试用期工作总结。
转眼间，我来到合肥科技职业学院工作已7个多月了，这段从实习到试用的经历是我从学校毕业进入社会的重要过渡，我也真正地从课桌走上三尺讲台，从学生身份转变为老师身份。这期间我经历了很多挫折和磨练，同时在思想在、工作、生活上都学习很多，收获颇丰。
一、岗位职责。
试用期间，我的工作岗位依然是专职教师岗位，我的岗位职责主要包括以下方面：
1）坚守工作岗位，做好本职工作，自觉遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神；
2）遵循教育方针和所任课班级的实际情况，制订出学期教学工作计划，完成好学校规定的工作总结；
3）按照课程标准和教材内容的要求，负责备课、上课、作业批改从学生实际出发，努力完成教学任务；
4）关心、爱护学生，为学生提供更多的实践平台和学习平台，让学生真正去学到东西；
5）结合工作需要，要不断进修，参与科研、培训，提高教学各方面的水平。
二、主要工作内容。
工作方面，我主要负责3门课程的教学，教学班级涉及4个班，即14高职电子商务班《电子商务法》、《seo》课程和13五年制电子商务《商贸实务》课程教学。每周19节课，每月总计76个课时。试用期间，由于课程数及授课班级的增加，我的工作任务量相对之前也急剧增大。
为了更好地完成每日的教学任务，在其他老师的指导与帮助下，经过几个月教学的实践与探索，我已逐渐熟悉教学过程中的一系列流程，并总结出一套适合自己的教学经验与方法。在讲授每门新课之前，我会提前一周做好备课工作，包括熟悉教材内容，把握相关重难点，制定教学大纲，充分准备教案和课件等。为了将书上枯燥的理论和难点转化为学生易于理解、乐于接受的知识，我会充分利用网络、参考书籍等工具搜集大量资料补充在教案中，以弥补教材知识量的不足，并以实例、**、**等方式在课件进行展现。
在课堂上，我努力做到思路清晰、讲话流利、重难点突出，通过课堂讲授、课件演示、讨论互动等方式让学生更快掌握学习的重点和难点。为了提高课堂出勤率，我会定期或不定期点名，以督促学生学习。课后我会给学生布置相应的作业巩固所学的知识，学生作业也会认真批改，并给与相应的建议和改正。
上完课后，我会对上过的课进行反思总结，对于讲课中知识点的不足、语言表达不当、课程进度等方面利用课余时间进行完善改进，争取下堂课发挥更好。
三、主要工作业绩。
经这几个月的学习和锻炼，我的专业素养、教学质量、工作效率等各方面都有了较大的进步与提高。在教学上，我已熟悉把握教学工作的流程及内容，课前备课充分，课上发挥自如，能够胜任电子商务专业课程的的教授工作。学生方面，关心爱护学生，并与他们建立了深厚的感情，学生出勤率高，课堂气氛活跃，课后作业完成率也提高了。
生活上，我与周围同事相处融洽，积极参加公开课的交流讨论，向其他老师请教方法，借鉴经验，得到了其他老师的一直好评。另外，我经常利用课余时间向其他老师请教学习，通过旁听其他老师上课，做了详细的听课记录，弥补自己讲课过程中的不足，慢慢提高了作为教师的道德素养及专业技能。其他工作上，我按时按量完成了学院和领导分配给我的各项任务和职责，教学任务量和其他工作都达到了学院的要求，具体的课时统计如下表。
3-9月份课时统计情况。
四、工作中存在的问题。
工作中我还存在很多不足，需要我进一步改正提高。如对于刚接手的新课程，备课过程中需要花大量的时间在教材内容熟悉及信息搜集上，教案和课件的准备内容不够充分，导致备课效率不高。课堂上，对学生的学习水平情况缺少一定了解，学生听课积极性有待提高，部分调皮学生难以管理，缺少与学生的进一步交流。
在处理其他与教学相关的工作中，对学校的规章制度不够熟悉，相关工作流程还有待于总结学习。
五、工作改进的建议。
在以后的工作中，我会吸取这段试用期间的经验及教训，努力弥补工作上的不足。利用课余时间多去学习充电，拓展自己专业知识，提高本专业的实践技能，以更好地向学生讲授。多去关心学生的生活及学习情况，拟定一套奖惩方案，公平对待每个学生，对学生的日常表现进行及时控制和记录。
利用课余时间多去听课记录，学习其他老师的讲课方法，总结出适合自己的一套教学方法及流程，以能够充分调动学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。在处理其他教学相关工作时，我会按照学院及领导的要求，慢慢学习总结经验，提高教学工作和其他工作的处理效率和质量，努力做到每项任务都顺利完成。
合肥科技职业学院是一所环境优美、文化氛围浓厚的学院，在这里领导认真负责，老师敬业奉献，学生聪慧活泼。这里是我新生活的开始，是我从事教育事业的开端，是我实现人生梦想的跳板。我感受到了大家庭的温馨，感受到了作为人民教师的荣耀，这让我更加明确了工作的目标和任务，我将以更大的热情和动力投入到今后的工作中！
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