“大学梦，家的温暖”
2023年广西大学学生暑期社会实践活动。
工作总结报告。
项目名称： “大学梦，家的温暖”——广西大学学生委员会关爱农民工子女暑期社会实践团
主办单位：广西大学学生委员会。
项目顾问：校团委肖克宁老师。
项目导老师：校团委肖克宁老师。
项目负责人：王冠。
活动时间：2023年8月17日—21日
实践单位：广西大学学生委员会关爱农民工子女暑期社会实践团。
实践时间：2023年8月17日至2023年8月21日。
实践成员：王冠、李明、邹小慧、袁野、黄丽雅、梁冠中、吴贵凡、彭超、郝光耀、尹凯、黄科嘉、韦曼婕、余一宁、黄谢红、李占龙。
一、 实践目的。
1、了解农民工子女的生活、学习以及心理情况。
2、探索高校与农民工子弟学校帮扶的长效机制，调查学校成立专项资金全额资助贫困入学新生项目的必要性。
3、增强社会责任感，带领共民工子女体验广西大学深厚的文化积淀，激励农民工子女努力学习，锻炼公益服务能力。
二、实践意义。
1、开展“大学生关爱农民工子弟”夏令营活动，宣传大学文化，体验大学生活。2、依托我校长期赴锦唐学校进行支教活动所取得的丰富经验，组织大学生志愿者与农民工子女结成“一对三”进行亲情交流，了解学生身心发展状况。
3、进行红色党政教育，了解中国共产党不断发展壮大的历程。
4、组织素质拓展训练和体育锻炼，增强学生身体素质。
5、通过对声乐、器乐基础**知识的学习，可以从各个方面挖掘同学们的潜力，开阔同学们的眼界，培养广泛的兴趣，提高综合素质。
三、实践内容。
月17日，来自武鸣的32名中小学生乘坐大巴到达广西大学，参加为期四天“大学梦·家的温暖”夏令营。志愿者们早早就在等候在学校正门迎接。片刻休息过后，志愿者们将孩子们带至南苑前的宿舍区，分三到六人不等安排宿舍。
午饭时间，大家到西苑餐厅有序就餐，充分感受大学的饮食氛围。尽管人数较多，但孩子们遵守纪律，听从指挥，良好的就餐秩序得到了西大学子们赞许的目光。晚上全体营员到西校园16栋召开了见面会。
会上，校学生会公益实践部部长李明针对夏令营的活动计划和注意事项作了介绍与强调。志愿者们和孩子们一一作了自我介绍，并写下了自己对夏令营的期待与目标。
志愿者们迎接农民工子女。
综合楼前合影。
分配宿舍入住。
在西苑餐厅就餐。
介绍见面会。
月18日全体营员在办公南楼二楼多**教室上了一堂生动有趣的**鉴赏课。这是关爱农民工子女暑期社会实践团为使孩子们领略**的风采而开设的趣味课堂，由艺术学院**学的校学生会生活部长梁冠中讲课。课上，孩子们通过欣赏各种**，了解其背景，学会鉴赏**的技巧，得到了**的熏陶。
下午营员们乘坐校车沿途欣赏了广西大学的秀丽风景。到达东体育场，孩子们与志愿者进行了篮球和气排球的比赛。篮球场上，男生们的篮球比赛如火如荼；排球场上，很多从未接触过气排球的女生们在志愿者的带领下越发打得有模有样。
夏令营不仅仅给孩子们提供一个大学生活体验玩乐的机会，还得让他们接受到红色党政教育。晚上大家一起**了影片《建党伟业》，了解中国共产党不断发展壮大的历程，思考今日生活的来之不易。
**鉴赏课。
友谊篮球赛。
**《建党伟业》
月19日上午由艺术学院美术学的校学生会权益部部长袁野给孩子们上一堂美术鉴赏课。袁野通过引导孩子们对美术作品形、神的解读，带领大家领略了素描、油画、速写、国画等美术作品的魅力。幽默风趣的课堂氛围激起了孩子们对艺术的浓厚兴趣。
课后，大家来到西大的荷花池旁，用手中的纸笔描绘出眼中的西大风景。为了增进营员们间的团结和友谊，锻炼身体素质，实践团组织大家到综合楼进行素质拓展。大风吹、萝卜蹲等热身游戏，使孩子们打破了之间以往的拘束与隔阂。
通过分组，进行了快乐传真等游戏，欢笑声回荡在校园里。最后一场激烈的拔河比赛圆满结束了今天的素质拓展。为了明晚的联欢晚会，晚上营员们以宿舍为单位抓紧时间准备才艺表演的节目。
美术鉴赏课。
荷花池边写生。
素质拓展。拔河比赛。
月20日上午，孩子们上了一堂内容丰富的礼仪课，跟随校学生会办公室副主任邹小慧和女生部部长黄丽雅，学习规范的站、坐、走姿势，了解校园文明、日常交际等礼仪。在互动游戏练习中，培养自己的“小绅士”“小淑女”气质。午睡起来，孩子们如愿走进期待已久的图书馆里，徜徉在书海中，享受着书香的熏陶。
连平日里活泼调皮的孩子都静下心来认真阅读书籍。晚上，营员们和志愿者们一起举办了热闹的联欢晚会，每一位成员都参与到了节目的表演中。晚会还请到了校团委宣传部长肖克宁老师作为嘉宾。
大家接近自身特色才艺，表演了唱歌、街舞、魔术、小品、手语操等。晚会中间，孩子们亲手拆开了第一晚自己写下的目标与期望，分享了这几天的感受与收获。由女生某宿舍动人演绎的手语操《感恩的心》获得了本场晚会的一等奖。
晚会的最后，每个孩子都收到了志愿者们精心准备的纪念礼物。
礼仪课。走进图书馆。
联欢晚会。月21日中午，孩子们离开广西大学。许多孩子向志愿者们表示了不舍与感动。
短暂的夏令营，笔者作为志愿者的一员深刻感受到营员们彼此间真挚的感情，这段经历必将成为孩子们和志愿者们成长道路上宝贵的回忆。
合影留念。6、夏令营期间的每天晚上大学生志愿者与农民工子女结成“一对三”进行亲情交流，了解学生身心发展状况，并针对公民工子弟的生活、学习情况进行了调查与统计（具体结果见附录），发现学校成立专项资金全额资助贫困入学新生很有必要。
三、实践结果。
1、举办关爱农民工子女相关活动能够给活动双方带来较大的益处。广西大学借由本次暑假，招募志愿者，迎接来自广西南宁武鸣县府城中学的留守儿童们，为他们准备了一次精心准备的大学行体验夏令营活动，我们通过这次活动，能够为这些孩子们送去不一样的童年，树立他们读书上大学的伟大梦想。本次夏令营活动采用“一带三”的结伴模式，重点关注小朋友们的读书生活情况，深入了解他们内心深处的渴望，及时为他们送去温暖，抚慰他们远离至亲的心灵创伤。
2、通过实践了解到了关爱农民工子女的方法与有效措施。夏令营中采取了面对面交流、党政教育、趣味课堂、素质拓展、联欢晚会等方式与农民工子女们进行深入交流与互动，取得了良好成效，得到了农民工子女的高度赞扬，志愿者们和农民工子女们培养了深厚的友谊，为今后举办有关关爱农民工子女的活动留下了宝贵的经验。
3、通过面谈、互动游戏、趣味课堂交流等方式了解农民工子女的生存现状和教育现状。在**鉴赏课和美术鉴赏课中，农民工子女们学到了平时课堂上学不到的知识，在礼仪课堂上，农民工子女们第一次接受系统性的文明礼仪培训，对他们的身心成长起到了良好作用。农民工子女教育问题，是我国教育特别是义务教育面临的新情况和新问题，具有长期性、复杂性和全局性的特点，必须认真对待，主动出击，积极而为，按照“一个都不能少”的要求，给每个农民工子女提**有而平等的教育，使他们得以健康茁壮成长。
4、通过面谈和统计的方式进行调查，发现学校成立专项资金全额资助贫困入学新生很有必要。大学以前教育阶段的费用父母可以勉强提供，但进入大学的高额费用无力承担。在调查的过程中，很多同学表示，现在初中高中的各种资助款项很多，父母可以勉强承担。
但听说大学的巨额费用之后，都表示压力很大，承担不起。父母都希望孩子能考上理想的大学，但又担心一但考上随之而来的费用问题，这不但让父母无比烦恼，更让孩子学习的上进心大受挫败。因此，可建议学校成立专项资金全额资助贫困入学新生。
5、通过面谈、互动游戏、趣味课堂交流等方式了解农民工子女的心理现状。在活动的初期，我们详细研究了武鸣县地区的外出务工人员流动情况，以及这一地区的家庭人员组成情况，充分考虑了留守儿童们在生活学习上可能遇到的困境，以及在成长过程中，孩子们思想感情的健康发展。我们详细拟定了一系列的计划和应急措施，希望在活动中能够成为孩子们的贴心朋友，为他们排忧解难，了解他们内心的现实需要，解开他们自己难以排解的心结，并在以后的日子里，能够继续引导他们，勉励他们读书报国。
四、实践总结。
1、实践体会：本次活动为期五天，尽管志愿者们身体非常疲惫，但是，能够为来自农村的贫苦孩子们送去快乐，指导他们，一股强烈的自豪感油然而生。虽然这次活动时间短教授的东西有限，但是给他们的影响是终身，兴许他们的人生就因此而改变了。
志愿者们在这次活动中收获也颇多，帮助别人的同时也提升了自己。农民工子弟是社会备受关注的群体，了解农民工子女的生活、学习以及心理情况，关爱农民工子弟是我们当代大学生应尽的责任，是高度社会责任感和无私奉献精神的良好体现。再带领组织整个夏令营的过程中，志愿者们与农民工子女们建立了深厚而真挚的友谊，锻炼了组织、协调、管理、应变、沟通能力，提高了自身的综合素质，增强了社会责任感，为自身的成长发展留下宝贵的经验财富。
2、存在不足：由于客观条件限制，导致原本活动计划有部分未得以实施。主观上活动的准备不够充分，预案设置不足，局限性大。
3、改进措施：利用已有的和可以争取的资源与设备尽可能完善活动计划；提前做好活动计划与预案，志愿者提前进行演练，保证活动进行的顺利与安全。
4、实践建议：
1）学校应加强对学生的思想道德教育，遇到问题应及时对其指正疏导。
2）老师要关注农民工子女学生心理状态，适时进行家访及课余辅导。
3）开展爱心一帮一，组成领导干部和学校老师大学生志愿者的帮扶队伍，运用心理学的方法手段，了解孩子们的内心，真诚交流。
4）开展支教，家访，课余辅导，科普文体活动等形式的帮扶项目。目前根据调查，农民工子女对计算机，英语方面的知识和文具需求量大，可以成为我们行动的初步切入点。
（5）大力扶持兴办农民工子弟学校。教育部门要建立公正合理的评价体系和监督机制，给予民办民工子弟学校合法身份，大力支持其发展，增加农民工子女就学机会，减轻公办学校压力。
（6）学校成立专项资金全额资助贫困入学新生。学校成立专项资金，再由相关部门组织负责管理这部分资金，同时由专门结构在校内长期募集资金，共同组成资助资金，学校领导发放给入学新生大一一整年的入学费用，同时，实践团队开展关爱农民工子女的相关活动。
附件：关于学校成立专项资金全额资助贫困入学新生项目》
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