试用期工作总结。
转眼间,我来到合肥科技职业学院工作已7个多月了,这段从实习到试用的经历是我从学校毕业进入社会的重要过渡,我也真正地从课桌走上三尺讲台,从学生身份转变为老师身份。这期间我经历了很多挫折和磨练,同时在思想在、工作、生活上都学习很多,收获颇丰。
一、岗位职责。
试用期间,我的工作岗位依然是专职教师岗位,我的岗位职责主要包括以下方面:
1)坚守工作岗位,做好本职工作,自觉遵守学校规章制度,发扬无私奉献精神;
2)遵循教育方针和所任课班级的实际情况,制订出学期教学工作计划,完成好学校规定的工作总结;
3)按照课程标准和教材内容的要求,负责备课、上课、作业批改从学生实际出发,努力完成教学任务;
4)关心、爱护学生,为学生提供更多的实践平台和学习平台,让学生真正去学到东西;
5)结合工作需要,要不断进修,参与科研、培训,提高教学各方面的水平。
二、主要工作内容。
工作方面,我主要负责3门课程的教学,教学班级涉及4个班,即14高职电子商务班《电子商务法》、《seo》课程和13五年制电子商务《商贸实务》课程教学。每周19节课,每月总计76个课时。试用期间,由于课程数及授课班级的增加,我的工作任务量相对之前也急剧增大。
为了更好地完成每日的教学任务,在其他老师的指导与帮助下,经过几个月教学的实践与探索,我已逐渐熟悉教学过程中的一系列流程,并总结出一套适合自己的教学经验与方法。在讲授每门新课之前,我会提前一周做好备课工作,包括熟悉教材内容,把握相关重难点,制定教学大纲,充分准备教案和课件等。为了将书上枯燥的理论和难点转化为学生易于理解、乐于接受的知识,我会充分利用网络、参考书籍等工具搜集大量资料补充在教案中,以弥补教材知识量的不足,并以实例、**、**等方式在课件进行展现。
在课堂上,我努力做到思路清晰、讲话流利、重难点突出,通过课堂讲授、课件演示、讨论互动等方式让学生更快掌握学习的重点和难点。为了提高课堂出勤率,我会定期或不定期点名,以督促学生学习。课后我会给学生布置相应的作业巩固所学的知识,学生作业也会认真批改,并给与相应的建议和改正。
上完课后,我会对上过的课进行反思总结,对于讲课中知识点的不足、语言表达不当、课程进度等方面利用课余时间进行完善改进,争取下堂课发挥更好。
三、主要工作业绩。
经这几个月的学习和锻炼,我的专业素养、教学质量、工作效率等各方面都有了较大的进步与提高。在教学上,我已熟悉把握教学工作的流程及内容,课前备课充分,课上发挥自如,能够胜任电子商务专业课程的的教授工作。学生方面,关心爱护学生,并与他们建立了深厚的感情,学生出勤率高,课堂气氛活跃,课后作业完成率也提高了。
生活上,我与周围同事相处融洽,积极参加公开课的交流讨论,向其他老师请教方法,借鉴经验,得到了其他老师的一直好评。另外,我经常利用课余时间向其他老师请教学习,通过旁听其他老师上课,做了详细的听课记录,弥补自己讲课过程中的不足,慢慢提高了作为教师的道德素养及专业技能。其他工作上,我按时按量完成了学院和领导分配给我的各项任务和职责,教学任务量和其他工作都达到了学院的要求,具体的课时统计如下表。
3-9月份课时统计情况。
四、工作中存在的问题。
工作中我还存在很多不足,需要我进一步改正提高。如对于刚接手的新课程,备课过程中需要花大量的时间在教材内容熟悉及信息搜集上,教案和课件的准备内容不够充分,导致备课效率不高。课堂上,对学生的学习水平情况缺少一定了解,学生听课积极性有待提高,部分调皮学生难以管理,缺少与学生的进一步交流。
在处理其他与教学相关的工作中,对学校的规章制度不够熟悉,相关工作流程还有待于总结学习。
五、工作改进的建议。
在以后的工作中,我会吸取这段试用期间的经验及教训,努力弥补工作上的不足。利用课余时间多去学习充电,拓展自己专业知识,提高本专业的实践技能,以更好地向学生讲授。多去关心学生的生活及学习情况,拟定一套奖惩方案,公平对待每个学生,对学生的日常表现进行及时控制和记录。
利用课余时间多去听课记录,学习其他老师的讲课方法,总结出适合自己的一套教学方法及流程,以能够充分调动学生的学习兴趣,活跃课堂气氛。在处理其他教学相关工作时,我会按照学院及领导的要求,慢慢学习总结经验,提高教学工作和其他工作的处理效率和质量,努力做到每项任务都顺利完成。
合肥科技职业学院是一所环境优美、文化氛围浓厚的学院,在这里领导认真负责,老师敬业奉献,学生聪慧活泼。这里是我新生活的开始,是我从事教育事业的开端,是我实现人生梦想的跳板。我感受到了大家庭的温馨,感受到了作为人民教师的荣耀,这让我更加明确了工作的目标和任务,我将以更大的热情和动力投入到今后的工作中!
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