班主任辅导员工作总结与班主任远程培训总结汇编

发布 2021-01-15 09:38:28 阅读 9077

班主任辅导员工作总结。

作为一名辅导员班主任。我也深刻是认识到肩上的任务很中,不仅要带领好自己的班级,而且要带的出色,不仅要关注自己班级的学生,而且要照顾到全系的学生。不仅要处理好教师与学生的关系,而且要深入到学生内部了解学生思想动态。

回顾过去一个学期的工作可以用“辞旧迎新”来概括:告别过去,登上新的旅程。有人说:

选择当一名辅导员会更容易接近幸福。在这个“辞旧迎新”的过程中我真切的感受到了幸福的感觉。作为一名光荣的共产党员,为了进一步推动学生工作的顺利开展,以及辅导员工作再上一个新台阶,现就本学期所做的工作总结如下:

一、思想工作。

寓思想政治教育于日常管理之中。学生良好思想道德品质的形成,既要靠教育又要靠管理。为了更好的落实对学生的思想政治教育,结合所带学生数较多的情况,针对毕业班和新生的不同特点开展思想政治教育工作:

毕业班学生面临就业等压力,且临近毕业往往有浮躁情绪出现,结合这些情况我们充分发挥班委、学生党员在学生中的模范带头作用,以点带面,在保证每个宿舍都有班委、党员的前提下确保宿舍学生思想稳定,安全有序,通过定期找班委、党员座谈,了解情况,及时了解学生的思想动态,求职需求,确保班级的稳定发展。

二、班级建设工作。

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开展的主题班会活动,从大学生的自主人际交往、道德培养、素质提升以及学院各种精神等方面,采用寓教于乐的形式,异常成功的举办完成。在各个班委的积极组织下,一改政治学习枯燥乏味的模式,大大的调动了同学们的参与热情。

三、日常事务工作。

1、毕业班工作:

本学期顺利完成毕业班学生就业信息传达登记、招聘会、实习协议、毕业生的信息核对,档案整理投递,毕业生党员发展转正及组织关系转接等工作,就业率整体状况良好。

2、其它:针对上课出勤,家庭经济情况,学生性格特点,个人爱好等有特殊情况的学生,定期谈话,随时掌握其思想学习动态。以宿舍为单位安排学生课余时间在谈话室交流,从学习生活到大学发展目标,从学校日常管理到个人将来的发展都进行了深入有效的谈话,取得了良好的效果。

四、支部工作。

顺利完成了毕业生党员发展转正及组织关系转接等工作,以及发展新一批预备党员工作,让思想上进,工作认真,态度良好的同志向党组织靠拢。拉风网为共产党输送新鲜血液。

五、学生会工作。

本学期,由于甲流影响,被迫取消一系列活动,但保留下来的活动都认真完成且成果非凡。摄影展、书画展得到全院师生的一致好评。星级教室寝室评比也圆满落幕。

再加上新一届学生会的成立。为商务系的发展添砖加瓦,充实了大家的信心。

六、工作中存在不足。

工作中欠缺主动性,创新意识不强。对学生了解不够全面深入。

作为一名共产党员,我必须以身作则,为学生树立一个先锋模范作用,我应该全情投入到学生工作中去,帮助学生在大学生活中选择对正。

确的路,树立好正确的目标,有一个正确的人生观价值观。同时,应动员所有学生党员做好个人素质修养,让同学们能体会到“党员就在身边”。为大家树立好榜样,纠正不良的班风学风。

提高班级凝聚力。

另外,作为一名辅导员班主任。我也深刻是认识到肩上的任务很中,不仅要带领好自己的班级,而且要带的出色,不仅要关注自己班级的学生,而且要照顾到全系的学生。不仅要处理好教师与学生的关系,而且。

要深入到学生内部了解学生思想动态。

我深知自己还很不够,我将继续用满腔热情去面对自己的工作,克。

服自身缺点,取长补短。将自己各方面都提升到一个新的高度。以上就是个人的总结。我将继续努力,继续为自己光荣是事业奋斗!

班主任远程培训总结。

这次班主任远程培训即将结束,收获很多,感触很深。本次培训的安排,无论是理论方面,还是实践操作方面都非常丰富,而且授课教师都是教育专家、名家,课程资源主题突出、针对性强。通过学习,对照工作进行反思,并在工作中开始尝试用新的方法科学、民主地处理班级管理中的一些问题。

通过培训,感想太多,一吐为快。

一、这次培训形式新颖。我是在不耽误正常工作的情况下,坚持每天上网学习。这次培训共分六个模块。

每个模块都要认真聆听专家的讲座,要仔细进行案例研讨,还要学习其中的扩展材料。然后再与其他学员进行网上交流。再发表自己的见解。

每个模块还安排了**交流的机会。同时,还安排了班主任和指导教师。每当遇到学习的困难时,都能及时得到耐心的辅导和帮助。

虽然学习、工作很辛苦,可心里很充实。

二、讲课的专家都是曾经在教育一线工作多年的班主任,他们不是死板地照本宣科,而是用了大量鲜活的教学实例,深入浅出地讲解一个个生动的教学实例和自己的感悟,令我们无比敬佩。培训学习使大家重新焕发了青春活力,充满了激情,产生了巨大的工作动力。通过学习,更加清楚地认识到了班主任工作的意义和价值,对做好班主任工作增强了责任感和信心。

通过学习基础教育司高洪副司长的讲课,认识到新形势下德育工作和班主任工作的背景、内容和工作方法,把教育家的标准作为工作追求。培训中感受到魏书生老师的松、静、匀、乐四法的意义和价值,逐步学会正确看待班主任工作并使用正确的方法对待学生和班级管理工作。王晓春老师对问题学生的科学。

分类,提高了自己对待问题学生的信心和应对方法。同时,也认识到班级文化建设在班集体建设中的重要性。

三、本次培训的交流面广。全国有一万名班主任在网上可以自由的互动交流,虽然互不相识,可是共同的职业追求,相似的工作体验,心灵的碰撞使全国的班主任走到了一起。彼此之间谈班级建设,谈班级管理,谈学校安全工作,谈学生的心理健康教育等等。

为了一个共同的目标,互相取长补短,互相鼓励关心,共同学习,共同进步,取得了很好的效果。

总之,这次班主任培训,虽然时间不是很长,但我们学到了许多东西,它将使我们终身受益。

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