（4）坚持学生发展为本的理念。每接一个新班我都明确告诉学生：“学生不是老师教会的，而是学生自己学会。
”“最好的老师是书本，最好的学习方法是阅读。”“学习的真谛是学会独立思考。”因此，课堂上我十分注重发挥学生的主体作用：
一是面向全体学生，注重管教管导，既教书又育人，让学生树立远大理想，明确学习目的，端正态度，进而增强学生学习的原动力；不放弃每一个学生，对打瞌睡、讲闲话，玩手机、看**者等不良现象坚决制止。二是培养学生自主学习的能，先通过学案，让学生梳理教材初步理解教材，并记下自学中的疑点。历史科记忆是基础，要求学生通过背诵，增加学生知识积累，增强文化素养。
三是在合作学习与**学习中重视理解教材，教师深入浅出讲解，基本概念，历史事件历史现象的原因、特点及影响等，使知识条分缕析 ；四是应用是目的，课堂例题主要选自考纲上的高考经典题，把准高考标高，给学生思考的空间，启发学生思维；抓作业落实，一课一练，一单元一测，每次作业检测要求学生独立思考，认真完成，及时批改及时讲评，有时还当面进行批改。五是适当增加作业训练量和难度以适应高考标高。特别是高三下学期落实一周一卷、甚至是一周两卷，及时全批全改，重点纠错，规范答题，是不同层次的学生都有收获。。
5）虚心向同事学习，取人之长，补己之短。不仅向同科同事学习，还注意学习其他科同事的有益做法，不断丰富自己，不断提高自己的工作能力。
教育是关系未来的重大工程，也是一份良心事业，教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教育教学是一项有科学规律、重视积累、耐心细致且与时俱进的工作。我相信在大家的共同努力之下我们学校的教育教学质量会更上一层楼！
3、存在的问题。
由于三个年级的历史教学工作实在是太重，在教学中，有些知识和能力没时间去督促学生落实，有些问题重点挖掘训练不够；针对重点学生的指导还不够，有效上线率还不足。
学生的积极性还没有充分调动起来，学习潜力还没有充分挖掘出来。忙于教学面上的工作较多，对教学进行认真深入研究得不够。
4、今后的工作。
进一步做好备教辅改考评工作，采取各种措施，全面完成好高中历史教学任务。
千方百计提高学生成绩。一是提高a线上线率，二是提高a线有效率。
进一步挖掘学生潜力。采取查漏补缺、重点辅导、谈心鼓励等方法，让学生把主要精力用到学习和高考备考上来。要采取各种办法争取让这一部分同学能上a、b线。
也绝不忽略学困生，让他们也有收获，健康成长。
做好高二准备进入高三的各项衔接工作。一是制定高三教育教学计划并严格执行计划，出色完成教育教学任务。二是从思想上提升学生的信心，使学生有精神准备；三是预定好进入高三第一轮复习所用各种资料；四是进一步熟悉并把握近三年高考的各种信息，作为学生高考备考信息支撑。
高中历史教学工作总结
总结范本。姓名。单位。日期 年 月 日。我担任了高三两个文科班的历史教学，并任高三历史备课组组长 圆满的完成了教学任务即学校制定的功勋目标 对本学年的教学做一下总结 一 落实教学常规，切实提高课堂教学效率。学生学习的主渠道是在课堂上，在课堂上，学生是学习的主人。因此，课堂教学效率的高低直接影响着学生...
高中历史教学工作总结
时间如梭，一学期匆匆结束。本学期我主要教初一和高二历史。现将本学期我的教学工作总结如下 一 课堂教学。初一历史下册主要是中国古代史内容，从隋唐到清朝的历史。这部分内容学生很感兴趣，在课堂教学中同学们积极回答问题，课堂气氛活跃，学生们的配合使得我在教学中很有成就感。初中的学生家长非常重视学生的学习情况...
高中历史教学工作总结
市场环境所提供的创业机会是客观的，但还必须具备自身的创业优势，才能使我们的创业项目成为可行。作为大学生的我们所具有的优势在于 培养动手能力 学一门手艺 打发时间 兴趣爱好 在充实 忙碌和愉悦中，一学年的工作即将划上圆满的句号，在学校各级领导的正确指导 历史教研组的大力支持及本人的辛勤努力下，基本顺利...