“停课不停学”线上教学工作总结

发布 2021-01-09 12:37:28 阅读 9330

“停课不停学”线上教学工作总结。

自2023年x月x日起,xxxx学校按照上级要求,全面开展“停课不停学”线上教学活动,期间从不适到适应,从尝试到提升,既有收获,亦有不足,现将线上教学活动开展情况总结如下。

一、教学收获。

一)教师全身心投入到学习使用各新型平台之中,从中摸索适合学生的教学方法,或自己录制微课,或寻找好的资源。通过人人通、微信、qq等平台推送教学资源,发送语音讲解,使学生在任何时候都能听到本节课的重点,从而掌握辅导内容,学生也能通过反复收听与**更进一步的理解重难点知识,达到自我消化。比如:

英语学科,采用**的方式组织学生自学新知识,学生根据**整理笔记,上传群里。每天组织学生读书,在群里发语音,老师对每个学生的读书情况进行及时反馈,纠正错误发音,这部分我们师生之间主要以语音形式交流,方便发现问题、及时高效。

二)教师的集体备课意识增强,更加注意培养学生的自主学习习惯。有的班级还发出了自主学习口号:做事不拖拉,今日事、今日毕等。

在每节课设计上,老师们都会考虑到不同层次的学生,注重分层教学。学生提交后认真批改,及时了解学生的学习和家庭情况,对特殊学生也是有针对地进行单独辅导。

三、教师的责任意识和担当精神得以强化。和我们平时的教学情况不同,线上教学让老师们面对着较大的考验,尤其是有些学生的自主学习能力较差,存在不上课、不写作业的现象。针对于此,我校老。

师体现了很强的责任意识,利用微信群、**等方式积极联系学生和家长,通过各种方式督促学生参加网课学习,保证了线上学习效果。

四)科学安排网络自主学习。在整个阶段,学校多次召开会议,讨论并研究“停课不停学”的各项工作,各年级组也对作息时间、课程安排进行了调整。老师们也从单纯的推送材料走向了多样化教学。

如有的老师讲自己的讲解录制成**发给学生,尽量把知识点讲得够细够透彻,重要的知识点反复提示。每周一学校都会组织网络升旗仪式。班主任充分利用qq群活微信群召开主题班会等。

同时为了保护同学们的视力,避免长时间对着电子屏幕,老师们也注意控制教学时长,让学生能够做到劳逸结合。

二、存在问题。

首先,认识问题。有些家长片面地认为停课不停学,就是网上上课,一直让孩子抱着手机或平板,眼睛一直盯着电子屏幕,对孩子的眼睛会产生损害。认为知识没学多少,眼睛还会变得近视。

导致有些家长对孩子的监督不到位,放松了对孩子的要求,这也就会使得一些学生的学习效果欠佳。

其次,就是孩子们感觉这样自己的学习时间太长了,不是受老师的监督,就是受家长的限度,简直成了学习的机器。从心理上对学习产生了抵触情绪。这种抵触情绪也不利于学习的效果。

尤其是后期,伴随着全社会复工大面积展开,多数学生家长已开始上班,孩子是由爷爷奶奶等非父母监管的网络学习,不能及时上课的情况屡有发生,这给任课教师上课质量带来极大影响。

三、改进措施。

鉴于以上情况,结合学校学习时间和安排的调整。学校从以下几个方面对学生进行自主学习的引导。

一、班主任牵头,科任老师注重学生的生活和情感教育。积极引导学生从这场战役中学习怎样去对待社会,对待生活,对待自己,同时让孩子把身心健康放在第一位,让孩子们健康快乐地度过这个非常意义的假期。

二、树立学生的自学意识和小组合作监督意识,培养时间安排,阅读、体育锻炼等良好习惯。借此次机会,让学生真正成为学习的主人。

三、精简导学内容,明确自学目标,实时跟踪学生的自学进度。如英语学科老师利用qq等平台积极引导英语的听说读训练,及时给予积极的反馈,增强学生学习的信心。数学学科上午微课讲解,下午逐题进行**讲解,并要求学生收藏,保证做到反复收看,保证理解掌握,授课随时反馈,并利用微信语音、上传作业**,保证上课质量。

语文学科老师们利用学生们喜欢比赛,喜欢游戏的特点,提前准备一些简单的抢答题,让学生抢答,调动学生积极性,吸引学生注意力。并在之后表扬他们,使他们意识到学习很快乐,很有成就感。让学生跟着老师记笔记,下课前,老师要把需要记下来的重要知识点,再次明确清晰地展示给学生,强调记下来,没跟上的补上。

同时,把重要讲解录制成**供学生,反复**学习,这样就能减少因为没跟上而遗漏的知识点,并且起到了巩固知识的作用。

四、注重个别指导,引导有余力的同学进行延展学习,提高自身学习能力,增强学困生和其家长的学习信心。争取让不同程度的学生都能够拥有自己的学习节奏。

五、每周班主任利用晚上休息的时间和家长交流沟通,深入了解孩子们在家学习情况,及时解决发现的问题,特殊学生科任教师打**教育引导,赢得了家长的理解与支持,效果很好。

通过实践来看,这些措施确实取得了一定效果。现在,学生的自主学习意识越来越强,思考**的能力也有所提高。越来越多的家长愿意和老师配合起来,一起在学生自主学习的过程中,充当一个陪同者,辅助者和监督者的角色。

没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临,相信,这场没有硝烟的“战疫”马上就会过去,我们终将会取得胜利,那时,朝气蓬勃的校园也将恢复往日的欢声笑语。

xxxxx学校2023年x月x日。

教师停课不停学线上教学工作总结

没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临。与。孩子们在校园里重逢。为抗击新冠状病毒居家隔离,我们。积极响应教育部提出的 停课不停学 通过先进的网络。手段,借助智能手机 平板 电脑等多种媒介,让老师和。学生在居家隔离的这段时间内进行网络教学,现将我是如。何运用网络进行教学工作如下总结 如何进行网上授...

2019春季学校停课不停学工作实施方案

为进一步做好教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,确保全县中小学校 幼儿园校园安全稳定,根据 新型冠状病工作的通知 新冠防指 2020 号 以及 市 县 办公室 关于全市中小学 幼儿园2020年春季学期延迟开学相关情况请示 批示件 等文件精神,经研究,拟定延迟我县中小学 幼儿园2020年春季学...

线上教学工作总结

2020届春季高三年级线上工作总结。及后期复习备考工作安排。由于疫情的爆发,从2020年2月7日开始筹划,2月8日确定用钉钉网上授课,2月9日开始组建网上班级,教师试讲,2月10日正式开始网上授课。全体高三教师主动担当,克服重重困难,积极作为,通过卓有作为的线上教学,为我们全体高三学生赢来两个月的宝...