工作总结 教育科研第一学期教学工作总结

发布 2021-01-08 22:32:28 阅读 6627

一学期即将结束,回顾本学期的教学工作,有很大收获也有不足之处,为了扬长避短,使自己以后的工作更加顺利地开展,现总结如下:

一、取得的成绩:

一)教学理念的更新与对初一教材的相适应,以及对网络资源的合理运用,也使我的教学思路变得非常开阔。

随着自己教学经验的积累,我对自己的课堂教学提出更高的要求。为了迎合初一学生的心理特点,激发学生的学习兴趣,本学期我专注于与学生的心灵沟通,每节课都在和谐融洽的氛围中进行快乐有趣的竞争,以提高学生的听说能力及学生的实践运用能力为主,并将学生的自主活动融入课堂中,使学生快乐地学习,自主地学习。

我坚持将“今日英语课堂明星”、“今日英语课堂明星小组” 这些课堂竞赛中胜出的学生或小组进行活跃展示,并赋予个人“英语课堂大明星”、“英语课堂小明星”的称号,还给表现优秀和进步大的家长写表扬信,让父母一起分享孩子进步的快乐。尤其在临近期末测试的复习阶段,我每天都进行复习比赛,记单词、背句子、做题比赛,并且进行量化,给学生积分,作为期末评比的主要依据,这种激励方式使学生学习热情高涨,几乎每节英语课都沉浸在比赛的兴奋和意犹未尽中。我看到了即便是基础薄弱的学生也都动了起来,心里感觉很高兴,自己也有些成功的得意。

二)在教研活动中,我能够做到虚心向他人学习和请教,取人之长补己之短。

在教研组安排的集体听课活动中,不错过任何一次向他人学习的机会,在听取其他老师的课时,认真听讲,边听课边写“一句话感悟”,做好记录,并细心琢磨,学习他人的教学思路和课堂安排以及与学生之间的无声的交流,并将之运用到自己的课堂中,使自己的课堂教学得心应手。

三)积极参与集体备课,并最大限度发挥集体备课的力量。

在备课组安排的教学工作中,我能够很好地跟同组老师进行配合,在自己主备的几单元的备课中,下更多的功夫查阅资料,精心研究教材内容,研究教学参考书,无论使知识归结、教法**还是习题精选,我都力求将集体备课做到极致。在跟同组老师的研究与讨论过程中,总是毫不保留地提出自己的意见和建议。一个巴掌拍不响,我认为众人的智慧和力量集于一身会使大家快速提高和进步。

在临近期末考试的紧张冲刺阶段,我潜心将知识进行总结,将习题进行归类,对学生进行强化训练。在总结过程中,决不漏掉任何一个知识点,为了学生的成绩提高而力求做的更好。

我在平日的课堂教学中,精心安排各个教学环节,在授课中发挥自如,顺利的完成课堂教学任务,自己满意,学生满意,自己的信心也由此倍增。这得益于集体备课的力量,以及自己的精心琢磨和平日课堂工夫。

四)在课堂教学活动中,给学生更多自由发展的空间。

英语学习不能拘于一格,必须要灵活,而且应该以提高学生的综合运用能力为主。这就要求教师在课堂教学活动安排中,在进行听、说、读、写、译的同时,更注重学生的自由发挥,给所有学生自由空间,所以我每节课一定会给学生5分钟进行free talk,而且必定进行大范围的展示和小组比赛,学生是希望有机会表现的,当他们的精彩表现博得热烈掌声的时候,我知道学生们得到的除了收获的喜悦,更多的是学习英语的兴趣和更多的自信。这是我对自己的教学最满意的做法。

我想,适合学生个性特点的教学方法就是最好的方法。

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