高三班主任工作日志1
已经要三个礼拜过去了，下个礼拜就要过国庆节了，嘻嘻。我们也要开运动会了。
今天是自己第一次上讲台，以前都是在同学面前上课而且都是非正式的，突然要面对52个高中生还有两个听课老师，心里还真是忐忑不安呢，前两天一直在听课包括李艳的，都讲的很好，轮到自己上讲台才发现自己还真是不行。怕时间掌握不好，怕声音不够响亮，怕自己说错，怕。早上早早地来到了学校，指导老师姚师傅也来了，还有小杨老师昨天就说好要听我的课的，到了没多久就快上课了，进教室准备，今天不是上自己班级的课，担心学生不配合，不过还好，我进教室的时候他们还拍手欢迎我，让我稍许有点平静下来。
之后的上课同学们都很配合，突然发现自己站在讲台上还是能滔滔不绝的，嘻嘻，窃喜。时间掌握的差不多就多两三分钟，而且喉咙也不是很疼。老师评价：
声音有点轻，不过是女同学的通病，但是还能听的清，应该让同学有更多的自主权，让更多的同学发言。恩，以后一定会改的。这样的经历让自己觉得很兴奋，脸烧到现在。
一关总算过去了，姚师傅说还算成功，真开心。
前两天姚师傅生病了，我和杨老师一起去他家看望他，让他开心了好久，嘻嘻，就是要让师傅惊喜一下。
杨老师买的四条金鱼用来在拓展课上给学生看的，她昨天晚上把一条黑的龙种，两条金色的淡种放在脸盆里，结果早上来竟然没有了。。整个办公室都在讨论，结果讨论出来的答案是：被野猫或野老鼠吃掉了，可怜的三个小生命，而另一条由于奄奄一息被特别保护而幸免遇难。
成了特级保护动物了，每个走过脸盆的人都回叹息一句"可怜的小金鱼"呵呵，真好玩。
还有好多好多好玩的事，班级里的同学也熟悉了好多，可爱的小孩。
高三班主任工作日志2
我经常可以看见很多的人对班主任工作很不满，认为自己是在享受当班主任的很少。为什么呢？究其原因有：
工作压力大，社会期待过高，家长的素质不高，学生的学习习惯不好等。我们有太多的理由不快乐了，我们有充足的理由不幸福。但这是我们不快乐的原因吗？
怎么才能做一个快乐的班主任呢？我曾苦思冥想但没有答案，常为之很是神伤。在听了郑和平老师的讲座和郑学志老师的总结后使我醐提灌顶一般，找到了自己要找寻的答案。
很受启发，我谈谈自己肤浅认识。
一、要有良好的心态。
快乐承受和痛苦忍受是两个截然不同的境界”，反应的两种人对于班主任工作的截然相反的态度。快乐的承受是种积极的心态，健康的心态，这样心态做事可能也很累，甚至比痛苦忍受的工作更累，但内心是快乐的，生活是充实的，他们感觉不到累，感觉到只有快乐、幸福、感动。而如果是痛苦的忍受的话，就会觉得自己是天下最不幸的人，最可怜的人，是种消极的心态，内心是灰暗的，这种心态从事班主任工作必定会很失败，自己找不到成就感，学生觉得你很可怕。
其实无论哪种心态的人从事了都是要做班务工作，与其在这里怨天由人，在这里喊：“我是天下最可怜的人，上天啊，你能帮助我吗？”大家想这样做有任何的好处吗？
没有！既然都知道没有好处，我们何不快乐的承受呢？这里我要给大家讲个故事：
三个农民在一起经常聚会，他们的农场差不多的大，所以经常坐在一起评价和分享经验教训。
什么？5/100的利润！你是怎么算的？绝对不可能。”前两个农民感觉简直不可思议。
很简单的算术啊，”第三个农民说，“我获得了和你们一样的1/100的利润，同时还得加上4/100，就是我每天都能非常愉悦地欣赏农场美丽的风景，怡然自得的给奶牛**，和我的孩子在农场快乐的玩耍，还有那些一早上就起来唱歌的`小鸟，甚至农场的全部我都喜欢。这些加起来给我了大约5/100的巨大利润。”
我们做班务工作也是一样，我们能像第三个农民一样，好好的照顾好自己的班级，教育好自己的学生，那么我们在每一瞬间都在享受工作带来的乐趣。这样就可以是自己的“利润”最大化。
更要选择一种“无可救药的乐观生活方式”。乐观要做到三点。
一是宽容，没有宽容是无法乐观起来的，因为每天我们都要处理各种棘手的事。我们要把学生当作自己的孩子，对于他们的错误，我们应该宽容他们。宽容他们能是学生心存感激之情，宽容能是我们班主任乐观起来。
二是要赏识，人都有要求被肯定的心理需求。即使是最调皮的学生，他们也是一样的，他们可以说更渴望能得到老师的赏识。
第三要内心宁静，现在的社会太浮躁了。喜欢急功近利，希望学生能在瞬间变成一个“乖孩子”。这样的做法是不切实际的，不符合教育规律的，意识可能发生的。
我们一定要守住自己内心的宁静，不要被外界“精彩的世界”迷失了方向。
二、保持工作的激情。
人可怕的不是身体的衰老，而是心理的衰老。不能人只有三十岁，心脏都有六十岁了。我们应该是即使自己有了六十岁的年龄，还有三十岁，甚至是二十岁的心脏。
一件事情做久了，就会有了倦怠心理，人感觉很厌烦，很无聊了。大家想想我们现在的工作激情和刚参加工作是有没有变化？是变的越来越激情四射，还是颓废了。
这里我们要想张万祥老师学习，张万祥老师，一个退休的老头，他不好好歇歇，瞎折腾什么？用张老师自己的话说：“我拥有一颗年轻的心脏，我拥有一种矢志不渝的追求，我拥有青年人的活力与激情。
”多么难能可贵的工作激情啊，我们要学习他的这种为教育事业矢志不渝的精神。
记得刚开始参加工作时，在一个村小里。没有电视，更不要说电脑了。每天我们几个老师要么到田间散步，一走就是几里路，或者在办公室里备课、改作业，一坐就是几个小时，不知什么叫累。
也常常和学生一起打乒乓球、打篮球，甚至还背着个女生和他们做游戏。一些都是那么有趣，做什么事有很有激情。
三、要轻松幽默。
幽默能给自己带来快乐，也能给别人带来快乐。老师要用幽默的言语来愉悦学生，愉悦同事，愉悦自己。
前几天，我吃完早点，急忙赶往办公室。在路上我就唱起了一首歌：“我们都有一个家，名字叫中国……”突然我看到楼梯间里有很多的垃圾。
我就接着唱到：“我们都有一个家，到处都是垃圾，学生、老师这么多，怎么没有人扫？”站在外面的老师听见了哈哈的笑了起来。
今天我到女生寝室看见李越被很多的女生围住在讲话，我问：“你们这是在干什么？”有人回答是李越在讲考试情况，我说：
“我还以为你们这是在开会呢？”看见李越的存钱罐，她是一天存一元，我说：“你周一到周五，一天存一元，到放假时就全部吃光吧！
”她呵呵的笑着说：“我在她们没有钱用的时候在买的，馋死她们。”有个女生说在自己床上捡到了李越的一元钱，我说：
“以后我要在李大款的后面走了，好捡你的钱啊。”大家都笑了起来。
总之，我们要使自己快乐起来，用我们的快乐“传染”学生使学生也快乐起来，那是种多么美好的景象啊：老师在快乐的工作着，学生在快乐的学习，校园里到处都是欢声笑语。呵呵，多好啊！
班主任工作日志
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2023年班主任工作日志
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