班主任工作反思

发布 2021-01-15 06:01:28 阅读 7283

经过本学期的努力,九年级八班在学业、纪律、卫生、品德、礼貌等方面均取得了不同程度的进步,尤其在学业方面,老师、家长和学生悉心配合、共同努力,促使本班的学习成绩稳中有升,为下学期的中考冲刺奠定了良好的基础。但是反思走过的路途,采取的措施,也有很多遗憾和不足:

一,对于学业基础薄弱的同学的关心不够。在对待这部分同学时,逼迫、强制他们学习多于了解、关心他们的学习问题并尽可能帮助他们解决学业上的困难,致使一部分学业困难的学生更加无心学习;

二,对于学习好的同学掉以轻心,过于信任。其实这部分学生的稳定程度直接影响到整个班级的学习风气和发展方向。本学期以来,一些学业基础不错的孩子平时已经表现出心气浮躁、骄傲自满的情绪,但我这个班主任并未及时跟他们进行交流并督导改正,直到临近学期末才向他们提出了问题的严重性,实属亡羊补牢;三,未能及时发挥出在学业中有突出进步的学生的主动性,错过了其对其他学生教育的最佳时机。

老师和家长的现身说法往往不如学生本身,同龄人中间的变化会更有影响力和号召力,他们身边进步的同学会让他们直接感受到那些遥不可及的希望和愿望其实能够实现。四,小范围的家长会可能更有帮助。本学期共召开了三次家长会,一次是家长和学生共同开的,主要是给每位学生提供了一个在家长面前展示自我的机会,并当着全体家长的面表一表决心,如何提高自己的学习成绩。

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另两次都是全体家长会,只能笼统地说一说学生普遍存在的问题,实际上并不能真正解决问题,开大会总不如开小会奏效。

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班主任工作体会 反思班主任工作

今天我非常高兴,因为我被正式任命为初三五班的副班主任,开始了班主任工作,这也是河北师大对每个实习生的要求,希望每个实习生都能体验一下班主任工作,周一的时候,开班主任大会,每个班主任都必须准时到场,第一次去开会的时候是五班班主任 带我去的,并把我担任五班副班主任的情况告诉了学校领导,也算是给了个名份吧...

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