班主任工作计划班主任工作随笔 八

发布 2021-01-15 04:30:28 阅读 7637

班主任工作随笔(八)

世上的任何事业,都没有一条现成的路可走,班主任工作自然也是如此。从教十年来一直担任班主任工作,我也是一路走来一路摸索,下面我谈谈自己的一点体会。

一、我的眼里只有“你”。

我想在我们每个班主任谈论的话题中少不了自己的学生,学生们的喜怒哀乐便也是我们班主任的喜怒哀乐。我们为班级的每一点进步而欣喜若狂,为学生的每一次成功而欢呼。每个班主任谈到自己的学生都会像谈论自己的孩子一样。

一次和学生谈话时,学生说:“老师我们发现你现在一点都不关心我们班了。”我问“为什么?

”他说:“现在我们班里每次的活动你都没有以前有激情了,以前当我们班获奖、同学进步的时候,你会笑;班级扣分、同学犯错的时候你会很生气,但现在不了。”这时才感觉到,自己随着时间的流逝,心里对大部分事情看淡了,确失去了孩子。

所以当好班主任要有一颗孩子的心,永远与孩子一起哭、一起笑。

二、相信你总会被我感动。

俗话说:“十个指头伸出有长短”,一个班级中,难免会有学习较差、纪律观念淡漠、学习和生活习惯不好的学生。于是转化后进生便成了每个班主任都会遇到的问题。

班主任对他们不仅应施以爱心和细心,更应该有“相信你总会被我感动”的耐心。我们班有个出了名的调皮学生,虽然聪明机灵,但由于缺少父母的管教,行为习惯极差,打架骂人是家常便饭,常常为了一点小事在班级里乱发脾气,总之三天两头会有事情让你头疼,连哄带骗外加厉声呵斥,都无济于事。(班主任 五年级时,妈妈又为他生了一个小弟弟,因此在她身上花的时间就更少了。

趁此时机,我利用一切时机加强了对她的教育。首先我把她调到几个优秀学生的旁边,平时经常找她谈心,告诉她,你现在是姐姐了,要做小弟弟的榜样,如果你表现还和以前一样的话,那不仅老师同学不喜欢,连最宠爱你的妈妈都不理你了。她其实很懂事,听了我的话,她很有触动,行为习惯比以往有了很大的进步。

平时,只要她有一丝进步的表现,都会在全班小朋友面前表扬她。到这学期期末,虽然偶尔还需要提醒,但她的进步却是全班最大的。上课发言非常积极,成绩进步很快,得到老师和其他同学的赞赏。

诚然,作为班主任,需要丰富的经验、熟练的技巧、一流的基本功,但有时更重要的是用“心”育人。我们耐心地陪伴学生度过每一天紧张而充实的生活,和学生共同成长,力争实现和学生零距离,做他们心灵上的朋友,与他们共同分担失败的苦涩和共享成功的喜悦。人非草木,孰能无情,我们相信只要尽心尽责地面对每一位学生,没有解决不了的难题,没有不能感动的学生。

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