏对文章应有之义作具体针对性的挖掘阐发，常常文章的“穿鞋戴帽”大到可以套在无数篇文章上，却没什么真正的思考。高中作文倘使还用夹叙夹议，也要对叙的材料反复推敲，找出几例可以统一在一个观点里的材料，就材料的不同侧面来评析议论，最后上升归结出恰当切题、言之有物的中心。三、文章表达的提高——点睛生花。
好的文笔追求更高效率、更多意蕴。描述中就渗透情思与评析，这是较高水平的表达。一般的叙议分段，也应注意所叙材料紧贴自己的议论，议论应采取逐层推进，前后分界，避免相互缠绕。
话题作文的写作基础
一 什么是话题作文。话题作文这种命题形式，最先出现在1999年的高考中。这种开放性的命题方式给学生提供了较充分的写作自由，因而受到考试命题者和广大考生的青睐 所以从1999年 假如记忆可以移植 到2000年 答案是丰富多彩的 从2001年 诚信 又到2002年 心灵的选择 连续4年全国高考作文都是话...
高考“话题作文”写作指导
高考作文常考话题作文，人们众说纷纭，褒贬之声不断见诸报端。话题作文作为一种作文考试题型，虽一直在人们的争论中，但还是高考作文的常考类型。一 认识话题作文。一 话题作文的概念。话题作文，是用一段揭示语启发思考 激发想象 限制范围的一种作文命题形式。就是针对一种现象或事物，自由命题进行作文，题面上一般不...
高考话题作文写作指导
阅读下面的小诗，根据要求作文。错觉 泰戈尔 河的此岸暗自叹息 我相信，一切欢乐都在对岸 河的彼岸一声长叹 唉，也许，幸福尽在对岸 请根据阅读后的联想或感悟，写一篇不少于的文章要求 立意自定 标题自拟 除诗歌外文体不限 文体特征鲜明。立意指导 这是一首蕴含着深刻寓意的哲理诗，理解诗歌的寓意是关键诗歌的...