教师教学工作总结报告

发布 2021-01-09 00:56:28 阅读 9069

作为今年刚刚走上语文教学岗位的新教师,在即将过去的一个学期中,不仅面临着由一个体育教师到一个语文教师身份的转变。这个过程是复杂的、艰巨的,但同时也是充满了希望、令人奋进的。现将教学方面的体会和工作总结如下:

一、积极听课,认真备课,善于反思

站到讲台上并不难,但要想站稳、站好,却不容易。积极听课,开阔思路,博采众长;认真备课,点滴之处,不容忽略;善于反思,所到之处,必有收获。

开学伊始,我便在我校青年教师拜师大会上,拜王卫琴老师为导师,工作中更是主动向王老师请教学习。为了上好每一堂课,我主动放慢一课时。一个教案往往要修改两三遍。

其他老师的课,不管是哪位老师的课,只要有时间,就主动去听。每一位老师都以其自身独特的魅力影响着我,启发着我。听课,成了我的一大乐事。

每学期20节课时的听课任务不仅按时、并能超额完成。

听课,不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例,各种教学方法、模式的展示,微小细节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也改变了学生对政治课枯燥、单调、脱离实际的成见。为了能及时发现和改正教学过程中的问题,我有意识的进行阶段性的工作反思,小到一节课,大到一个学期;近到上一节课说错的一句话,远到一种教学思想的深层次思考。

虽然它们都还很肤浅,但我相信“九尺之台,起于垒土”,“不积跬步,无以至千里”。

二、积极参加教研活动

对教材的深入理解和挖掘,对教学过程中可能出现问题的**和处理,都使得一周的教学工作有条不紊,有张有弛。在王老师的耐心指导下,学到了很多有用的东西,这无形中对自己的教学工作提出了更高的要求。显示出来的问题,最容易得到解决。

本学期我在11月底,开了一堂新新教师汇报课,运用了许多自己听课得来的、书本上看到的教学方法。得到了听课老师的一致好评。

三、紧抓作业批改、注重后进生辅导

作业的检查和批改,是检测学生知识掌握情况的重要途径。开学以来,我一直坚持作业的全批全改,这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握,更使我对学生课堂表现情况,有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况,调整教学。

对于每个班的后进生,我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式,在给学生谈理想、谈目标的同时,激发学生的学习热情。功夫不负有心人,

四、培养多种兴趣爱好。

到图书馆博览群书,到网络上学习新的知识,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。学习新的教育教学方法和新的教学模式。

五、"进无足赤,人无完人",

在教学工作中难免有缺陷。例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。对成绩好的学生少了一份压力,使这些学生有点骄傲,成绩也有起伏。

当然,万里长征只是迈出了第一步,在教学的各个环节上,我还存在着许多问题,我要做的和能做的只有努力、努力、再努力,学习、学习、再学习,不论在理论上还是在实践上争取更大的进步,尽快成长为一名合格的小学教师。走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

奋进的脚步总是匆匆,今天的一切都将成为美好明天的储备。我坚信每一滴汗水,每一份付出,都将无愧于己、无愧于人、无愧于这个伟大的时代。

xxx 20xx年xx月xx日

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