导读：学生接受的英语是一些“题型英语”，虽然学生在应试方面能力不差，但却与英语教学的最终目的相悖。以下是由为您整理推荐的九年级(初三)英语教师工作总结，欢迎参考阅读。
时间飞逝，紧张而又繁忙的一学期又结束了。本学期，我担任九年级4班的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地进行。现在我对本学期的教育教学工作做如下总结。
一、做到了认真分析学生。
本学期，我接手的这个班，整体而言较为不错，但是也有个别同学存在基础不好、对英语学习兴趣不大等问题。针对这一情况，我决定先从提高学生的兴趣入手，因为兴趣是最好的老师，如果学生对你不感兴趣，无论你怎样努力，也是没有多大效果的。因此，我经常和他们谈心，了解他们的心理动态，和他们交朋友，解决他们在学习上的困难，通过我一个月的努力，他们在学习英语上的态度发生很大转变，学习兴趣也逐渐浓厚，学习成绩直线上升。
今后，我将继续坚持下去，直到最好。
二、坚持认真备课。
在上课前，我做到了认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，要求学生会读，会写，在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度、设计课的类型、拟定采用的教学方法、认真写好教案。对每一课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学反思，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
三、增强上课技能，提高教学质量。
我在上课时，力求做到精讲多练，课后，我精心设计练习，对所学知识点进行巩固练习。使讲解清晰，准确，条理，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生有更多动口动手动脑的机会。
同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生对英语的反应较好。
九年级英语下册教学工作总结
一 认真搞好备课。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材 备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。二 培养学生良好的英语学习习惯 我校是农村学校，学生对学习英语的气氛不是很浓，学习自觉性较差。我积极培养学生良好的学习习惯，课前多预习，课堂45分钟让学生集中注意...
九年级英语下册教学工作总结
完型和阅读的复习 每天一篇作为作业布置，要么是完型，要么是阅读理解。内容从 中考宝典 或者 教材梳理 上挑。然后再在第二天的课堂中分析，并且在分析的过程中也讲究做题目的技巧。听说集训 从寒假作业开始，我们就给全校初三中考生进行了英语听说训练。寒假做了20套听说试题，开学后每周末进行听说训练，3月15...
九年级下册英语教学工作总结
篇一 九年级英语下学期教学工作总结。严守奎 九年级是整个初中阶段最重要的一年，尤其是下半年是最关键的半年。本学期在完成九年级英语unit15的新授内容之后，即进入主要复习阶段。我所任教的两个班学生英语基础参差不齐。九 6 班是快班，班中上学生49人，九 3 班是慢班，班上学生58人。但学生整体水平较...