2011—2012学年度第一学期。
随着社会的不断进步，教育改革也不断深入，这就要求我们老师必须打破传统的教育方式，与学生建立一种平等的、对话的、相互作用的师生关系，只有这样才能让师生间达到广泛的交流与沟通。老师就如同孩子们的父母，哪个父母不爱自己的孩子呢？几年的班主任工作实践使我认识到班主任工作的重要性和意义性。
下面，我就班主任工作谈几点自己的看法：
一、注重细节，关心孩子的点点滴滴。
在很多孩子的眼中，老师就是他们的偶像，所以在平时我们一定要严于律己，做好孩子们的榜样。只有这样我们才好从细节入手，并严格要求学生。刚接这个班时，我感到很棘手，我发现一些孩子的个性很鲜明，生活习惯，学习习惯相对来说较差。
其中一个叫黎卓的孩子，头脑很灵活，总是比一般的孩子的想法多。他接受能力很强，上课经常抢着回答问题，但是作业很潦草，学习不踏实，学习成绩一般。对于这个孩子我先是从他的作业抓起，要求他必须认真对待。
我还任命他为班级的值日生，协助班干部管理班级的卫生，纪律很监管学生的仪容仪表等，这种方法促使他不得不严格要求自己。渐渐地我发现他衣服穿整洁了，作业本上的字迹也工整了，成绩也越来越好，在期中考试中跻身于前10名，成为了大家学习的典范。所以我觉得在教育孩子时，一定要注意到许多的点点滴滴，只要你多点耐心与细心，一定会有惊喜与收获。
二、把真情与爱心送给学生。
真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要具体体现在实际行动上，平等对待每一位学生，不论是成绩好的还是成绩差的，不论是家庭富裕的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特殊化；要尊重学生人格，公平、公正、平等对待班上每一位同学，融洽师生关系，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。这些小事常常会发生在你我身边，比如，学生病了，我会打个**通知家长；学生病假回校，我会主动为他补课；并且时时注意天气情况，提醒学生添减衣服学生的衣服没穿戴整齐；我会帮他们把衣服整理好。这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。
班主任工作总结五年级下期班主任工作总结
本学期我担任了五年级一班和二班的语文教学和学校语文教研组的工作与五年级一班的班主任工作，虽然工作量比其他老师多了一倍，但我仍然一如既往地努力搞好自己承担的每一项工作，努力与副班主任同心协力加强班务工作。现将本学期班主任工作作如下回顾与总结 一 热爱学生，尊重学生，信任学生。我相信学生在我们两个班主任...
班主任工作总结小学五年级班主任工作总结
本学期我担任了五 1 班班主任的工作，班级共有43名学生，学生在尊师守纪方面做的不错，班级没有发生什么安全事故 偶发事件。都能听从老师的教导，改正错误。所以一学期下来，我对班级纪律比较满意。回顾本学期的工作，我在以下方面做了一些尝试 一 加强对学生的心理健康教育。首先，在平时的教育教学中我坚持以鼓励...
班主任工作总结小学五年级班主任工作总结
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