教育教学工作总结大班

发布 2021-01-05 19:37:28 阅读 8512

又要学期末,回顾半年来的工作,我深深感到教师的人生就要实实在在,默默无闻的付出。

半年的集体生活让孩子们学会了许多,也进步了很多。

看着渐渐成长的我们,回忆他们的一颦一笑,我由衷的感到一种自豪感,欣慰之余,也整理了思绪,总结了半年来的经验教训,和大家一起分享,取长补短,以便在今后的工作中更好地展现“园丁”的本色。

孩子们做作业时我会提醒他们用正确的姿势写字,进餐时我会提醒他们安静的进餐,不掉饭粒,珍惜粮食。

因此在我都能严格的要求自己,认真关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节,以积极的情感态度和幼儿应对。

还记得学期初,幼儿还存在从中班升入大班不稳,娇气,爱哭,依赖性格,还爱大人等现象,针对这一现状,我决定更努力的付出我们的爱心,我们总是在心里提醒自己要做好一名幼儿老师,要心中有爱,用心去爱每一个孩子,在大家的共同努力下,现在我班大部分幼儿与学期初相比,均有明显的提高。

在日常生活中,我认真的完成各项工作计划,记录。

注意给胆小的孩子多一些鼓励,给体弱的孩子多一些照料,给能干的孩子多一些挑战,在每次教学活动中,每个孩子举手回答问题,在一次次的鼓励下,许多小朋友在上课能集中注意力了,当老师提问时,有些小朋友就会用求助的眼光看着我,这时当我给孩子一个鼓励的眼光时,有的孩子就勇敢的举起小手。

通过一学期的活动,孩子养成了良好的活动常规和同伴分享,合作习惯,动手能力,想象力,创造力也大大的提高。

同时我还会不断的学习理论知识,向教育对象学习,尽量以别人的长处来补自己的短处。

在后半年中,我与我班的小朋友们共同学习,共同成长…

教育教学工作总结大班【2】

时光如梭,转眼大班上学期的教育教学工作,顺利圆满的结束了。

从一开始拿到

教材的彷徨无措,到如今,教材烂熟于心的收获。

我知道,没有点滴付出,就不会有这些丰硕的收获果实。

没有自己的努力,孩子们也不会掌握的丰富知识。

只要孩子们得到了知识,提升了技能。

那么对于本学期我的教育教学工作就是圆满的完成任务。

在日常的教育教学工作中,我能认真的完成各项工作计划、记录,认真对待每天的半日活动,有准备的组织丰富有趣的教育活动。

做到提前备好课,通览教材,熟记教材内容。

提前一周,让家长和幼儿准备下一周活动课需要准备的各项材料。

提前做好区角布置,以及主题墙的布置。

在上活动课之前,将上课时需要准备的材料提前准备好。

并且做到只要课程中涉及到的制作,都要收集材料做好。

在上课时,通过拿出的各种各样的教具,吸引幼儿的注意力,提高他们的兴趣,以及上课的积极性。

保证活动课质量,让他们在玩中学,学中玩,不仅提升知识水平,同时提高动手动脑能力。

在日常教学中,注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;记得在上《障碍我不怕》这节活动课时,活动要求幼儿学会跳过障碍,可是班级里有两名幼儿胆子很小,跑到有障碍的地方就会停下来,不敢跳,甚至偷偷的绕过障碍。

有个小男孩,竟然吓哭了。

在活动练习时,我让他俩单独练习,并且单独指导他们。

发动班级里其他小朋友给他们加油,最后这两个小朋友终于跳过了障碍,看着孩子们的笑脸,我的心里也很高兴。

不仅仅是这两名幼儿战胜自己。

同时我也看到班级里的小朋友团结合作的精神。

让孩子们在活动中,学会帮助、鼓励他人,和小朋友友好相处。

在教学活动中,我都让每位孩子举手回答问题,在一次次的鼓励下,许多小朋友在上课时都能集中注意力了。

通过一学期的能力培养,孩子们养成了良好的活动常规习惯和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大大提高了。

在孩子们不断提高的同时,我也努力学习理论知识;向其他教师学习,尽量以别人的长处来补自己的短处。

一学期的工作中,成绩是有的,但不足也是存在的。

作为一名工作不到一年的新教师,在教育教学方面还有很多需要我学习和理解研究的。

在今后工作中,我要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂,学会捕捉教学契机,提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力,同时更应该以身作则,身体力行,严格要求自己。

争取更大的进步。

教育教学工作总结大班【3】

时间过得很快,转眼间,本学期即将结束,各项工作也接近尾声。

通过这一学期的学习,本班幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术各方面都有了很大的进步。

本班本学期有两名插班生,都曾读过幼儿园,也具有一些基本的生活经验,因此也能较快地适应我们的教育教学活动,经过这一学期来的学习,两名幼儿的各方面都有了很大的进步。

本学期幼儿的身体发育状况良好,身高、体重都有了明显的提高。

幼儿的体质状况也很好,出勤率较高。

本学期本班幼儿都能积极的参加各项体育活动,走、跑、跳、钻、爬、平衡、攀登等基本动作发展都较为协调,在体育活动中,幼儿能基本遵守游戏规则,并且也能学习一些基本的自我保护方法,注意安全。

升入大班,本班组织幼儿与家长一起参加我园举办的庆"元旦"--亲子同乐日活动,我班还取得了两个二等奖、一个三等奖及一个优胜奖等奖项。

为了在以后的工作中更好地开展工作,使幼儿在下学期取得更好的发展,特将本学期的工作作以下总结:

一、教学教育工作

1、在教学活动中,大班幼儿求知欲旺盛,知识面不断开阔,吸收新的知识也快。

在教育教学中,采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性,特别是在计算方面体现较明显。

幼儿从操作实物卡片到数字小卡片,掌握了加数、减数练习,到现在可以完全脱离实物,用心算练习10以内的加法与减法及连加连减和加减混合等计算本领,幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展,有时,我也让幼儿互相检查作业,这样,幼儿等于又多了一次练习的机会,积极性也调动了起来。

本学期本班还学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去,能区分各种形体,学会等分,进一步理解整体与部分的包含关系。

提高了幼儿对计算活动的兴趣。

2、本学期在**教学中,我特别注重师生之间情感的交流,努力创造一种平等、宽松、和谐的气氛,以此来激发幼儿对**活动的兴趣。

比如在活动中经常看着幼儿的眼睛讲话和示范;用表情、动作等去调整幼儿的心理状态(如:当孩子们很兴奋时,我就说:"天黑了,小动物要睡觉了。

"并带头假装睡觉。

)同时,我还以各种不同的身份与幼儿进**感交流,在**活动中,我不仅仅是老师,还可能是其他角色,如兔姐姐、鸭妈妈、小鸟、风等,通过扮演角色、逼真地表演,就把幼儿带入到**作品特定的意境之中。

在《长大要当解放军》中,这是一首坚定有力的进行曲风格的歌曲,教唱这首歌时,我请一名幼儿穿上小军装,背上小木枪,学习解放军走路的姿势出现在活动室。

孩子们顿时嚷开了:"某某当解放军了!""某某真神气!"我说:"那我们一起来做解放军吧。

"孩子们积极愉快地模仿着解放军走路、扛枪等。

为了进一步引导孩子表现出解放军英勇、威风的形象,我边请幼儿**解放军的**,边问幼儿解放军是干什么的?孩子们纷纷表达自己的见解:"解放军叔叔为了让人们过上幸福的日子,他们勇敢的消灭敌人。

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