班主任工作之点滴

作者：张天洪。

**：《课堂内外·教师版》2023年第02期。

班主任工作一定要用心体会，随时提高自己。作为一名教师，要热爱和关爱学生。对待学生要信任、理解、鼓励、尊重，才能给每个孩子的心灵带来温暖和鼓励。

在平时班级管理中，严格要求自己，做到科学管理、民主管理。注意建立完善的班级管理模式，重视对学生干部能力的培养，注意让学生学会自我管理，对每一名学生一视同仁。要与各任课老师密切配合，使所带的班级学习风气浓，班级风气正，班级凝聚力强，这样才能促使学生考出好成绩。

从这几年来的班主任和教育教学工作实践中，我得出要搞好班级工作，就必须做到下面的四条基本要求：

一、与各科的科任老师搞好合作。

到了初中阶段，学生学习的科目增多，时间分配就要求必须合理，否则就会出现偏科或者有的科目成绩相当好，而有的科目成绩相当差的这种现象，所以合理的分配时间就显得特别的重要。因此，一个好的班主任必须要与其他任课老师做好时间上的合理分配，才能促使班上学生的成绩提高，并且共同进步。

二、在学生中树立民主意识。

作为一个班主任必须要在班级管理中实施民主管理理念，使每一个学生都感受到被考虑在内的感觉，也就是说无论评什么、选什么或者表决什么，都应考虑到集体和个人，把每一学生都看成其中的一员去执行，这样学生才会尊重你，并严肃的对待你所说的话。这样你才能成为一个中心点，成为一个好的班主任。

三、用平等的心去对待每一个学生。

平等，是一个讲起来容易，做起来难的东西。在这个方面，我从教这几年就深有体会，好学生做错事情要对其进行惩罚时总是心慈手软；但如果是学习不是很好的学生做错事情就会小题大做；对待经常做错事的学生和偶尔做错事的学生会运用截然不同的手段和做法。我在五年班级管理和教学实践中总结出：

要管理好一个班级，就必须要有一颗平等对待每一位学生的心。