2015—2016学年第一学期班级工作总结。
美好的时光总是过得很快，转眼间，大班时光已过半，2016就这样悄无声息的带我们步入了新的一年，一学期繁忙而紧张的工作也将结束了。回顾这学期，忙碌而愉快，回顾和孩子们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快乐。现将本学期工作做以下总结：
一、坚持常规建设，巩固幼儿良好的行为习惯。
进入大班，孩子们的常规比以前更好了，更稳定了。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础。对个别生性好动、调皮不遵守纪律的幼儿，我们重点教育引导，尽量取得家长的支持与协作，逐步引导，悉心培养，帮助他们尽快适应并遵守班级常规，为幼儿进入小学能尽快适应40分钟的课程模式做准备。
同时通过主题活动和微型课题引导幼儿之间能互相帮助、互相谦让、相互有爱、关心集体；通过形式各样的游戏活动，培养幼儿的合作能力，小组协作能力，竞争意识，集体荣誉感等；通过值日生工作，培养幼儿自理自立能力，培养幼儿的责任意识，发展幼儿自我服务能力；通过设定图书管理员一职，激发了幼儿通过努力获得表现机会的愿望，而且初步培养幼儿的组织管理能力，孩子们能安静的进行晨间阅读，比老师进行干预效果事半功倍；每日必进行的图书分享，激发了幼儿爱阅读的情感，让孩子们感受来自书里的情感，培养了幼儿阅读的良好习惯，为幼儿前阅读和前书写能力的培养奠定良好基础。
二、做到保教并重。
进入大班，孩子的自我服务能力有了很大的进步，我们巧妙的利用一日生活的机会，给孩子们一些小任务，培养幼儿自理、自立的自我服务能力。作为教师，我们为幼儿提供安全温馨的生活学习环境，让幼儿自由快乐的生活游戏，获得发展。
三、教育教学工作。
1 、教师的常态工作。
认真备课，提前做好备课工作，备课是确保教育活动能顺利完成的前提。这学期，我们班由江老师、新教师王老师和我三人负责班级保育教育工作，教育工作以我和小王老师为主进行，每次备课前都会先讨论，确保目标的一致性。每次的教案大家都会认真写，做到目标明确、条理清晰。
2、语言领域。
幼儿期是儿童掌握基本口语的关键时期，这个时期对训练幼儿完整的口头表达能力，极为重要。因此，我们以幼儿讲故事、分享最喜爱的图书、猜谜语、绕口令等形式培养幼儿大胆表达，完整讲述的能力，让每个幼儿语言表达能力得到发展与锻炼。在这个过程中，培养幼儿前阅读书写能力，为幼小衔接做好准备。
在教学中我还注重幼儿倾听习惯的培养，让幼儿细心听别人说，听懂对方说的意思和内容，这不仅是尊重他人的一种基本礼貌，也是更好表达的基础。我采取以下措施：多与幼儿交谈，开展谈话活动和游戏，创造机会与个别幼儿谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响，引导幼儿，给幼儿提供倾听的机会，如：
**录音作品(故事、散文、绕口令、诗歌、儿歌、古诗)让幼儿学会安静地听，听后让幼儿围绕一个话题思考，先讲什么，后讲什么，故事的名字叫什么，故事里有谁，讲了一件什么事情，然后用语言表达出来。鼓励幼儿大胆表达，尽量用完整的语言讲述。
3、健康领域。
为了培养幼儿对体育活动的兴趣，促进幼儿的健康。我们根据幼儿的年龄，设计各种体育游戏活动。开展一些竞赛性的体育游戏，在竞赛性的体育游戏中更多的要求幼儿见相互合作，相互促进，具备团队精神，如：
20米接力赛、投掷沙包、拍球、抛球、滚轮胎、跨轮胎等竞赛性活动。本学期初，我们围绕“跳绳”开展系列活动，如：好玩的绳子、我会跨跳、穿越封锁线、跳跳绳等活动激发幼儿对跳绳的兴趣，进而学习跳绳，至十月底（进入冬季以室内活动为主），班级已有近60%的幼儿能连续跳绳5下以上，有十名左右的幼儿已能一次连续跳20次以上，通过跳绳活动大大提高了幼儿身体的灵活性和协调性，促进了全身肌肉的发展。
同时幼儿在玩得尽情、玩得开心之余饭量大增、食欲增强。通过开展竞赛性体育游戏，增强了幼儿体质，提高了对疾病的抵御能力。
为促进幼儿的成长发育。我们还特别注重培养幼儿良好的进食习惯，不挑食、不偏食、进餐时不讲话、不掉饭粒，鼓励幼儿多吃，细嚼慢咽，愉快地进餐。本学期，幼儿的进餐习惯非常好，桌面干净没有饭渣，几乎很少出现剩饭、倒饭的情况，餐桌礼仪很好，幼儿能伴着进餐**安静进餐。
4 、艺术领域。
通过各种形式，提高幼儿对**的敏感及兴趣，能感受不同风格的**欣赏和不同风格的乐曲，准确地按**的节奏创编动作，学习尝试创造新的节奏型，并用乐器进行演奏。
本学期幼儿的绘画能力得到很大的提升，通过将幼儿的作品展示在过道、班级里的方式让幼儿感到成就感，幼儿能大胆的用油画棒自由设计背景色，色彩搭配非常的好。
通过亲子制作主题豆子画、主题创意泥等活动，不仅增进了幼儿与父母的亲子情感，也培养了幼儿动手能力，体验作品被展出的成就感。
通过一系列的艺术活动，培养了幼儿感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力。
5、 科学领域。
本学期根据新课程安排，通过有趣的数学活动进一步发展了幼儿数学认知，通过数学操作册，让幼儿在实际操作中理解数学知识，同时感受生活中数学的有用和有趣。
科学活动，多以实验、看**等方式进行，让幼儿在体验、操作、观察、实验中获得认知，丰富对世界、对自然的认识，激发幼儿对探索大自然的兴趣，发展了幼儿的好奇心和求知欲，培养了**兴趣和**能力。
6 、环境建设。
根据主题活动安排和微课需要，有目的有计划的布置本班环境，让环境体现教育价值，让孩子在环境中感受教育无所不在。在每周的的主题墙中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。在主题活动中，尽量以孩子的作品为重，让孩子在参与活动中得到快乐，得到发展。
创设安全、温馨的心理环境，让幼儿自由快乐的生活游戏，让幼儿感受来自老师、小朋友的和谐友爱，在充满爱的环境中健康成长。同时，老师之间密切合作，友好相处，自然亲密，以礼相待，气氛融洽，让孩子们在潜移默化中学会正确对待同伴。
7、 安全工作。
安全是幼儿园工作的重中之重，保障每个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，通过每周三下午的安全教育活动，强化幼儿的安全意识和自护能力。如：认识新环境的安全通道、不跟陌生人走、**来了我不怕、有坏人闯入、不玩火（水、电）、不吃陌生人的东西等。
我们还加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到人到心到。因此本期无以外事故发生，使我们感到非常欣慰。也感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使幼儿安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。
8、节日活动。
9月开展庆祝教师节活动、中秋化装舞会、古尔邦节、庆祝祖国生日大型活动等。
10月开展“重阳节”系列演出活动。
11月开展大班“爱家乡”成果汇报活动。
12月冬至包饺子活动，感恩节活动，迎新年才艺演出活动等。
9、每周一上午开展班级区域活动；周三上午大创游活动，下午多功
能阅览室；周五上午建构区游戏活动。
10、本学期的四个月主题，每个月有四个子主题，四个月主题分别是：
9月主题：认识我自己。
10月主题：我的祖国。
11月主题：丰收的季节。
12月主题：你我他。
11、本学期，微课活动每周一次的顺利开展，幼儿之间相互谦让，互。
相关心，进步很大。
四、家长工作：多形式，多途径地开展家园工作。
一个班的工作能否得以顺利开展，离不开老师们的密切配合和努力，更重要的是要得到家长们的支持和配合，家长工作是教学中的重中之重。本学期我们致力做好家园共育工作，通过家长会，家长开放日，亲子活动，家长助教等形式，加强家园沟通与交流，为孩子更好的发展共同努力。
五、总结与反思。
回顾这一学期的工作，我们三位老师尽心尽力去完成。在取得成绩的同时，我们也看到了不足之处，如：在班级管理上还应加强学习；个别幼儿的常规，还应加强指导；个别幼儿在数学能力上还应多加关注。
幼儿教师的工作细致而又繁琐，在今后的工作中我们会不断不断充电，提高自身素质，努力完善，相互配合，争取使班级工作开展得更好。
2023年1月10日。
大班教学工作总结
伴随着孩子们的天真笑脸，紧张忙碌而又快乐的一学期很快就要结束了。细细回忆这学期的工作，深深感到一分耕耘一份收获。在和孩子们相处的日子里，他们一天天在成长不断在进步，让我感觉到自己是幸福的，幼教职业是最光荣的事业。以下是我带班的一些体会 一 思想方面。1 加强学习，我把主要精力放在本职工作上，严格要求...
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大班教学工作总结
岁月匆匆而逝，转眼间，一学期的教育教学工作已经结束。细细的回顾，总能感慨万千，看到孩子们的点滴进步和成长，作为教师能够感到付出的快乐。现通过学期初制定的学期教育计划来进行总结，反思不足的地方，如下 一 班级情况分析。本学期大班共有43名幼儿。通过一个学期的学习，大班幼儿在学习方面的表现有着很大的进步...