砚山小学2023年教育教学工作总结。
我校在市教育局教育教学工作精神的引领下，在以刘亚洲校长为核心的校委会的正确指挥下，全体教师团结奋进，务实创新，以“三个面向”和“****”重要思想为指导，学习“八荣八耻”，“以管理保安全，用满意求稳定，靠科研兴新校，重艺体抓特色，办一所和谐发展的、可持续发展的、全面发展的寄宿制学校”为办学目标，加强“两风”建设，再塑行业新风。始终坚持“以人为本，发展为本”的办学理念，坚持“巩固友好，增进信任，深化合作，共同发展”的思想理念，求真务实，坚持走“科研兴校，艺体强校”的特色路子，立足实际，求实创新，全面实施素质教育，现已成为富锦市南片农村寄宿制小学的窗口学校，得到教育局、教师进修学校、学生、家长及社会的认可与好评，被砚山镇党委和**誉为“人民满意学校”。
主要工作成绩：
一、办学目标明确，办学理念先进，充分体现了课改精神。
学初我校召开了教育教学工作会议，端正了教育思想，明确了办学方向，坚持“三个面向”和“****”，坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，并依据素质教育的总目标，制定了切实可行的教育教学工作计划，有实施、有记载、有验收、有总结，在教学活动中坚持以学生发展为本，树立“我能行”信念，形成了办学特色，注重课外小组活动，全面提高学生的综合素质。
学校有长远的工作设想，寄宿制学校的办学目标，培养目标，办学模式，办学策略都达到素质教育的基本要求，各方面正趋于完善。
学龄儿童入学率，三残儿童入学率，在校生巩固率达到100%。
二、建立健全管理制度，坚持以人为本的民主管理，强化教学改革。
1、坚持以校本教研为导向，专业引领，伙伴互助，全面推进课程改革。
1）集体备课。实行以学年组为单位的集体备课，增进平时的备课与教学研讨。要求学年组结合自己的研究课题，以新理念指导教学，并在教师之间相互说课、听课，加强互动与研讨。
采用由学年组长负责，在集体说课的基础上，每位教师负责一个单元中的某课时的备课方式。活动时，发言人从教材分析、教学目标、教学过程、设计意图等方面介绍教学设想。然后，本年组的教师再针对本班学生实际及自身的教学风格，进行修改，并做出课下反思。
2）在实践中，由问题到课题。有目的、有计划的课题研究，能促使教师经常系统地反思，研究自己的教育教学工作，**和解决工作中所遇到的问题。以课题研究为载体，丰富教师的知识体系，形成合理的知识结构，提高教师的综合素质是校本教研的核心。
立足于校本教研，学校力争做到人人有教研课题。我们不片面追求课题研究的终结和课题的级别，而是追求如何从最大层面上调动每一位教师主体参与的积极性。
3）现代远程教育工程实施以来，我们建立了校园网，学生可以到网络教室查阅资料，通过网络进一步的开阔了视野、增长了知识。
2、教学常规管理有序有度，强调了课程计划法规性、权威性，开全了学科，开满了学时，有切实可行的各项工作计划，教学制度详实，有备课、上课、作业评改、成绩考核，课外辅导等方面的具体要求备课能按照课标要求科学合理的进行教学设计，注重学生活动设计。引导教师多听课，评课，并能结合本学科的特点，按课标要求，实施“老课新教”。为了保证教学工作正常高效进行，制定了《教师工作考评细则》和《学校工作考评细则》，并组织教师学习领会。
3、严格执行转学、休学、复学制度，手续健全，做到学籍月报、年报及时准确，各种表册填写齐全规范。
4、有健全的德育制度，有切实可行的德育计划。通过开展丰富多彩的活动，使学生懂《守则》和《规范》，文明守纪，团结合作，乐于进取，勇于创新，为推进佳市德育实验学校“以人性为本，利用课程资源，增强德育实效”。德育课题研究，开展了主题班队会观摩活动，提高了班队会的质量。
开展了向特困生献爱心活动，解决了全镇八十多名特困生上学问题，并针对“**功”问题开展“崇尚科学，反对邪教”主题班队会，增强学生明辨是非的能力。
5、改革评价方式，注重教师评价及发展性学生评价。
为了对教师有一个科学公正的评价，对教师采取“考核两条线”即在办公室——教导处-——校委会**考核基础上，增设支部——社会——家长学生三维网络考核。让支部、学生和家长及社会监督学校和教师的工作，增加了教师的危机感和紧迫感，激发了教师的工作责任心。为激励教师努力工作，考核坚持“四结合”即考核与教师评模、晋职称、提拔、评定骨干教师相给合。
通过“德、勤、量、绩”的考核，真正解决了“干和不干一个样，干好干坏一个样，干多干少一个样”的问题。实行月公示月签字制度，这样考核领导省心，教师满意，科学公正，有力地调动了教师工作积极性。
注重了学生发展性评价，以促进学生的发展和一切为了学生的发展为核心， 在教师头脑中树立“学生无过错”的思想，在教学中教师通过语言或体态向学生暗示：你很行，你学得很好… 用激励性语言评价学生，使学生爱学愿学。同时，改革测试方法。
测试内容分任何教师对学生进行的形式性评价10%，基础知识70%，口试与操作20%采用等级加评语方式，能力测试有方案，有内容，有标准可操作性强，具有导何性。运用新课改理念，搞好学生的课堂随机评价，建立了学生成长档案。发挥了评价的激励性作用，让学生在表扬中成长，快乐中发展成才。
三、重视**教育、职业教育、学前教育，工作有标准。
1、**教育，健全成职教育组织机构，设置了专兼职教师，软件资料齐全，管理规范。认真贯彻落实了《扫除文育条例》，坚持“一堵二扫三提高”的扫育工作方针，巩固了扫育成果，脱盲学员巩固达100%。
2、职业教育：学校通过劳动课和校劳动基地实践课对三年级以上学生进行了职业渗透教育，并引导孩子们在劳动者中体会成功的喜悦，认识只有劳动才能创造美好的道理。
3、学前教育：为完善学前教育的管理，做好幼小衔接，制定了详实可行的 《学前班教师管理细则》和“学前班教师考核方案”，整顿了幼师队伍，加大了对学前教育投入力度，创设优雅环境，健全管理制度。
四、发挥工会工作职能，努力为师生服好务。
1、开展“爱心奉献”活动，全镇教师、学生捐款千余元，资助特困学生。
2、实行扶贫助学制度，确保小学阶段无辍学生。
3、开展丰富多彩的文体活动，举办了“师生艺术节”，收到良好效果。
4、积极筹措资金，在重大节日给教师改善生活。
5、探望生病教师，得到社会好评。
6、全学年累计捐款近万元。
7、做好财务公开工作，定期召开职代会，采取民主评议，效果好。
五、抓好校本培训，强化教师专业发展，培养一支过硬的教师队伍。
面对的是日异更新的课程，学校深刻认识到教师的关注是以专业发展为指向的“自我更新关注”，在实践中探索出了“教、研、培”三位一体的校本培训体制，为建设一支素质优良、思想过硬、情操高尚的教师队伍摸索出一条有效途径。
多年来，砚山小学坚持走科研兴校之路，探索新型育人模式，提出“向教育科研要质量”的口号，把“开展群众性的教育科研”做为学校各项工作的龙头，纳入办学目标之中。一把手亲自抓，主管领导具体抓，做到课题落实到人，以科研为依托提升教师素养和能力。
六、走“艺体强校，办特色学校”之路，全面提高学生素质。
各项工作有计划，有实施记载、有总结、有成果、组织制度健全。教师队伍素质好。
1、根据季节特点开展体育活动，认真上好“两课两操”，开展好大课间活动，达到每天户外一小时活动。浇冰场，开发冰雪活动，力争再获省级冰雪活动先进集体。
2、有宽敞明亮的校园医务室，有健全的卫生保健制度，性教育和健康教育保证间周一节。每学期对学生进行一次体检，现学生健状况良好。定期对教学楼和宿舍楼消毒。
3、按照课程计划上好体、美艺术课，并坚持特长生课外小组活动。
七、食宿条件明显改善，得到各方面认可。
我校自寄宿制办学以来，在校领导班子的带领下，在生活教师的细心管理下，不断吸取经验，总结不足，实施了“全员管理、全面管理、全程管理”的“三全管理”的模式。学生食宿条件优越，环境优良，有着严格的管理制度。宿舍管理坚持以安全为第一，以关爱为基础，以服务为宗旨，以教育为本的原则，生活教师细心周到爱生如子，人人做到服务到位，责任到位，管理到位。
学生食堂坚持安全为主，卫生过关，饮食合理，服务优质的原则，让学生都能吃的好，吃的饱。让学生体会到了家的温馨、家的快乐。
八、安全教育常抓不懈，确保了学校健康发展。
组织制度健全，把安全工作列入每个重点工作，并开展经常性的安全工作检查，（晨会、板报等形式）落实“三防”工作，月月提日日讲。值日值宿正常化。
九、努力改善办学条件，优化教学资源，创设良好的育人环境。
1、学校在资金紧张的情况下，努力克服困难，多渠道筹办学校经费。
2、发挥校园田地教育科研基地作用，与镇农技站合作，科学种田，丰产增收，补充教学经费。改善教师生活。
总之，我校在教育局的领导下，在教师进修学校的指导下，在各科室的关怀下，学校领导班子团结协作，开拓创新，全校教师积极配合，苦干加实干，2023年取得了点滴成绩。
一、砚山小学被评为佳木斯市教育系统先进集体。
二、富锦市 “三中杯”课本剧比赛荣获乡镇小学组金奖及优秀组织奖。
三、参加了富锦教育艺术节的文艺演出，得到领导的好评。
四、富锦市教育工作先进集体。
五、富锦市巾帼建功先进集体。
六、富锦市教研工作先进集体标兵。
七、富锦市中小学教师继续教育先进集体。
八、学校党支部被评为砚山镇优秀党支部。
九、重视学历提高工作，今年有5人本科毕业、4人本科学习。
十、加大对教师培训力度，全年投入近万元。
十。一、寄宿制办学取得丰硕成果，得到社会和家长的认可。
十。二、安全教育放在各项工作中的首位，确保了安全无隐患。
忆往昔，峥嵘岁月，丰收、和谐的2023年的教育教学工作已经结束，2023年是砚山小学全体师生充满希望的一年，学校肩负着各届的重托，全体教职员工仍然要运用“尊重、关心、学习”，“感情加责任心等于成功”“巩固友好、增进信任、深化合作、和谐发展”等思想理念，努力学习，不断进取，用慈爱善良哺育学生，发挥集体智慧，把砚山小学办成富锦市一流的农村寄宿制学校，让学校成为孩子们生活幸福、学习快乐、懂得努力、追求成才的乐园。我们定会群闲毕至，八仙过海，大展宏图，挥手书写砚山教育新篇章。
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