近段时间，受新冠状肺炎影响，我们既要防控病毒，又要组织学生学习。在学习组织下开始了线上教学，现将我班数学学科授课及学习情况总结如下：
一、教学方式。
1)我用钉钉教学直播的形式进行授课。
2)学生进行网课学习，**老师制作的课件，师生共同探索新知。
3)学生课后完成相关作业，教师批改后再改正错误。二、学生状态。
有个别学生因不可抗拒因素(如：信号不好，无手机等),无法参加学习。参加学习的学生又分为两种情况(1)有家长监督，(2)无家长监督。
有些家长不重视线上学习，导致学生学习态度也不好，当然也有一部分自觉性很强的学生在认真学习，学习效果也非常好。
三、教学效果。
总体来看学生学习情况两级分化严重，全班25人，百分之六十学习非常认真，效果好。,其他学生状态不佳。**上学习这种新方式下，学生的学习效果很受到学生的自觉性强弱的影响。
如果学生自觉性差，又没有家长督促学习，效果自然可想而知。
四、网上教学存在的问题。
1、课堂效果会打折扣。因为不是面对面教学，所以整个教学过程缺乏学生的参与、互动，老师对学生的实际掌握情况不能充分了解，尤其对于学习自觉性较差的、家长督促不到位的学生，老师很难**到其学习效果，课堂效果自然会大打折扣；
2、作业完成情况不太理想。由于是远距离操作，一些平时自觉性较差的学生，会存在敷衍了事，少做甚至不做题的情况。
3、不方便与学生进行交流沟通。网上交流毕竟受到诸多局限，因此也无法与面对面交流互动。学生在学习中的疑惑不能马上得到解决，家长又无法辅导，虽然是直播教学，但是学生的理解能力参差不齐，收效天差地别。
教学反思。时代在进步，我们也应该要进步。年轻人更是。
作为教师更应多方面完善自己，无论是教学功底还是网络各种工具。通过教育方式的改变，我深知我还有很大的进步空间，很多不足之处。希望自己和孩子们一样坚持学习，养成良好的学习习惯，更加优秀。
网上教学有它一定的优势，但也有不容忽视的不足，只有把网上教学与课堂教学结合起来，互相取长补短，才能取得更好的效果。
线上教学工作总结
2020届春季高三年级线上工作总结。及后期复习备考工作安排。由于疫情的爆发，从2020年2月7日开始筹划，2月8日确定用钉钉网上授课，2月9日开始组建网上班级，教师试讲，2月10日正式开始网上授课。全体高三教师主动担当，克服重重困难，积极作为，通过卓有作为的线上教学，为我们全体高三学生赢来两个月的宝...
线上教学工作总结
乌市第59中学2019 2020学年第二学期线上教学工作总结。上午结合自己的预习单看 学习新课，学习新课之前抽查预习，新课之后布置作业。作业以轻松锻炼为主。下午 答疑取消，布置的实践作业对知识掌握情况通过打卡 反馈，家校本有 发回重做 功能，不用心的发回重做。2 问题 对学生是否按时按点上课不能做到...
线上教学工作总结
疫情期间线上教学工作总结。徐霞。转眼间，线上教学已一月有余，我们班主要采用了 乐教乐学 河南省直播平台 这 两个教学助手进行学习。我先推荐学生运用乐教乐学上的课本点读，让孩子能够准确 流利 有感情地朗读课文 随后提醒学生准时收看 河南省直播平台 学习相关知识 再利用电子课本每一课后的田字格生字让孩子...