本学期我担任三二班的班主任和三一三二三三班的英语教学工作。本学期班主任工作我尽心尽力，作为一个一岁半的班主任，虽然考虑事情不能面面俱到，但能想到就做。
一、本期工作回顾。
(一)安全主题班会。
本学期开展的安全主题班会有：1、中年级的安全本领；2、教室活动要当心；3、当坏人闯入校园；4、防溺水教育；5、干旱天气；6、天降暴雨；7、冻伤烦恼8、交通安全；9、防火用电；10、安全第一课消防安全；12、避免游戏中的意外事故；13、守护青苹果青少年防**害教育等。所有的网络安全都有按时授课，安全主题活动也都能百分之百完成。
(二)班干部培养。
班干部培养工作，首先在学期初挑选能干有心的班干部，先给班干部说好工作的基本原则，然后放手让班干部去做，在他们做的过程中遇到问题，我们会一起讨论解决办法，再放手去做，再改进，遇到班干部跟班里学生发生冲突的情况，我会先问清情况，如果有班干部的错，我会让班干部私下给同学道歉，但是在班里还是会对班干部敢于作为的行为提出赞扬。我的班干部培养经验就是：在做中学，在学中做。
(三)中年级学习习惯培养
我们学校属于城乡结合学校，部分学生行为习惯和学习习惯都不好，怎么办？我的办法是做到能做到的，放过做不到的。能做到的就是提醒家长在家给孩子培养良好的习惯，在学校对孩子们多多进行教育，看到好的习惯性行为及时在班里进行反馈表扬，给孩子们树立榜样。
看到学生有不好的行为，就不停提醒并且不怕麻烦事事督促其改进，让他/她没有三天打鱼两天晒网的机会，习惯的养成是一个长期反复的过程，我有耐心、有决心给孩子们养个好习惯 ，但是可能还缺乏方法。
(四)后进生转化。
后进生的转化工作也是班级的问题所在，班级值周扣分，纪律维持不好和班级成绩拉后，种种问题其实都和后进生有关。同时后进生也是个硬骨头，让一个人改掉自己好几年养成的习惯很难，对于**尚是这样，更不用说孩子了。我的方法是：
多和其家长沟通，让其配合学校工作，也时时提醒孩子，让他接受一定的惩罚，比如扫不好地就一直学习扫地。
(五)家校共育。
充分利用班级微信平台、学生安全教育平台、麦励平台、乐教乐学平台、移动校讯通，做好家校互动工作，共同管好孩子。孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。要教育管理好学生，做好自己的班主任工作，除了做好学生的教育、管理外，还要做好家长的工作，要与家长联系，取得家长的支持与配合，这样校内外结合，双管齐下，才能把学生教好。
平时，一发现学生的不良倾向，我就及时的联系家长，向家长介绍了解情况，与家长协商好有效的解决办法，共同做好学生的教育工作。特别是对那些顽皮的同学，更要与家长多联系，与家长共同管教。特别是在学校严厉批评或者惩罚学生后，我会立即和家长沟通，让其及时知道我的处理办法，也对孩子的情绪各方面有及时处理。
二、取得的成绩。
1、一学期以来班上没有发生重大的安全事故，同学们的安全防范意识有了进一步提高。
2、班上开展了多次关于安全、德育、礼仪等方面的主题班会，同学们受到了很大的教育。
3、班上几位纪律后进生有了纪律意识，能有意识去管理自己。
5、在学校开学初的拓展训练中获得了三等奖，在元旦的国学经典诵读比赛中获得了一等奖，三等奖和一等奖中间的差距就是我们一学期的进步。
6、在期中考试中，我们班获得了语文第三名英语第二名数学第二名的好成绩。
7、我班己经逐步形成了较为良好的班风、同学之间团结友爱、互相帮助、遵守纪律的良好局面。
三、存在的不足。
首先，作为班主任，自己偶尔会出现情绪不稳定，看到没法和其讲道理的家长，我会出现情绪反应，说话不太好听。每次这个时候我都告诉自己不是家长变坏了，而是坏人变成了家长，作为好人我不要计较。其次，班级事务处理还不够细致，没做到精益求精。
但是作为一岁半的班主任，我会成长很快并且善于吸收他人所长。
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