2009—2023年活道镇真理教学点。
教学工作总结。
本学年，我校教学工作认真贯彻活道镇活道中心小学教育教学工作计划和学校工作要点，以提高课堂教学质量为重心，认真落实教研活动的实效性和课堂教学的有效性。围绕一个中心：以提高课堂教学质量为中心。
二个强化：强化教师基本功：强化教研工作的重要性认识。
三个提高：提高课堂教学艺术和水平：提高教师的教研能力：
提高课堂教学质量。
一、以教学常规管理为重心，将常规工作落实到实处。
教务处细化了教学基础工作的检查要求，从教学过程、重难点、板书设计、教学反思，学生作业的设置是否合理、批阅是否及时等细节进行作出了明确的要求，进一步量化、细化，进一步规范了常规管理细则，同时以教学基础工作的检查为重点，进一步规范了教师备课、批改作业。通过听推门课，行政领导随机听课、评课，了解课堂教学，增强了教学常规工作的实效性。
二、加强教研工作的管理和指导，落实教研活动的实效性。
1、加强教研活动的管理与指导，以研促教。选拔能力强，工作积极性高的教师担任教研组成员，教研组根据学校教学工作计划，本着“实”“新”“异”的原则。力求做到有目标、有计划，有内容，有中心发言人，发言内容人人不同，人人参与教研活动，主题鲜明，内容详实。
狠抓和落实教师集体备课，发挥教师的集体智慧，通过“结对子、传帮带”活动，实行骨干教师与青年教师结对子帮扶。通过集体研讨、学习交流等形式，切实提高教师的业务素质。通过组内听课、评课、随机教研等活动，不断提高研究水平。
教研氛围浓，教师参与的积极性高，真正达到了以研促教的目的。
2、充分利用优质资源，不断提高教师的业务素质。
一是组织教师积极参加教育培训。二是业务学习和校本培训。本学期组织教师业务学习、培训。
教务处有针对性地组织和安排专题培训和学习内容，根据学科特点结合课堂教学、教学管理的突出问题选择学习内容，使学习内容对教师有指导和帮助、借鉴作用。三是鼓励教师上网学习，广泛涉猎教研教改信息，积极参加网络教研。四是开展系列的教科研活动：
⑴教师间相互听课评课学习。（2）我校三名新教师到外校参与了听课，重要的是为青年教师在听课、评课、上课提供了很好的学习和交流的机会。（3）教研组根据教材内容和特点选择著名教师教学录像推荐给老师。
三、进一步完善教学质量检查、检测考核机制，稳步提高课堂教学质量。
1、教务处精心组织了期中校级质量检测和期末市级质量统测工作。期中各年级认真对检测成绩和学生情况进行分析，在校内研讨，找出问题的原因并提出了改进的措施。期末各科教师以积极高涨的工作态度投入到复习当中，其他教师积极配合进行期末复习，形成了劲足、心齐的良好的工作氛围和心往一处想，劲往一处使的工作格局，圆满地完成了各年级的教学工作。
2、开展“课堂教学考评活动”，促进和提高教师的课堂教学水平。教师认真的工作态度，朴实的教学艺术，为提高课堂教学质量打下了坚实的基础。
3、开展各类竞赛，促进教学相长。一是组织参加“语文教师基本功比赛”。李福燕老师获得肇庆市普通话朗诵二等奖。
陈瑞锋获得高要市钢笔三等奖。二是组织教师撰写教学**参加市**评比，上送5篇。三是开展丰富多彩的学生竞赛活动。
进一步开发学生智力、提高素质、培养能力、促进学生全面发展。
总之，本学期教学工作在全体教师的密切配合、全体教师的努力工作下圆满完成。
四、今后努力方向：
1、要求教师能教、乐教、教好，提高教师的工作激情。
2、要求教师要提高课堂教学的艺术和水平。
3、要求教师深入钻研教材，撰写符合实际、操作性强的教案。
4、要求各教师抓好学生管理，树立良好的校风。
活道镇中心小学真理教学点。
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