年度工作总结

过去的一年，我在探索中前进，在发展中思考。工作中，让我深深地懂得：竞争时代，不进则退，不谋自败。

回顾过去的一年，我有成功的经验，也有在弯路上跌到的体验，我更有说不完的辛酸。但是事业要发展，工作要推进，我愿意摸着石头过河。现把这学年的工作做以概要回顾：

一、思想政治方面。

一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个管理者的身份来约束自己，鞭策自己。

对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。

二、重教研，抓质量，齐心协力搞教学。

去年九月份，县教研室颁发了“初中课堂教学常规实施意见”，恰似久旱甘霖，给我校教学工作指明了方向，在这一点上我受益匪浅。

1、提倡民主和谐，鼓励教学相长，向课堂45分钟要效率。学生是课堂的主体，是共同发展的对象。我们提倡民主和谐，积极建立新型师生关系，鼓励教学相长。

尊重学生的个性和人格，充分发挥学生的自主意识，并且组织教师认真学习县教研室颁发了“初。

中课堂教学常规实施意见”，及时反馈总结，把课堂教学作为提高教学质量的主阵地，向课堂45分钟要效率。出示目标，讨论、演练、点拨、集思广益，让学生在轻松中获取知识，在思辨中提升能力。最大限度地满足学生的求知欲望，变“要我学”为“我要学”把学习的权利交给学生，使学生真正成为学习的主人。

2、走出去，请进来，寻求教学最佳途径。一年来多次带领教师去五龙、陌。

二、风实验等校进行实地考察学习，通过借鉴、摸索，依据农村中学特点，制定出适合全校实情常规管理方案和各科教学计划。同时，为了搞好教学，提高小三科教师素质，特聘请风实验的历史教师、二中的生物教师、东关中学的地理教师，来校进行传经送宝。他们精湛的课堂教学艺术，为我校教师起到了很好的引领和示范作用。

这样一来，教师积极寻找差距，取长补短，在课堂教学上狠下工夫，很快地提高了课堂教学的效果。

3、狠抓青年教师培训，培养课堂教学中坚力量。我们以老带新“一帮一”，制定帮扶计划，责任明确到人，青年教师在走上讲台前，一定要先听课，反复学，模仿上，每周听课不少于3节，接着让青年教师过好教材关，背诵课内要求背诵段落，演练中考及初三型考试测验习题，与初三学生同时考试，做好笔记，切实提高自己，充实自己。在教学成绩方面，与帮带的老师直接挂勾，实行**式评析，二人成绩平均后记入，通过一系列活动，李佩、张莉、李青等一批青年教师脱颖而出，目前已成为教学中坚力量。

李佩每学期背诵篇目达50多篇，电教技能大赛成绩突出，被评为县电教。

能手。4、打破常规，寻找切入点，提高效率。我们把早读一分为二，让史地生学科进早读，打破以往冗长的45分钟，学生死气沉沉诵读课文和读英语语段的单一作法。

随堂练，节节清，每位教师上课前，一定要有本节课为学生设计的练习题，否则不准进课堂，取消月考，实行周周测查，注重变化，不必聪明比勤奋，不必基础看进步，结果事半功倍，收效甚好。习字、阅读雷打不动，通过习字，提高学生的写字规范和书写速度；通过阅读，开阔视野，丰富文化底蕴，阅读教学，既是语文教师的必读，谈心得，写体会，从词句的积累，到片段的写作，最终提升了学生的作文能力；同时也是人文教育的必然，是熏陶学生的品德，树立正确的人生观，健康成长的必由之路。所以教导处明确规定每个班级每周一次阅读课，统一在阅览室进行。

语文老师确定好内容，要求每位学生抄好读书笔记，写好读后感，班与班生与生之间展开评比。注重教研活动，除每周一下午集体教研活动外，周。

二、四下午进行集体备课，备导语，备难点备重点，备切入点，备习题，真正让每位教师做到心中有数。不求形式看实效，不重手段看结果，各学科组长与教师商定教研内容，时间地点灵活机动，极大地方便了教师，提高了教研活动的实际效果。注重学科整体推进，做到教学同步，训练同步，把学科组成绩作为年终考核的依据。

5、举行大型竞赛活动，激发学生学习兴趣。把语数外三科作为龙头学科，注重兴趣，培养爱好。让语文学习不再枯燥，让说英。

语象呼吸一样自然，让数学走进学生生活。为此，每学期都要举行一次大型竞赛活动，譬如语文科搞了以“感恩”为语题的口头作文竞赛，以“爱我校园”为话题的演讲竞赛，古诗词背诵大赛，为语文教学开创了生机勃勃的新局面。后在市教研室组织突击检查中，赢得了市教研室副主任的肯定和称赞。

薛局长等领导多次不打招呼直接深入教学一线，走进教室，走进宿舍，检查后对工作充分肯定。英语的口语大赛，数学的解题技巧大赛，理化的实验表演，丰富多彩，生动有趣，极大的激发了每位学生自我表现的欲望及参与的兴趣。

6、注重远教技能，利用优质资源。关于农村中学电教培训工作，我们走在农村中学乃至全县初中的前列。在市县组织的各种比赛中，我们都取得了优异的成绩。

在这一方面，我也积极参与，年轻教师更是大显身手，施展才华，中年教师不甘落后，奋起直追。

7、开全课程，开足课时，是每个学生个性得到充分的发展。让歌声进校园，让鼓乐响连天，让学生生龙活虎，让操场矫姿涌现，让手抄报**并茂，让黑板报字如行文流水，画面栩栩如生，一年多来，我们在“育人教书”的同时，把办特色教育已作为一项重要的策略，师生合唱，体育竞赛，书画展评等活动，为我校特色教育添上浓浓一笔，也是我校全面育人的见证。让艺术和体育的爱好伴随孩子的一生。

三、在工作中，我坚持战斗在教育教学的第一线，做好榜样示范作用。

1、做好教学常规工作，不搞特殊化。

我本年度担任初一两个班的数学教学，我在教育教学中，严格遵守学校的规章制度，认真做好教学常规工作，想方设法提高自己的教育教学质量，积极参加教研教改活动，决不因为自己是副校长，就搞特殊化，带来不良影响。

2、严格要求自己，做好榜样带头作用。

我在工作中，遵守学校的劳动纪律，不迟到，不早退，不缺勤，在日常工作中，力求做到“提前到校，推迟回家”，自己的教育教学工作做扎实。

本年度，虽然经过我的努力，我在本年度中做了不少工作，也取得了一定的成绩，但是相比之下，我深深感到自己工作中仍存在不少问题和不足，距离县教委对我的要求还有很大的差距。我恳切希望给我多提意见和建议，并给我更多的指导和帮助，我将继续努力，不断进取，在明年的工作中积极吸取以往工作的经验和教训，努力把我的各项工作推向更高的层次。

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