书山有路勤为径；学海无涯苦作舟。
小学班主任负责班级的领导和组织工作，带领学生茁壮成长，在整个。
学校的工作中发挥着中流砥柱的作用。今天给大家找来了小学五年班。
班主任工作总结，希望能够帮助到大家。
小学五年班班主任工作总结篇一。
在本学期本人担任五年级班主任工作，本班男生多，女生少，而且后。
进生落后面很大，他们爱玩，爱闹。面对不做作业的人多，且差生基础特。
别差、上课思想不集中、作业拖拉、马马虎虎，你不催，他可以几天不交。
的情况。现就这半学期工作总结如下：
一、明确目的、严格要求。
做任何事情都应该有明确的目的。因此，我每天都在谈话的时候进行。
学校各方面规章制度的要求的诠释。上课的时候要求应该怎幺做，下课的。
时候又应该怎幺做，同学之间该如何相处，在体育课中该怎幺做，语文。
课、数学课、科学课、等各门课程中对学生的学习态度以及学习行为进行。
细致的要求。许多详细的内容都写在班级公约之内。
二、常抓常规管理，初步养成良好习惯。
我班学生在校一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及。
学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管。
理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学。
习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负。
专注下一代成长，为了孩子。
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟。
责人。如：晨会、卫生、纪律、学习等。同时，我利用班会、晨会让全班。
同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又开展班级评比活动。
组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，，把他们的名。
字写到光荣栏里，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习。
惯。三、创设良好的班级氛围。
充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让。
他们根据自己的管理计划管理班级，并及时总结，找出不足，以利再战。
平等得待每一位学生，努力发现它们的闪光点，及时表扬，从而提高后进。
生的自信心。指导学生科学利用课外时间，多读有益的书籍，收看《新闻。
联播》节目，关心国家大事。鼓励学生参加兴趣小组，挖掘自身潜能，提。
高创新能力和实践能力。指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活，提。
高自立能力。尊重学生家长，积极主动的与家长联系，认真听取意见和建。
议，共同**科学的教育方法。
四、关心爱护每个学生用爱心转化后进生。
做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得。
做班主任首先要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教育。特别是要善待班。
级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括。
三类：1、学习困难的学生；2、行为习惯自制力较差的学生；3、既学习困难。
又行为习惯自制力较差的学生。然而，他们表现出来的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的捣乱。通常我会跟他们接触、交谈，有空的时。
候常跟他们谈心，谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师。
生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的。
归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内进行表扬，鼓起他们学习的。
勇气，树立起他们的自信心。在班内，我还常开展评比活动，看谁发现别。
专注下一代成长，为了孩子。
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟。
人优点最多，并互相说一说。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效。
地班级管理办法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。有几个学困生的。
成绩有很大提高。
五、努力培养学生的竞争意识。
根据学校计划，组织学生参加丰富多彩的比赛活动，做到赛前积极准。
备，认真指导，赛后认真总结，比如：本班在春季运动会中荣获迎面接力。
和拔河两项冠军；李甜同学在亮行亮星活动中荣获小天使称号。通过比。
赛，锻炼学生的意志，提高学生竞争意识，发展学生的各种能力，以适应。
未来的社会竞争。
六、以身作则，为人师表，加强安全、行规的教育。
我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级。
的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一。
举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说： 身教重于言教。
因此，我在教学中，批改作业认真仔细，字迹端正清楚，及时纠正错误。平时，我都严格要求自己，做到要学生做到的，老师先要做到 。对于五年级的。
孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的。
是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人，安全意识警钟长鸣。
专注下一代成长，为了孩子。
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