小学美术兴趣班教学工作总结

发布 2021-01-05 18:05:28 阅读 1296

美术兴趣班教学工作总结。

本学期面对美术兴趣班,我选择的教学思路与方式,是由易到难循序渐进以简单的几何形为基础、绘制演变成有趣、生动的画面的教学方式。教学内容主要表现身边熟悉的事物,以孩子常见的,认识的动物、建筑物、植物等为题材,围绕这一题材展开一系列美术教学活动,并取得可喜的成绩。

这学期的教学活动本人主要是通过提问题,引起孩子们对要绘画的对象产生联想,启发孩子的想象力。以身边常见的事物为题材,运用易撑握的几何形体来生动地去表现。这样孩子们更加有兴趣地去想象和描绘。

在教学中,运用几何形是针对孩子们的绘画能力设计的几何形易撑握,达到提高孩子绘画技能技巧的目的。以鼓励孩子大胆画为重点,营造良好的美术氛围。

孩子们经过一学期的努力学习,对于几何形的绘画有了较深的认识。不但在表现技法技巧方面有了提高,而且还画出了自己的特点,主要如下:

一、学会动笔画了。

孩子们在我设计的课程引导下,由不会动笔,不知如何画起,经过这学期的学习,都已经会画了,而且也懂得注意画面的构图、整体感的把握。我由简单的几何形,引导他们想象各种各样的事物,鼓励他们大胆动笔画,并创造一切机会让孩子们画。

二、大胆画了,画出心中所想。

孩子们在撑握了基本形体绘画技能技巧后,在我的提问引导下,大胆地加答出外貌形状来,接着再分析是由几种几何形体组成,然后再动笔去绘画,最后加上自己的色彩。这样,完成的画面非常生动、美观。孩子们的创作思维、绘画技能技巧有了较大的进步,但还有一些不足,主要表现在:

1.孩子们的绘画技能两极分化较大2.绘画评价有待加强。

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