本人本学期有幸任教我校高一1512班英语课，自接手本班课开始，本人就战战兢兢，心想着如何能上好这个班的英语课，让学生爱上我的英语课，学有所成。
首先对本班学生进行分析：本班学生开学初68人，一个月后有一位男生在家长的监护和同意下主动退学，剩下67人，期中女生30人，男生37人。这67位学生除了个别来自外地以外基本都来自我县各个乡镇。
他们的中考成绩都不理想，因为他们的基础都很差，只有个别学生对英语有点感兴趣，但是基础很不好，特别是大多数的男生，他们把英语看做“天书”，一提到英语或英语课就犯困或无精打采，跟别提不起半点兴趣。基于此，如何让这个班的学生改变对英语的看法和学法，如何让学生爱上我的英语课成为了摆在我面前最迫切要解决的问题。
其次，根据学生的具体情况，结合我班实际、多听其他班的课的反馈和我县高中英语科教研员的一些很有参考价值的意见，我制定了我的教学思路和方法。
第一：自己首先做到经常用英语，特别课堂上，一些频率很高的课堂用语。如表扬学生“you did a good job, well done, you are very clever”等等，只要学生肯举手，或者肯举手站起来回答我的问题，或者主动上到黑板上做练习，我都会用这些话来肯定他们，表扬他们，久而久之，他们渐渐跟我关系开始变得没有了那么陌生；还有，现在高中的英语课本即使是题目都是全英文的，因为他们英语本身就基础不好，又讨厌，跟不用说读或者翻译这些题目了，课堂上，开始时我都翻译这些题目给他们，让他们做好笔记，特别一些常常会在以后出现的高频词，如“word, phrase, expression, text, passage, underline, opinion, reason, fill in the table, information, main idea, fill in the blanks, following, scan, meaning, complete, paragraph, true or false, conversation, sentence pattern, useful structures,……通过这样子做法，他们刚开始时都不懂的题目，期中过后他们有些学生基本可以翻译出很多题目了，这就是进步，虽然不大，但在我眼里，只足够让我欣慰了。
第二：经常性的对他们进行德育教育。很多学生，他们不但英语成绩不理想，其他科目其实也不好。
因此有部分同学有厌学情绪，或者认为读书“无用论”，来这里只是父母的意思或者待够三年就走人，每天得过且过，上课老眼困爬台，作业老拖拉或干脆不做，课后课间就泡手机，同学关系一团糟，分不清是非美丑，整天给班主任或学校制造麻烦。因此，我边抓教学边抓德育教育，上完课有点多余的时间便给他们讲德育教育，讲如何行好事做好人，讲一些现在社会上正能量的事情。半个学期过后，发现学生开始喜欢我的课了，上我的课时纪律好多了，学生们对我变得跟有礼貌了，我同样让我看到了希望。
再次：学生因为基础实在太差了，开学1个月后，我调整了教学方法和教学内容，决定从最基础的教起，删去教科书上较难的内容，只让他们上基础性的知识。所谓最基础的教起，就是说，从音标教起，教他们读写48个音素，分清20个元音和28个辅音，元音和辅音在细分，并且一定要他们能够基本读得下去。
复习完这48个音素后，发现新单词他们基本会拼读了，而且他们读单词的劲头比以前大多了，声音比以前响亮多了，这是我没有想到的。所谓基础性的知识，就是每个单元的内容，没有从头到尾上完，我重点挑出阅读来上，把自己的上课速度放慢，但讲得更细，对学生的要求提高，比如说如何教学生找每段的topic sentence, main idea,如何scan和skim,如何复述文章的main idea,总结文章的重要新单词，高考热点单词，短语，难句，文章的新语法点如何掌握和运用，通过多次训练，学生同样有进步，特别对于几个英语基础原来好点的学生，进步特别明显。除此外，我也和学生一起帮他们规律记单词，夯实他们原来的基础，如星期类单词和句子，月份类单词和句子，数词类单词，颜色类单词等等，让他们边复习边记忆，巩固他们以前学过的知识。
培养他们养成善于归纳的良好学习习惯。
通过以上步骤，我发现学生进步了，虽然离我的要求还远，不管如何，学生已经对我的英语课重燃起那么些好奇心和好学心，我认为这就是进步，在以后的教育教学中，值得我总结和借鉴。在以后的工作中，我将再接再厉，争取更大进步。
2023年01月18日。
2019秋季期教学工作总结
xx由于教学工作需要，本学期开始担任初一一个班英语教学工作。走刚上任第一天，我就利用一节课的时间首先了解孩子们并努力让他们接受并能够适应我的教学风格特点。接下来，我虚心向各位老师请教教学方方面面，自己潜心钻研教学目标，课本内容，教学设计及教法。几个月下来，在摸索和学习中，我的教学工作得到了孩子们和大...
2023年秋季期教学工作总结
两个班的学生总体来讲都存在 懒 的特点，懒得动笔 懒得动脑懒得总结，针对这种情况，我尽量做到以下几点 1.课堂纪律要求严格，决不允许任何人随意说话干扰他人。这一点虽然简单但我认为很重要，是老师能上好课 学生能听好课的前提。2.讲课时随时注意学生的反应，一旦发现学生有听不懂的，尽量及时停下来听听学生的...
2019秋季期小学教学工作总结
四 加强各种教育教学活动。1 扎实教研工作。每周二开展教研活动，学习新课程新理念，学习教育法规和政策。开展公开课的教法和学法。对于日常教学中遇到的问题及时加以讨论解决。同时还组织教师 教学录像，新教法，学习先进的教学经验，及时应用到本校实际教学当中去。2 开展各种兴趣小组活动。我校在每周四下午第三节...