2023年度学校教学工作总结

发布 2021-01-09 00:45:28 阅读 3004

2015-2016上学期教学工作总结。

王克建。本学期作为一名新担任教学管理工作的我来说,由于本人经验欠缺,所以一时摸不着头绪,但是通过学习,我们主动向经验丰富的教师请教,经常向校长和中心学校领导学习一些好的经验和有效的教学方法。不断提高理论水平和管理能力。

这学期以来,我和教导处及各教研组长团结一致。制订出各项工作计划,并热心帮助、指导年轻教师工作,推进课堂教学改革,全面落实学校工作意见,以生为本,以提高学校的教育教学质量为目的,加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平,加大常规教学管理力度,全面提高教学质量,实现师生共同发展。下面将本学期教学工作总结如下:

一、加强教师的业务学习,努力提高教师的业务水平素质。

在当今课改的形势下,要求教师不断更新教育观念,提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习,能有效提高教师的专业水平。

1.积极组织教师深入学习课程标准。领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教学思想。教研组根据本组实际情况组织本组教研活动,提高本学科教师的业务理论水平,使教师能运用专业知识解决教学中的实际问题。

2.积极开展教研活动。

1)积极组织参加校内外研讨课。

本学期我校大力开展课内比教学活动,以此活动为契机,每位教师师利用课内比教学活动上好五课,管理干部上观摩课,课改先锋上示范课,普通教师上达标课,新进教师上过关课,整改教师上提高课,同时教研组一起听评课,相互**,大大提高了各教师的业务水平。而后,本校开展了课改先锋、优秀教研组、优秀导学案、优秀课件的评选,从课前的教学设计、导学案、课后的教学反思,都认真对待。本学期共组织20多名教师到市县去交流学习,利用比教学活动复赛南片区在我校举行,要求相关教师观摩学习,基本做到了人人都有学习的机会,使年轻教师快速成长起来。

在各级组织的教研活动中,从课前的听课、教学准备到课后的评课及总结上,我们都认真组织,精心筹备,努力把教学工作做得更好,尽量提高每个老师的教学水平。

2)努力开展教学研讨会。十月份以来,教研组每周组织了一次教学研讨会,由教研组长主持,就本周讲课情况和教学中遇到的某些教学难点展开交流、讨论,共享资源。各位老师畅所欲言,大胆发表自己的意见看法。

在一定程度上,提高了老师们的理论知识和实际操作能力。

3.理论指导实践。对教研组的教学研究活动、备课、教师的听课作了具体要求,对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了具体的要求,让理论运用于实践当中。

二、强化教学管理,全面提高教学质量。

教学常规是教师开展日常教学工作的基础,良好的课改氛围是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作:

1.抓常规,促进管理更加规范。我校严格执行课程计划,强化教学效果,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”每门课,同时也促进了学生的全面发展。加强了教学常规工作的管理。

1)抓备课。备课是上好课的关键,要求教师依据课程标准,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率。对各教师的教案实行月查制度。

每次检查后,都认真总结,评选“教学之星”和“常规之星”。如实反馈,促使教师改正缺点,发扬优点。

2)抓上课。上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。通过组织各种形式的听评课,促使教师的教学观念转变,尽可能把更多的时间留给学生,提高了课堂效率。

3)抓作业批改。对各科作业批改情况定期进行检查,但部分学生作业书写不规范,书写习惯也不是很好,作业本不够整洁。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意,批改不够认真及时,马虎应付;没有布置相应内容的作业。

为此,我们针对这些情况,对每一位老师提出不同的要求。不过,大部分教师还是认真的,能够针对学生作业**现的问题,认真处理,及时让学生辅导改正。

4)抓课后辅导。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,中学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这些问题,我们制定措施加强教师对学生课后辅导的力度,同时通过各种方式加强学生良好学校习习惯的培养。

5)抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思,在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展,可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展,教学反思也是一个重要的手段。

我校要求教师课后要及时进行反思,并对反思进行具体要求,以书面形式进行教学反思,达到提高自身教学水平的目的。

2.加强教学质量管理力度。实行教学质量月检测及教学质量分析制度,根据情况,适时召开班级任课教师会议及九年级月考分析会,并通过班会等形式从思想上让提高学生的认识,引导学生把对班对校的热爱转化为学习动力。加强了学校与家庭、社会的联系,增强了学校的教育合力。

3.进一步采取措施加强学生实验室、电教仪器、图书阅览室等的有效利用。

三、以开足、开齐课程为基础,以加强音体美教学为抓手,以各种活动为载体,努力促进学生全面发展。同时学校面向全体学生组织汉字听写比赛、优秀作业展览、诗文朗诵比赛等活动,进一步促进学生全面发展。

四、抓好继续教育及教师培训工作,积极开展校本研训。

1.同事互动。学校重视同事间的经验交流,为加强教师听课、评课的实效性,除加大检查力度外还建立青蓝工程帮扶制度,经验丰富的老教师带年轻教师,并互相听课、评课结对同行。

2.校本培训。利用上级组织的各种远程研修和网络学习为载体,结合我校安排的校本培训时间,针对教师队伍现状,开展师德教育、课改理念、新教法和现代教育技术的培训。

充分发挥网络优势,对教师进行形式灵活、结合实际、与教育形势接轨的培训,充分发挥学校远程教育资源的作用,使其真正的为教育教学服务。

五、存在问题及构想。

学校的中心工作是教学,提高教学质量不是一句口号,它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我也感到一些问题的存在,如教师的业务提高问题;怎样促使“问题班级”“问题学生”的转化;怎样才能全面提高学生能力;怎样使集体备课落到实处等。今后,我的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些,创造性更多一些,创新求实,稳步提高教师素质和教育教学质量。

总之,在这一学期中,我对教学工作有了更新的认识,但也存在着种种不足,我将进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,使教育教学质量得到稳步提高!

2023年1月12日。

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