在我看来，高三应当是幸福的。你接受了基本完整的教育，在得到知识的同时，你也得到了友情，你已经有了自己的一个世界。你读了12年书，在同龄人中，也算个“知识分子”了，你有了独立的意识，有了对自由的追求和向往，能用自己的头脑思考问题，还有什么比这更幸福的呢？
其次，因为有比较稳定的高考制度，你毕竟拥有上大学的机会，能继续学习，能做更多的事，你的生存质量会更高。能为更美好的明天去奋斗，当然是幸福的。 作为教师，我比一般人更了解高三学习的辛苦和紧张。
我总是说，过了这一关，新天地就出现在你的眼前了；高三的学习是辛苦，可是如果不付出代价，就无法跨越这道关，退路是没有的。有的同学对高考有畏惧，是因为他们把结果看得太重要。结果固然重要，但是比结果更有意义的是奋斗的过程。
走过高三之后，回望高三，你会为自己有这样一段经历而庆幸，因为这是你一生奋斗的起点。在以后的岁月中，你的路还可能有曲折，可能会有很多磨难，但是你有过高三，经历过高考，那时候你也许会说“高三我都过来了，我还有什么可以怕的？”那种感觉很好！
其实，用相对集中的一段时间对高中三年所学的内容做一次系统的梳理，并不是一件很难的事，况且这种付出还是有价值的。人生有时候不得不做些当时看不到的希望，却在以后的岁月中能起作用的事——如果你这样思考，也能轻松一些。
高考实在不是个理想的制度，它有很多不合理的地方，但是以目前的社会条件，我们不得不采用这个制度，或者说得难听一些，以目前社会文明状况，我们也只配用这个制度，因为它毕竟还比较公平。如果不采用这个制度，恐怕大部分同学连上高中的机会也没有，中国的昨天已经告诉我们这一点。
高三班主任 高三班主任工作总结
转眼一学期过去了，做班主任的酸甜苦辣涌上心头。在这一年中，总的感受是 痛并快乐着 忙了 累了，但是也确实进步了不少。现将本学期的工作做一个总结。作为今年文科复习班，学生基础比较差，他们来自新郑及xxxx各个学校，思想非常复杂 学生思想压力也非常大，没有形成良好的班风。为了使学生放下思想包袱，我经常利...
高三班主任计划
三 关注身心健康，培养和造就人才。为培养和造就新世纪的合格人才，除了加强情感教育，了解学生的思想状况，学习情况和生活习惯，创造温馨和谐的课堂气氛，建立融洽的师生情感，还要关注学生的身心健康。我作为班主任，要充分利用班会时间，及时做好心理辅导，多利用课后时间和学生谈话，相互交流，相互理解，从而达到共识...
高三班主任总结
在班级树立学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，并对学习优异和成绩进步的同学予以奖励，树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。...