大学班主任工作总结

回顾过去大二一学期的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。

班主任的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的具体实施。在过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：

1 加强班级管理和建设。

坚持每次学院开完班会后，就在班级开班会，及时传达学院下达的会议内容。对于安全教育，不良网络贷款，考风考纪等重点班会内容，及时传达，重点强调。这学期班级**现了一件大问题，我积极努力进行补救，争取将影响降到最低。

宁可自己辛苦点儿，也要处理好学生的思想波动，避免学生产生抵触情绪，影响学习。

2 理解、尊重、关爱学生，跟学生交朋友。

班主任是学生和学校两者相互沟通的桥梁，在两者中起到上传下达的作用，与学校各级学生工作领导相比，班主任更能具体了解本班学生的具体情况。为班主任，我深刻明白教育是爱心事业。为培养高素质的劳动者，我注意以德为本，结合生活实际，循循善诱，多方面、多角度去培养学生的品德和人格。

带领学生参加志愿者活动，锻炼学生的社会实践能力。运动会期间，鼓励学生积极参加学校各校比赛，提升班级的凝聚力。

3定期走访宿舍，了解学生具体情况。

学生工作中会涉及到非常具体的一些事情，我常常会与各个代课老师取得联系，了解学生的课堂表现、作业情况、以及迟到旷课情况。根据情况**谈心或直接找学生面谈，提醒他们注意自己具体情况。针对个别纪律观念比较淡薄学生，我安排学生党员及班委重点接触、帮助和监督，确保不出违纪事件。

同时，根据学生的性格特点去点拔引导，经常与出现状况的学生家长保持联系，与家长共同教育和管理好学生。

以上是本人这一学期的担任班主任工作的总结。