不知不觉又一学期过去了，这个学期我担任四（2）班的副班主任工作。 我根据学校的副班主任工作职责，对照并认真执行，全身心投入到班级中去，下面对我这个学期的工作做如下小结：
一、做孩子的严师和朋友。
谁爱孩子，孩子就会爱谁，只有用爱才能教育孩子。”作为副班主任的我善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。
但是做孩子的朋友的同时，我总是严格要求他们，特别是在学习上。因为爱孩子并不能放纵孩子，而是要更好的在各方面引导他们。孩子就像一颗小树苗，随时会受到风雨的考验，我们老师要做的，就是和他们一起接受风雨的挑战，随时的的帮助他们。
二、和正班主任共同管理好班级。
身为毕业班的副班主任，平时感觉肩上的责任更重些，毕竟都是“大孩子”了，平时一些事情也比较多，无论是学习还是生活上的。因此我平时经常和戴老师老师一起讨论班级以及学生的情况和存在的问题，共同做学生的工作，努力解决班级中存在的问题。我平时积极参与班级的日常管理，参加班级的集体活动，认真参与班级的早操和晨会活动。
中午尽量利用课余时间督促学生认真完成作业，养成良好的习惯。
三、注重学生能力的培养。
随着社会的发展，现在孩子的竞争也越来越激烈。作为副班主任，我随时的提醒他们在学习之余应该培养自己的特长，让自己在和别的同学的竞争中能有亮点。因此，除了对他们在文化课上有高要求外，我和他们的班主任戴老师，平时注重他们能力的培养，使他们能够适应现在的学习竞赛。
我同时协助班主任使素质不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分发展学生的个性特长，培养他们各方面的能力。
在我的副班主任工作中，还有做的许多不足的地方，在今后的工作中，我会总结经验和不足，把以后的工作做的更好。
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