枫木小学2019下教学工作总结及2019工作思路

发布 2021-01-08 23:43:28 阅读 6070

2、强化理论修养。新的课程改革已进入纵深发展,我校教师的教育教学理论水平也有了新的突破。通过专题讲座和理论学习,学校教师能更新观念,转变教学思想,树立全新的教师观、学生观、师生观及发展观,教育教学理论水平显著提高。

教师总结教学经验、研究教学问题和撰写教学**的水平不断得到提升。

3、强化业务研修。为加快青年教师和骨干教师的培养,我校本学期有谭寺琳、黄继维、何知等老帅参加了“国培计划”送教下乡的培训,在教师心中牢固树立终身学习的思想。为了不断提高教师的理论水平及教学能力,学校积极为教师创设学习平台,为教师专业发展搭桥铺路。

本学期组织学习、研讨的主要活动有:①毕业班教学研讨课;②骨干教师示范课;③教师教学**、心得评比活动;④“一师一优课”活动;⑤青年教师优秀微课评比活动。

三、重视培养学习兴趣,促进学生全面发展。

1、创新课堂教学过程,培养学生学习兴趣,根据“悦”课堂教学模式,创新教学过程,积极践行自主学习---小组合作---集体**---总结反思的课堂教学模式,坚决贯彻学校要求的课堂教学导学案、分层作业等,使课堂真正成为学生学习的学堂,极大地调动了学生学习的积极性。

2、丰富校园文化生活,促进学生全面发展,校园文体活动是培养人才,提高学生综合素质的重要载体。具备时代精神的校园文化、良好的育人环境,是全面实施素质教育的基础。我校重视校园文化建设,狠抓校园物质文化、制度文化和精神文化的创建工作。

本学期学校开展了丰富多彩的校园文化活动,如:进一步加强班集体文化建设评比系列活动;手抄报评比活动;班刊评比活动;红歌合唱比赛等活动,充分体现思想性、艺术性、知识性、趣味性、娱乐性和健身的特点,调动学生积极参与,使学生个性及能力得到充分的张扬和锻炼,成效显著。师生在和谐、健康、快乐的环境中奋发工作学习,争创优良的教风、班风、学风。

四、其他方面。

做好各项日常工作,按计划组织召开有关会议,布置工作,做好上传下达,组织协调各部门落实日常校务工作,组织开展竞赛活动,组织参加各级各类调研考试,及时对期中、期末进行分析、总结、表彰,及时布置、收集、上缴各类资料,组织、分解、落实迎检各项工作,完善有关考核、评价制度等。

五、问题和不足。

经过一个学期的努力,虽然我校在期末调研抽考中有四年级和六年级的数学获得了全镇第四的好成绩,但是部分年级、学科教学质量滞后,和先进学校相比,还有较大差距;部分教师自主学习积极性不高,进取心不强,科研意识不够;在创新教育研究方面有畏难情绪;在培养和教育学生的过程当中,还存在有不科学的方法和手段,今后还需加大以生为本的力度,牢固树立教书育人的崇高信念,真正把学校的发展、教师的发展、学生的发展落实在每一项工作当中。

六、2023年的思考与展望。

2023年,我校将在做好常规工作的同时着重抓紧抓好下列几项工作:

1、教学教研工作继续加强常规管理和专题研讨活动。

2、行政人员蹲点毕业班,促进毕业班的教学质量的提升。

3、抓好学生的课外阅读,在师生中大力倡导“多读书,读好书”的读书活动,丰富学生的课外生活,从而提高学生的学习兴趣。

4、抓好课题研究,促进教师的专业化发展。

总结昨天,展望明天,我们将继续探索学校的发展之路,不负众望,把握机遇,共同营造枫木小学教育灿烂的明天。2023年,让枫小人一起撸起袖子,加油干!

2019下教学工作总结

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