第一学期语文教学工作总结

***小学2019～2020学年度第一学期。

语文教学工作总结。

教师：**临近教学尾声了，我越来越觉得时间过得飞快：接手一年级语文已经一学期了，可我却觉得仿佛是昨天的事。在每天的忙忙碌碌中，有些事做得还好，而有些事做得欠佳，现简单总结如下：

一、基本情况概述：

开学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动，学生期末均分84.75分。

1、我做到了课前早去、课后晚回。一学期以来只请过一天假，其余时间全交给了学生。

2、课前做好了备课。能及时解决学生学在课堂上提出的问题。认真上好每一节课，一般情况下都是充满激情的与孩子们作业**现的问题及时给予指出。

3、批改作业时，并做好了记录。批语不同，对孩子们在作业**现的问题及时给予指出。

二、取得的成绩与经验：

1、对于课堂上不能完成任务的学生，课下抽时间指导其完成，有时请学习小组代劳。当然，在教学中，也发现了许多地方做得欠佳。例如：

个别学生作业总写不好，指导多次无成效，便有些气馁。这点需要注意，要长期抓。

2、为了不影响正常上课，一般情况下不许学生上课告状，为此个别学生的小问题没能及时解决，可能给他们造成了心理阴影。今后注意这点。

3、上课常抓多数，个别学生照顾不到，上课爱动。今后要讲究讲课技巧，吸引学生的注意力。总之这一学期以来，我努力地上好每一节课，认真批改学生的作业，认真教导每个孩子，给他们关爱、每当看到孩子们的点滴进步，我都异常高兴。

虽然每天都忙得很厉害，可我却觉得：因为有了这些孩子，我的生活、我的工作充满了活力。我相信，只要我继续努力，我能做得更好！

三、采取的方法和措施：

转眼，担任一（2）班教学工作的一学期了，坚决落实教学工作计划。互相听课交流，抓字，抓拼音，抓阅读。作业要布置少而精。

四、今后的努力方向：

今后我将继续实施素质教育，通过教师大量阅读，提高自己的个人修养，成绩不是衡量一个的唯一标准，于老师和孩子来讲都是如此。提高教学方法，教师机智能力，语言能力，针对自己的不足之处，认真反思，争取取得更好进步。

2023年1月12日。