2．加强行为习惯养成和一日常规教育。在班主任工作上，我秉承的教育理念是 “严爱有加”，在严格教育管理中倾注爱心，在真诚关爱中严格要求，严在关键上，爱在细微处，贵在持续上。严字当头、爱字为首，严为心声，爱是雨露，严爱适时、适度，批评时积极肯定学生的优点；裁决时“糊涂”些，营造和谐融洽的班级氛围。
在班级工作中，采取有效的管理方法和灵活多样的管理手段，管理过程中充分发扬民主，实现学生的自我教育、自我管理，力争形成一套有特色的班级管理制度。这学期，我们利用国旗下的讲话、班会、晨会、午习甚至自己的课堂等各种场合，以多种形式对学生进行行为习惯养成和一日常规教育，让他们尽快转变为一名合格的中学生。班会上，我们组织学生，认真学习《中学生守则》、《中学生行为规范》等，结合《思想品德》等课程，加强学生的行为习惯教育。
制定《班级常规细则》，由值日班长安排，每天坚持填写常规记录表。卫生分工详细明确、责任到人。每天早上课代表检查、记录作业完成情况，与科任老师进行衔接，课上、课间由纪律检查组和安全管理员记录班级纪律情况，由卫生委员严格管理“眼睛保健操”，保护好眼睛力争考入航空班，体育委员组织好课间跑操、广播操与集会等。
针对同学们在日常学习、生活**现的问题，充分利用班会、晨会、午习等时间，进行正面引导和教育。有了这些措施，学生的行为习惯大有好转，各项素质均有明显提高。
3.注重班级文化建设，营造良好的班级氛围，逐步形成优良的班风和学风。学期初，取字于教育名言“业精于勤，持之以恒”，定班名为“勤恒班”，意指成功须经曲折之路，唯有勤奋、坚持，才能抵达胜利的彼岸。
提出了朗朗上口的班级口号——“只要我在，八班不败；青春飞扬，八班更强”。班级文化建设对学生的人格养成能够产生影响，利用班级文化的影响，将教育思想贯穿于整个文化环境，充分发挥班级文化的育人功能，做到“春风潜入夜，润物细无声”。
4.对学生进行学习目的教育及学习方法的指导。六年级的学生刚进入中学，课程增多了，课业负担加大了，有的学生有点无所适从。
面对这种情况，我们进行了几次学习目的的教育，也进行了几次学习方法的讨论，让同学们尽快融入到初中学业中来。坚持和任课老师随时联系，主动了解教学动态，及时指导各学习小组，做好学生的辅导工作。在上学期的月考、期中考试、期末考试中取得了比较理想的成绩。
班上涌现出像李执安、吴欣悦、吕文锐等这样优秀的学生，第一名的李执安同学还专门进行了学习经验的介绍和交流，取得了比较好的效果。榜样的作用是无穷的，在班级壁报的“比学赶超”栏目上，设有“学习之星”、“进步之星”等，不定期进行更换，用她(他)们的学习态度和精神做榜样，影响着班级中的其他同学。为了督促同学们在寒假中的学习，我们规定：
每周。三、周日在班级微信群里“晒作业”，把自己做的作业拍上来，比一比，看一看，看看谁做得认真、谁做得准确，取得了比较理想的效果。
二、积极参加学校组织的各项活动。“军训”不仅磨练了同学们的意志、增强了吃苦耐劳的精神，更重要的是学习军人的“雷厉风行、军令如山倒”的思想品质，“军歌比赛”活跃了气氛，陶冶了学生情操。在“广播操队列队形比赛” 中，体育节的“拔河、跳绳比赛”中，均取得了比较理想的成绩。
上学期，我们班被评为“文明班级”。
三、充分发挥家委会的积极作用。学生的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好的全面了解学生情况，我们通过多种形式特别是“班级微信群”，与家长建立密切联系，进行正常友好的交往。
赢得了家长的信任、鼓励和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。
家委会先后为班级文化建设献策献力、购置卫生工具、花架等来净化、美化班级环境，教室内用醋熏蒸、杀菌消毒。期末考试学校取得理想成绩后，我班家委会主任赋诗一首，来赞扬和激励全校师生，在师生和家长中引起不小反响。
四、组建一个有活力的班干部群体。开学之初，我们根据小学信息反馈临时选出了班长、纪律委员、学习委员、文体委员等主要班干部。工作一个月后，根据师生评价、开展工作情况对班委进行了补充调整。
这样的调整，既在班级内部展开一个小的良性竞争，又避免了直接轮换所带来的应付和经验不足。根据成绩对学生进行分组，再在小组内选出各方面的表现突出的同学为组长，协同各任课老师选出各科课代表。班级干部初步定型后，根据能力大小定期更换或增减。
坚持不定期召开班干部会，研究班级动态及解决问题的对策，尽可能把问题解决在萌芽状态上；各个班干部以身作则，认真的履行自己的职责，班级工作干得有声有色，形成一个充满活力的得力的班干部群体，为班级的各项工作的开展奠定了基础，并取得了满意的效果。
五、定期召开班级例会。本学期，我们每周坚持召开班级例会，对“国旗下讲话”的主题展开讨论，讲学习、讲安全、讲纪律、讲卫生。老师、班干部及其他同学畅所欲言，对上周的情况进行广泛的交流与沟通，总结成绩，查漏补缺，并对下一周的工作进行讨论、交流。
9月是 “中小学弘扬和培育民族精神月”，我们班借此机会，把军训与“纪念长征胜利”、“网上向国旗敬礼”与班级的“行为习惯养成”相结合，取得了不错的效果。“感恩教育”主题活动分为五个部分：感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会、感恩自然。
六、重视培优补差工作。每次考试后的质量分析，除我们自己进行纵向比较外，还与其他优秀班级进行横向比较，与课任老师一起研究，针对各自科目的实际情况进行培优补差。各位老师团结一心，协同作战，形成合力，不断取得进步。
不容否认，现在离异家庭、留守儿童家庭、单亲家庭呈现上升趋势，这部分家庭的孩子要特别注重思想交流，让他们远离孤独和伤心，变得开朗起来，进而努力提高他们的学习成绩。
过去的一学期，我班各项工作取得了一点成绩，但也需要在以下几个方面进一步加强：
1.部分科目需要进一步加强和平衡。特别是在后进生的转化上，寻找出每名后进生学习毛病所在，做到从思想上对他们不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能过于简单。
要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：
在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。同时加强对后进生的爱护，引导这批学生自觉参加学习生活，激发他们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。
2.多给孩子一分赏识，少给他们一分苛刻，让孩子沐浴在赏识的阳光下。我们都看到过这样的报道：
一位大字不识的农民，把女儿送入清华，儿子送入北大。从小孩子学了知识就给父亲讲，因而父亲也学会了一些，孩子通过给父亲讲学，一方面巩固了知识要点，另一方面获得了信心和动力，从父亲那儿得到了被重视的感觉。要加强赏识教育，赏识是教育的真谛，是孩子心理健康发展的需要。
3.对孩子们再耐心一些、细致一些，我们有责任让孩子们的未来过的尽量幸福，让孩子们更多地感受到世界的尊敬与美好。
上学期我们所做的，肯定也是其他班级所做的。成绩代表过去，未来任重道远，工作中的失误与不足肯定存在。总结经验，吸取教训，争取以后取得更好的成绩，来回报学校、家庭和社会。
这是一个砥砺奋进的大时代。“撸起袖子加油干”，是时代赋予我们这一代人的使命，更是我们向未来作出的承诺。新的一年，让我们紧密团结、同舟共济、奋发向上，努力推进各项工作的开展，共同创造美好的明天。
谢谢大家。
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