第三小学2018-2019学年度第一学期一（6）班。
教师：吴帮霞。
转眼一学期已结束，在这学期里，本着切实提高学生的身体健康为宗旨，帮助一年级孩子从幼儿园向小学阶段稳步过渡为目标，如实根据课表安排上好每一节体育课，现对本学期的体育教学工作简要总结如下：
一、注重课堂教学，提高课堂教学质量。
1.认真备课。
针对一年级孩子的年龄特征和兴趣取向，选择适合学生的教学内容，培养他们对体育课的浓厚兴趣，掌握学生的行为特征，在课堂设计上，注重对学生集中注意力的培养，形成良好的体育行为习惯；在组织教法上，注重引导学生积极参与，大胆实践，通过丰富的组织形式激发他们的学习欲望和学习兴趣。因此，每节课前我都认真准备，精心设计，以高度的责任感来鞭策自己，不断创新，努力提高教学质量。
2.认真上课。
每节课让学生做到有备而来，收获而归是我的宗旨。在课堂中，注重对学生行为习惯的养成，为让学生形成良好的道德品质，我采取各种教学手段，如：恰到好处的讲解、精彩的示范动作、风趣幽默的语言、形式多样的接力比赛等，充分调动学生的学习积极性，营造良好的课堂气氛；通过新颖的组织方法，让学生在宽松的环境中去体验，从而形成生生互动、师生互动的教学模式，达到教与学的双赢。
3.认真总结。
鼓励的语言是激发学生能动与潜能的催化剂，当学生取得成功时，一个肯定的表情与一个信任的动作都能调动学生积极向上的信心，因此，无论是在教学中还是在课后，多从正面去评价学生，这样可以激发他们征服困难的勇气，可以引导他们体验成功的欢乐，最终达到激发学生学习兴趣的目的。
二、取得的成绩。
通过一期来的学习，一年级学生能初步了解上体育课的意义，对身体和健康有了一定的认识，提高了自我保健意识。学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受集体的温暖和情感的愉悦。掌握、学习了一些基本运动、游戏的方法；学会了“广播体操”、“太阳花操”、“水族舞”、“跑操”四样学校要求的统一操，还学会了跳绳、跑步、运球、踢球等体育活动，完成了体能测试等。
每个学生都通过了考核，发展了身体素质和基本活动能力，体验到参加体育活动的乐趣，学会遵守纪律与同学团结协作，与同伴友好相处。
三、存在的不足。
1.学生虽然学会了一些基本常识，但没能得到进一步的巩固，他们学会的知识肤浅的，大概的。
2.学生还存在浑水摸鱼的思想，所以上操时还有个别学生不认真做、讲话、动作不到位等。
3.集体时散漫，做不到快、静、齐，还需要加强。
四、今后努力的方向。
1.努力学习新课程知识，不断提高认识，更新教学观念，掌握切合学生实际的教学方式方法。
2.学习专业知识与技能，使教学手段更加丰富，教学方法更加科学合理，使学生全面健康发展。
3.不断更新自身知识层面，只有这样才能跟上时代发展的步伐，使教育适应时代发展的需求。
总之，通过一个学期的教学，基本达到了预计的目标，但许多方面还存在不足，特别是自身的知识水平有待提高，教育教学还需不断积累，教学方法还要不断完善，这些方面都需要在今后的工作中努力学习，不断完善自我。
二0一九年一月四日。
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